Xuyên Về TN 70: Sau Khi Ép Hôn Sĩ Quan Lạnh Lùng, Tôi Dùng Y Thuật Tương Lai Càn Quét Giới Nghiên Cứu. - Chương 1213: Lượng kiến thức dự trữ của nguyên soái là vô hạn sao?

Thời gian trôi qua trong sự bận rộn.

Một ngày chớp mắt trôi qua.

Tiếp đó liền đến ngày Lâm Thanh Thanh lên lớp cho nhóm nghiên cứu viên dự thứ ba.

Lâm Thanh Thanh thức dậy theo đồng hồ sinh học bình thường, ăn sáng xong liền đến xưởng sản xuất thiết , bận rộn một tiếng đồng hồ với công việc lõi máy của khoang gen, giao dữ liệu cần kiểm tra cho Tưởng Hải Hà.

Sau đó mới trở về bộ đội, đến phòng họp lớn của y nghiên viện mới.

Cô chuẩn bài giảng, tay đến phòng học.

Hai vệ sĩ và bốn lính gác gác ở cửa.

250 thấy Lâm Thanh Thanh xuất hiện, tiếng xì xào bàn tán ồn ào đột ngột dừng , phòng họp yên tĩnh đến mức kim rơi cũng thể thấy.

Tất cả đều căng thẳng Lâm Thanh Thanh đang thẳng tắp bục giảng.

Sáng nay họ đến lớp, mới các khóa học của tuần sẽ do Lâm Thanh Thanh giảng dạy.

Mọi đều tưởng Phó viện trưởng Sử chỉ đang đùa với họ, bình thường Phó viện trưởng Sử vốn là đắn.

Bây giờ thấy đích nguyên soái bục giảng, ai dám lơ là nữa.

Mắt chằm chằm bục giảng, tay chậm rãi sắp xếp sách vở b.út thước bàn, cố gắng để sách vở đều hướng về một vị trí, b.út đều hướng đầu xuống và xếp ngay ngắn cạnh .

Sắp xếp xong mặt bàn, lập tức chỉnh đốn quân phục .

Lâm Thanh Thanh cao, thấy những hành động nhỏ của , khóe môi cong lên.

Cầm giẻ lau bảng gõ mạnh lên bảng đen.

Các nghiên cứu viên đang đào tạo lập tức ưỡn thẳng lưng, mặt căng cứng, mắt trợn tròn như chuông đồng.

Rất phong thái của một cuộc duyệt binh lớn.

"Bắt đầu học."

Lâm Thanh Thanh lạnh lùng .

Lớp trưởng tạm thời bật dậy, hô to:"Đứng lên!"

"Xoẹt..."

Tất cả đồng loạt dậy, ghế ma sát tạo âm thanh ch.ói tai.

Lớp trưởng hai mắt sáng ngời dẫn đầu hô:"Chào nguyên soái!"

"Chào nguyên soái!"

Hơn 200 hô vang rung trời.

Lâm Thanh Thanh đưa tay ấn xuống, hiệu cho xuống.

Xoay giữ vẻ mặt vô cảm lên bảng đen dòng chữ 'Bàn về ưu thế của Tây y'.

"Tuần sẽ do lên lớp cho , phụ trách buổi sáng, Trung tá Tưởng phụ trách buổi chiều."

"Mỗi ngày sẽ cho bài kiểm tra nhỏ một , lớp trưởng thu thập kết quả kiểm tra của từng đưa cho buổi học ngày hôm ."

"Rõ."

Lớp trưởng lập tức dậy đáp.

Những khác:"..."

Mỗi ngày kiểm tra nhỏ một là cái quỷ gì?

Phó viện trưởng Lâm và những khác lên lớp, một tuần mới kiểm tra một .

Mặc kệ trong lòng oán thán thế nào, ngoài mặt dám biểu lộ chút nào.

Lâm Thanh Thanh đảo mắt quanh một vòng, bắt đầu giảng bài.

"Tây y phát triển từ các nước phương Tây, khác biệt với phương thức chẩn đoán của Đông y chúng , Tây y nhiều ưu thế trong chẩn đoán và điều trị. Thứ nhất, nó mượn các thiết và kỹ thuật y tế tiên tiến, thể chẩn đoán chính xác bệnh tật. Các thiết mà Tây y sử dụng thể cung cấp hình ảnh cấu trúc bên trong cơ thể con một cách chi tiết, giúp bác sĩ xác định nguyên nhân và vị trí tổn thương. Thứ hai, phương pháp điều trị bằng t.h.u.ố.c của Tây y thường trải qua các thử nghiệm lâm sàng và giám sát nghiêm ngặt, hiệu quả và độ an rõ ràng. Ngoài , Tây y còn giỏi về điều trị phẫu thuật, đối với một bệnh tật hoặc chấn thương nghiêm trọng, phẫu thuật thường là phương pháp điều trị hiệu quả nhất. Cuối cùng, Tây y chú trọng nghiên cứu khoa học và đổi mới, ngừng thúc đẩy sự phát triển của lĩnh vực y học, cung cấp cho bệnh nhân những lựa chọn điều trị hơn. Tuy nhiên, Tây y cũng tồn tại một hạn chế, ví dụ như thể bỏ qua ảnh hưởng của sức khỏe tổng thể và lối sống đối với bệnh tật. Vì , việc vận dụng tổng hợp phương pháp kết hợp Đông Tây y thể lợi hơn cho sự phục hồi của bệnh nhân."

"Đây là những ưu thế mà ai cũng , hôm nay giảng một thứ khác biệt..."

Lâm Thanh Thanh dựa tiêu đề bài học hôm nay, thao thao bất tuyệt giảng gần nửa tiếng đồng hồ.

Mọi càng càng cảm thấy bừng tỉnh đại ngộ.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/xuyen-ve-tn-70-sau-khi-ep-hon-si-quan-lanh-lung-toi-dung-y-thuat-tuong-lai-can-quet-gioi-nghien-cuu/chuong-1213-luong-kien-thuc-du-tru-cua-nguyen-soai-la-vo-han-sao.html.]

Họ học Tây y hơn một tháng, Phó viện trưởng Lâm và những khác mỗi ngày giống như đổ nước, nhồi nhét một đống kiến thức đầu họ.

Mặc dù kiểm tra nào họ cũng đạt điểm cao.

vẫn cảm thấy những nội dung đó chút xa vời và xa lạ.

Qua lời giảng của nguyên soái như , những kiến thức đó dường như xâu chuỗi bằng một sợi dây, ngày càng rõ ràng trong đầu họ.

Những giảng ánh mắt ngày càng sáng ngời.

Họ phát hiện nguyên soái ngoài việc giảng bài hệ thống, nhiều kiến giải cũng là những điều mà Phó viện trưởng Lâm và những khác từng .

Tây y nếu theo như lời nguyên soái , là một thứ , đồng thời cũng là một thứ rác rưởi vô dụng.

Làm thế nào để vận dụng nó đạt hiệu quả điều trị nhất, vẫn xem nắm giữ kiến thức Tây y sẽ như thế nào!

Tư duy của lập tức mở rộng.

Nửa tiếng đầu, mỗi trong giờ học đều ưỡn thẳng lưng, dám lơ là một chút nào.

Chỉ sợ bỏ sót nội dung quan trọng nào đó, học xong bài kiểm tra đạt.

Nửa tiếng , bắt đầu hăng hái phát biểu và đặt câu hỏi.

Lâm Thanh Thanh nửa câu đầu của những quân nhân , liền họ hỏi gì.

Cô cũng vội trả lời, bộ câu hỏi lên bảng đen.

Đợi những phía đặt câu hỏi, phát hiện những điều hỏi đều bảng đen .

Lâm Thanh Thanh tận dụng 10 phút cuối cùng, giải đáp từng câu hỏi trong mười mấy câu hỏi đó.

Khi chuông báo hết giờ vang lên, cô vặn giảng xong câu hỏi cuối cùng.

"Tan học!"

Cô ném chính xác viên phấn hộp giấy, vỗ vỗ tay bước khỏi phòng họp.

Mọi lập tức dậy tiễn.

Ngay đó liền xuống thảo luận nội dung bài học với những xung quanh.

Đợi Lâm Thanh Thanh nghỉ ngơi 15 phút , trong phòng học vẫn còn náo nhiệt.

Lớp trưởng lập tức hô to học, át tiếng ồn ào, lúc mới hồn lập tức khôi phục dáng vẻ nghiêm túc.

Chữ bảng đen của tiết học xóa , Lâm Thanh Thanh lên bảng đen dòng chữ 'Với tư cách là nghiên cứu viên, nhận Tây y như thế nào'.

Cô tiếp tục thao thao bất tuyệt giảng tiếp theo chủ đề.

Mọi trong phòng họp lúc mới phát hiện , nguyên soái mang theo bất kỳ tài liệu chuẩn bài giảng nào, nội dung bài học dựa đầu óc để xuất .

Vừa kinh ngạc thán phục.

Lâm Thanh Thanh cứ như giảng đến lúc tan học.

Mọi ngừng tiếp thu kiến thức, đồng thời cũng kinh ngạc lượng kiến thức dự trữ và dung lượng não bộ đáng kinh ngạc của Lâm Thanh Thanh.

Hai tiết học trôi qua, những điểm kiến thức mà nguyên soái giảng cho họ chiều sâu chiều rộng, căn bản là kiến thức cơ bản.

"Lượng kiến thức dự trữ của nguyên soái thật nhiều, nhiều đến mức thể tưởng tượng nổi."

"Trong đầu nguyên soái rốt cuộc chứa bao nhiêu thứ ?"

"Nguyên soái thế nào mà hiểu Tây y hiểu Đông y, trong đầu chứa nhiều thứ như , lẽ nào rối loạn ?"

"Bắt đầu từ hôm nay, nguyên soái chính là sùng bái nhất, lấy nguyên soái gương, nguyên soái bình thường bận rộn như mà vẫn thể học nhiều kiến thức như thế, chúng chuyên tâm trong phòng học hỏi, nên học thêm nhiều một chút."

Lâm Thanh Thanh bước khỏi phòng họp, cả phòng họp giống như cái chảo nổ tung.

Tất cả đều đang thảo luận về hai tiết học mà Lâm Thanh Thanh dạy cho họ.

Kiến thức hàm dưỡng của một như thế nào, chỉ cần đó chuyện là thể nhận .

Hai tiết học trôi qua, tất cả đều bái phục Lâm Thanh Thanh sát đất.

Nguyên soái hiểu quá nhiều quá nhiều quá nhiều !

Họ mà sinh một cảm giác xa vời thể với tới.