Giọng bà nặng, nhưng cho bất kỳ lựa chọn nào.
thế nào.
Đối với khi đó, chiếc bàn còn cao hơn cả tầm mắt, còn chiếc giẻ trong tay lạ lẫm như một thứ thuộc về tuổi của .
Bà liền nắm lấy tay , giữ c.h.ặ.t, dạy từng chút một, lặp lặp hết đến khác, như thể ghi nhớ bằng .
Lực tay bà mạnh, mạnh đến mức đau đến bật , nước mắt rơi ngừng, cả run lên vì đau sợ.
Thấy , bà cũng bắt đầu theo, giọng nghẹn , trách dỗ:
“Yến Yến, con nhất định học…”
“Nếu ba con …”
“Không ai chăm sóc họ, họ sẽ đáng thương…”
Bà lau nước mắt, như thể chính bà mới là đau khổ hơn.
“Con là con của họ…”
“Chăm sóc họ là trách nhiệm của con…”
“Đó là mệnh của con…”
“Con chấp nhận…”
Những lời , khi đó hiểu hết, nhưng ép ghi nhớ.
Sau khi xong, bà đổi giọng điệu, nhẹ nhàng hơn, kéo gần, chỉ về phía mái hiên, nơi một tổ chim én nhỏ.
“Con xem, chim én nhỏ hiếu thảo bao. Nó chim én già trong tổ bay nữa nên nó mang sâu về mớm cho chúng…”
“Chim còn như huống chi là con …”
Bà cúi xuống , ánh mắt dịu , nhưng lời vẫn nặng nề:
“Yến Yến, con ngoan, một đứa trẻ hiếu thảo…”
Những câu chuyện như chỉ một, mà còn nhiều, nhiều đến mức dần dần trở thành những lời quen thuộc, ngày nào cũng lặp bên tai .
Họ kể về con cừu quỳ xuống b.ú sữa , kể về con quạ mớm mồi cho cha già, từng câu từng chữ đều mang theo ý nghĩa rằng loài vật còn báo đáp, thì con càng như .
Mỗi trong nhà đều ngại phiền mà kể kể cho , kể xong thật lâu, chậm rãi thêm một câu quen thuộc: “Con học theo chúng, ơn và báo đáp, một đứa trẻ hiếu thảo.”
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/yen-yen/2.html.]
Sau khi những lời đó với , họ sẽ sang ba , mỉm đầy mãn nguyện, ánh mắt như thành một việc vô cùng và ý nghĩa.
Dường như trong suy nghĩ của họ, việc dạy “báo đáp” chính là một công lao lớn lao mà họ dành cho ba .
Sau đó, dần dần , từng bước một còn loạng choạng như .
Dưới sự “dạy dỗ” của họ, nhanh học cách rửa bát, giặt quần áo, quét dọn nhà cửa, những việc mà lẽ thuộc về một đứa trẻ nhỏ.
còn thể lên chiếc ghế gỗ thấp, cố giữ thăng bằng, cẩn thận nấu cơm, xào thức ăn.
Ai gặp cũng khen ngoan ngoãn, hiểu chuyện, sang tấm tắc khen ông bà nội ngoại cách dạy dỗ, như thể tất cả những gì đều là thành quả của họ.
Trong ánh mắt họ luôn một thứ gì đó phức tạp, là kỳ vọng, xen lẫn một chút thương hại mà khi còn quá nhỏ để hiểu .
chỉ một điều đơn giản rằng, sống thì lời, việc, cho lớn hài lòng thì mới là một đứa trẻ ngoan.
Mỗi buổi sáng, khi trời còn sáng rõ, dậy nhóm bếp, đun nước, nấu cơm, nhẹ nhàng dỗ ăn từng miếng, đợi bà ăn xong thu dọn bát đũa, còn phần cơm dành cho ba thì ủ bếp cho nóng.
Ba thích dậy sớm, ông ngủ đủ giấc mới chịu khỏi giường, nếu phiền sẽ nổi nóng, c.h.ử.i mắng, thậm chí còn đập đồ.
Khi bưng cơm cho ông, luôn cúi đầu thật thấp, khuôn mặt bỏng của ông, mà nếu lỡ thấy cũng tuyệt đối để lộ bất kỳ biểu cảm gì.
Buổi sáng, khi xong việc trong nhà, lên núi nhặt củi, cắt cỏ, về cho gà ăn, tiếp tục dọn dẹp nhà cửa và chuẩn bữa trưa.
Chỉ đến buổi chiều, mới một thời gian hiếm hoi thả lỏng một chút, như thể phép một đứa trẻ trong chốc lát.
thích gần tiệm tạp hóa trong làng, nơi lúc nào cũng nhiều đứa trẻ tụ tập, ăn vặt chơi đùa, tiếng rộn ràng mà chỉ thể từ xa lặng lẽ .
phép gần.
Chúng sẽ xua đuổi , giọng đầy ác ý: “Tránh ! Con của đồ ngốc với đồ xí, sẽ lây bệnh đấy, tránh xa bọn tao , thì đ.á.n.h mày!”
chỉ thể từ xa, lặng lẽ nép ở một góc, len lén chúng nhảy dây, ném túi cát, tiếng vang lên rộn ràng, trong lòng dâng lên một niềm ngưỡng mộ mà gọi tên như thế nào.
Thỉnh thoảng lớn ngang qua, thấy một thì động lòng thương, tiện tay ném cho hai viên kẹo nhỏ.
nâng niu nhận lấy, cẩn thận giấu trong lòng như một món quà quý giá, chạy một mạch về nhà, hai tay ôm c.h.ặ.t, sợ rơi mất.
Về đến nơi, mở lòng bàn tay , nâng niu đưa đến mặt ba , ánh mắt đầy mong chờ.
Mẹ nhận lấy viên kẹo, cho miệng, nhai “rắc rắc” mạnh, như thể đang ăn một thứ gì đó ngon.
đưa tay lên, l.i.ế.m nhẹ phần da còn dính chút vị ngọt, ngẩng đầu hỏi bà, giọng nhỏ nhẹ: “Mẹ ơi, ngon , ngọt ?”
