Sao Nỡ Làm Muggle Giữa Thế Giới Phép Thuật - Chương 201: Hướng nghiệp
Cập nhật lúc: 2025-09-13 13:14:34
Lượt xem: 4
Mời Quý độc giả CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
mở ứng dụng Shopee để tiếp tục đọc toàn bộ chương truyện!
https://s.shopee.vn/8Uw8rOeVOM
MonkeyD và đội ngũ Editor xin chân thành cảm ơn!
Ai cũng khuyên Giselle rằng thời gian là thuốc chữa lành nhất, nhưng cô bao giờ chắc chắn với câu đó . Với cô thời gian là ngọn lửa cháy âm ỉ, bao giờ lụi tàn mà cũng chẳng thèm vụt sáng một , nó cứ đốt cháy gặm nhấm lấy nỗi đau, biến đau đớn thành một vết thương tuy liền miệng nhưng để sẹo mãi mãi. Thi thoảng cô sẽ quên, nhưng khi ở một gì, ngọn lửa tàn nhen nhóm xuất hiện, gợi nhắc bằng vết thương cháy xém đau nhói rằng nỗi bất hạnh mà cô chịu sẽ kéo dài mãi suốt đời.
Song nếu tạm thời di dời sự chú ý sang một vài thứ khác thì thời gian khi lấp tên lửa mà chạy. Hết tháng 2 tháng 3, ôn hết kiến thức O.W.L cô chuyển sang tiêu diệt các cuốn sách trong thư viện giới hạn, mãi học mãi, khi ngẩng đầu khỏi trang giấy thấm mùi mốc meo thì kỳ nghỉ lễ Phục Sinh cũng bắt đầu.
Khỏi tụi năm 5 ai cũng cố gắng tranh thủ ở trường để ôn tập chút nào chút đó, tụi nó còn tâm trạng mà nghỉ lễ du hí cái chi. Và như cho tụi nó thêm công thêm việc để trong hai tuần lễ, ở bảng thông báo nhà Gryffindor dán lên hàng mấy chục tờ rơi, tờ bướm quảng cáo và những cuốn sổ tay giới thiệu về các nghề nghiệp phù thủy.
Kèm với đó là tờ thông báo rõ to:
Tất cả các học sinh năm 5 sẽ buổi gặp mặt trực tiếp với Chủ nhiệm Nhà trong tuần đầu tiên lễ Phục Sinh. Lịch trình sắp xếp như bảng đây.
Và thế là nghề nghiệp tương lai trở thành đề tài bàn tán trong suốt hai tuần nghỉ lễ. Những lúc như Giselle nhớ đến ông bà Gibson, nếu còn sống chắc ba sẽ dành hàng ngày trời để hướng nghiệp cho cô. Còn má thì ở bên thi thoảng góp ý, chủ yếu đánh giá với tính cách hướng nội mềm dịu của cô con gái thích hợp với nghề đó . Rồi nghĩ đến Giáng Sinh năm 2, nơi phòng khách ấm cúng của căn nhà 13 đường 4, Harris hí hửng đề nghị cô nên theo nghiệp quan hệ bang giao giữa phù thủy với Muggle để giúp đỡ xã hội phù thủy bớt-lạc-hậu .
Bây giờ nghĩ , thấy ký ức đó xa xôi mơ hồ như ký ức kiếp của cô , những hình ảnh mờ nhòe đan xen, chỉ tiếng hạnh phúc của ba má của Hai là ám ảnh tận những giấc mơ trưa.
Ai trải qua thời học đều đồng cảm với nỗi phiền muộn lựa chọn nghề nghiệp tương lai . Có đứa đau đầu vì nhiều nghề quá mà chỉ thể chọn một, đứa thì ngược , giữa cả trăm ngành nghề chẳng gì.
Nhóc Douglas ôm con cóc Rocky to hơn gấp rưỡi kể từ ngày cô thấy nó đầu tiên chuyến tàu Tốc hành Hogwarts, thở dài buồn bã: “Dì tớ theo nghiệp Thầy thuốc (*) giống dì. Mà môn Độc dược tớ chắc gì qua nổi O.W.L để học lên N.E.W.T chứ.” Con Rocky phối hợp kêu ộp ộp hai tiếng thê lương.
“Thì cứ thẳng với dì , là theo đuổi nghiên cứu Thảo dược, là giáo sư Green đánh giá cao lắm.” Tụi bạn góp lời.
“ dì Thầy thuốc là nghề cao quý, là nghề cứu mới xứng đáng với nhà Cunningham. Chứ suốt ngày vùi đầu ba cái cây thảo dược hoa cỏ nọ gì .”
“Ủa kì , dì thừa Thảo dược học với Thầy thuốc như tay chân liền với thể mà, chế thuốc chữa bệnh bỏ qua thảo dược ?”
“Thì dì nếu tớ Thầy thuốc mà tập trung nghiên cứu thảo dược chữa bệnh thì , tóm là vẫn lấy N.E.W.T Độc dược.”
“Vậy thôi, còn mấy tháng nữa tớ sẽ phụ ôn tập Độc dược,” Ive đóng sách vỗ vai mặt tròn động viên, “Phấn đấu đủ O.W.L để thể học lên N.E.W.T!”
Douglas kịp tiếng cảm ơn thì Nol chen xỉa xói: “Sao mấy bữa tớ nhờ ôn tập Độc dược cùng thì từ chối, còn giờ thì chịu giúp Douglas? Sao phân biệt đối xử ?”
Ive trừng mắt đáp: “Là vì Douglas nghề gì , giờ chỉ còn kém mỗi Độc dược thôi. Chứ còn như thể nghề nào hạ cố chọn là nghề đó may mắn lắm .”
“Ủa thì tớ đó, tớ Thần sáng, lấy N.E.W.T Độc dược đấy thôi.”
“Cậu Thần sáng thật chỉ theo Matt cho bạn thôi?”
Matt mới xuống bàn ăn liền kéo dĩa nhích xa: “Tớ bạn gái tránh xa tớ .”
Tiếng con Milo sủa mừng nơi đầu bàn của mấy chị lớn năm 7, họ cũng ở trường chuẩn cho N.E.W.T.
Nol trợn mắt: “Rồi bạn---bạn-gái ạ. dành với bạn gái ,” sang Ive, “Thôi tớ đổi ý , tớ Thần sáng nữa. Tớ sẽ theo cô tớ Luật sư.”
Cả dãy bàn Gryffindor ai việc nấy thèm đáp tóc nâu. Chỉ Amy ngẩng đầu lên khỏi cuốn sổ tay giới thiệu nghề luật, nhạo: “Cậu mà Luật sư chắc tớ Bộ trưởng Bộ Pháp thuật luôn quá. Nói phét ngượng mồm.”
Ive chán quá lấy cuốn sách “Thành tựu trong Bùa chú” đập gáy tóc nâu: “Tới giờ mà còn giỡn . Không lo nghiêm túc suy nghĩ, tới chừng gặp giáo sư Hynkel mà luật sư, thầy đuổi cổ khỏi trường mới lạ.”
“Ui da!” Nol xoa gáy lầm bầm: “Nghề nghề , riết tớ thấy giống má tớ hơn má tớ nữa.”
“Chứ chú dì gợi ý cho nghề gì ?” Matt buồn nhích chia sẻ nỗi khổ tâm cùng thằng bạn.
“Thì kêu tớ chọn nghề nào trong mấy phòng ban ở Bộ là . Làm như tớ thích cái kiểu sáng xách cặp táp chiều xách cặp về liền tù tì mấy chục năm nghỉ như họ .”
“Là vì ba má nghề nghiệp định,” Douglas buồn buồn thêm , nhóc mà thèm thuồng ba má quan tâm như tóc nâu.
Nol cũng ý huênh hoang thêm, nó cũng buồn buồn : “ họ cũng bắt tớ mấy nghề kiểu chẳng thà để tớ sang Rumani nuôi rồng cho .” Nó cầm cái tờ bướm quảng cáo với mấy dòng chữ cách điệu như con rồng khạc lửa:
Bạn thích thể thao mạo hiểm? Hãy trở thành chuyên viên chăm sóc rồng của chúng - Mỗi ngày là một thử thách mới!
Bên là hình ảnh con rồng đuôi gai Hungary sải cánh gầm rú bầu trời thảo nguyên rộng lớn.
Không Nol chuẩn gì với giáo sư chủ nhiệm , chứ khi Giselle theo lịch bước hành lang nơi đặt hai văn phòng của giáo sư Hynkel và giáo sư Conner (nhưng phòng của bà giáo thì đóng cửa y nguyên như cũ), cô vẫn quyết định sẽ nghề gì.
“Vào trò Gibson.”
“Thưa giáo sư Hynkel...”
“Ngồi xuống ,” thầy chỉ tay chiếc ghế đối diện.
“Vâng ạ.”
Ông giáo già sắp xếp một đống tờ bướm giới thiệu nghề nghiệp bàn cô qua cặp kính lão: “Trò gầy gò quá, nếu chú ý sức khỏe trò khó mà theo kịp cường độ cao của đợt ôn thi cuối cùng đó.”
“Em sẽ chú ý ạ, thưa giáo sư.”
Trong một sát na cô như thấy ông giáo lắc đầu thở dài vì câu trả lời lệ của đứa học trò. ông mau chóng đề:
“Vậy trò chọn nghề nào thích trò Gibson?” Ông rút một tờ giấy từ xấp giấy tờ chất đống bàn, đó: “Với điểm của trò và nếu trò giữ vững phong độ như ở kỳ thi O.W.L sắp tới, thì trò thể tự do chọn nghề nào mà trò . Dĩ nhiên trừ những nghề cần năng khiếu đặc biệt ngoài năng lực học thuật.”
“Thưa giáo sư, thú thật là em dự định về một nghề cụ thể nào cả.” Cô ngập ngừng luôn: “Em vốn định nghiệp Hogwarts sẽ học đại học,” sợ thầy hiểu đại học là gì cô vội giải thích, “Là cơ sở giáo dục bậc cao của Muggle. Thường thì thanh niên Muggle học đại học chuyên ngành xong mới trường ạ.”
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/index.php/sao-no-lam-muggle-giua-the-gioi-phep-thuat/chuong-201-huong-nghiep.html.]
Cặp kính của ông giáo dõi theo cô chăm chú: “Đó là ý của trò của cha trò?”
“Thưa giáo sư, cả ba má lẫn em đều ạ. Thực tế em còn định sẽ học đại học ở một quốc gia khác chứ ở Anh nữa.”
thầy cô trò nhỏ bằng ánh mắt nhuốm màu thương hại: “Trò còn danh tính Muggle, tồn tại cô bé Giselle Gibson ở thế giới Muggle, trò nhớ ?”
Đầu cô ong một tiếng, thừ vị giáo sư già.
Thật buồn , chính cô là quyết định điều đó nhưng đôi khi vô thức quên , mơ hồ nghĩ rằng vẫn còn là bình thường, vẫn thể sống cuộc sống như các cô gái tuổi teen mới lớn lo nghĩ chọn trường đại học.
Tất cả vụt qua hết . Thẻ thư viện trắng trơn, cô còn thể hộ chiếu xin giấy phép lái xe. Không còn thể truy tra nguồn gốc cô là cô con gái út của gia đình Gibson sống ở nhà 13 đường 4 Little Clifton.
Không còn gì nữa...
Ánh thương cảm của ông giáo già càng đậm: “Thế nên trò vẫn nên suy nghĩ về lựa chọn nghề nghiệp thì hơn. Còn hiện tại với điểm , trò chỉ cần giữ vững phong độ trong kỳ thi O.W.L là thể tùy ý chọn môn học N.E.W.T . Với tình hình nghĩ trò nên đăng ký hết các môn N.E.W.T thể đăng ký, như sẽ dễ dàng chuẩn dù cho trò chọn nghề nào nữa.”
Giselle thở hắt : “Vâng thưa giáo sư. Vậy còn môn Giả kim thuật thì ạ?”
“Trò sẽ cần đạt điểm O cho Độc dược và điểm E cho Biến hình. Trước đây còn yêu cầu cả Runes nữa vì nhiều tài liệu giả kim thời Trung Cổ đều bằng tiếng Runes. như thế thì ít học sinh đạt đủ điều kiện theo học, nên lược bớt . Song điều đó cũng đáng ngại với trò ?”
Nhẹ thở , may mà hồ sơ học thuật của vẫn .
“Ở đây thấy trò đăng ký thi O.W.L môn Sinh vật huyền bí nữa ?”
“À ạ, giáo sư Abbott bảo em đủ điều kiện dự thi.”
“Sinh vật huyền bí là một môn , lấy O.W.L là cần thiết.” Thầy giáo khuyên bảo: “ nghĩ trò nên theo đuổi N.E.W.T môn , vì nếu đúng như chúng dự kiến thì năm 6 của trò sẽ khá nặng đấy, nên bỏ bớt một môn quan trọng.”
“Vâng thưa giáo sư, em cũng định học N.E.W.T Sinh vật huyền bí ạ, em tham gia câu lạc bộ chăm sóc sinh vật huyền bí , cũng như Thiên văn và Lịch sử.” Thật xin giáo sư Eyler chứ cô chẳng cảm giác luyến tiếc gì với giáo sư Thiên văn học cả.
“Nếu thì nghĩ trò nên cân nhắc đăng ký môn Lý thuyết Phép thuật (**), chỉ cần đạt hai A với Lịch sử và Bùa chú thôi.”
Nghe thế cô hứng thú hỏi: “Lý thuyết Phép thuật ạ? Em tưởng môn loại bỏ từ thế kỷ chứ?”
Ông giáo già mỉm : “Bắt đầu từ năm sẽ mở với trình độ N.E.W.T. Bộ Pháp thuật tăng cường chất lượng giáo dục nên sẽ mở rộng thêm một môn học. Cho nên mới năm 6 của các trò sẽ khá nặng đấy.”
Có lẽ trong tất cả những hành động và phản ứng của Bộ suốt một năm qua, chính sách tăng cường giáo dục là các giáo chức Hogwarts tán đồng nhất.
Đến khi về vị giáo sư Bùa chú còn cẩn thận dặn dò cô chú ý ăn uống, nếu thấy mệt quá thì đến tìm bà Maya. Sự quan tâm của ông cũng giống như giáo sư Conner đây, cẩn thận quan sát từng đứa học trò Nhà trong thầm lặng.
Vậy mà đến tối hôm đó, đám bạn thấy Nol ôm đầu ủ rũ bàn ăn. Hỏi mới đến phút cuối cửa phòng ông giáo, nó vẫn chọn nghề ngỗng nào cho hồn. Thế là khi đặt m.ô.n.g xuống ghế đối diện thầy, miệng nhanh hơn não vọt rằng nó trở thành cầu thủ Quidditch.
Anh Eli đến đó vỗ vai thằng em đầy ngưỡng mộ: “Sao cái đầu nhanh nhạy như chú mày nhỉ! Phải mà hồi đó với ba là cầu thủ Quidditch là , quan tâm mấy cái O.W.L ếc đó gì.”
Phản ứng của tụi nam sinh cũng hệt như , đều ngưỡng mộ Nol đủ can đảm lấp l.i.ế.m mặt giáo sư chủ nhiệm. đám nữ sinh thì như , Amy nhịn : “Hôm bữa thì vỗ n.g.ự.c đây luật sư cãi lý, giờ giảm tiêu chuẩn tới tận tít cầu thủ thể thao ?”
“Cầu thủ Quidditch thì chứ? Cậu chơi Quidditch nên bao giờ hiểu . Chẳng cũng hâm mộ tay tầm thủ đội Phần Lan đấy thôi?”
“ vấn đề là trai là chơi , còn thì...” cả hai.
Đạp trúng đuôi sư tử Amy ơi, thế là Nol sửng cồ lên: “Tớ mà chơi á? Cậu mắt để xem Quidditch ? Trận qua với Hufflepuff đếm tớ ghi bao nhiêu điểm ?”
Nói Nol chơi Quidditch thì quá, nhưng thật tài năng truy thủ của nó cũng bình thường, ít nhất là với Giselle Nol chơi như nó tưởng thế. Mà rõ là chỉ cô đánh giá như thế, tụi bạn cũng thấy nên chỉ cho rằng ước mơ cầu thủ Quidditch của Nol là lấp l.i.ế.m để khỏi gõ đầu vì thành tích điểm mà thôi.
-------
Chú thích:
(*) Healer: Có nhiều bản dịch là “ chữa bệnh” “Lương y” nhưng dùng là “Thầy thuốc”.
(**) Magical Theory: Lý thuyết Phép thuật.
Môn vốn xuất hiện trong bộ truyện gốc mà chỉ trong game Hogwarts Legacy. trong truyện nó sẽ là một môn quan trọng.
*Cách chấm điểm O.W.L (xếp từ cao đến thấp):
Điểm đậu:
. Outstanding [O]
. Exceeds Expectations [E]
. Acceptable [A]
Điểm rớt:
. Poor [P]
. Dreadful [D]
. Troll [T]