Ầm một tiếng – cả phòng bật cười vang. Có người hỏi: “Chưa từng nghe cái tên này trong ngành năng lượng. Dù là tác giả chính hay phụ cũng không thấy.”
Mọi người đều gật đầu: “Chưa từng thấy xuất hiện trong bất cứ bài nào.”
…
Do đặc thù công việc, bộ phận xét duyệt của Năng lượng rất quen mặt với các học giả trong ngành. Ai từng đăng gì, ở đâu, họ đều nhớ rõ. Tiểu Vương chẳng buồn đọc kỹ bài viết nữa, định bỏ qua luôn: “Đừng tốn thời gian, chắc chắn không qua nổi vòng sơ khảo đâu.”
Lão Hồ – một nhân viên kỳ cựu ngồi bên vội ngăn lại: “Không được vậy. Người ta đã gửi bài đến, mình phải làm việc nghiêm túc, sao có thể chưa đọc đã bỏ?”
Tiểu Vương tuy không đồng ý nhưng nể mặt tiền bối, vẫn miễn cưỡng đọc.
Nào ngờ vừa xem xong trang đầu, cậu ta đã sững người. Cố nén kinh ngạc, cậu ta đọc tiếp với tốc độ nhanh hơn hẳn.
Đọc xong toàn bộ, Tiểu Vương vẫn chưa hoàn hồn, chỉ đành đưa bài cho lão Hồ: “Hồ sư phụ, thầy có nhiều kinh nghiệm hơn, nhờ thầy xem lại một lượt.”
Lão Hồ ban đầu cũng chẳng kỳ vọng gì, chỉ là thấy không nên làm việc qua loa. Nhưng khi đọc kỹ, ông lại phải trầm ngâm.
Đọc đi đọc lại vài lần, cuối cùng lão Hồ gật đầu, trầm giọng: “Gửi cho mấy giáo sư đại học phản biện đi.”
Mọi người xung quanh đều sửng sốt. Một đồng nghiệp khác vừa đọc xong cũng gật đầu: “Bài này thật sự rất tốt.”
Tiểu Vương đành lấy ra ba bản trong bốn bản thảo, nhét vào ba phong bì ghi địa chỉ của ba chuyên gia phản biện.
…
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/xuyen-ve-thap-nien-80-lam-hoc-ba/chuong-50.html.]
Thời đó, phản biện bài chưa thực hiện cơ chế ẩn danh, người phản biện nhìn thấy rõ tên và đơn vị tác giả.
Giáo sư Lục ở Bắc Kinh nhận được bài của Lâm Cảnh Lan, nhìn thấy tên và đơn vị là THPT Thanh Sơn thì cũng rất bất ngờ. Nhưng ông là người cẩn trọng, vẫn đọc kỹ từng dòng.
Mới đọc hai dòng, thấy là bài tổng quan, ông càng ngạc nhiên. Nhưng chỉ thêm vài dòng nữa thôi, ông đã bị cuốn hút – bố cục rõ ràng, ngôn từ chuẩn mực.
Đọc một mạch đến hết, giáo sư Lục kích động đứng bật dậy. Dù chỉ là bài viết nền tảng, nhưng phần đánh giá và định hướng trong đó lại vô cùng giá trị – thậm chí đủ sức định hình cả hướng nghiên cứu nhiều năm sau.
Ông nghĩ thầm: “Viết được kiểu định hướng thế này, người viết chắc chắn có nền tảng cực kỳ sâu!”
Thật ra, trình độ chuyên môn của Lâm Cảnh Lan tuy cao, nhưng vẫn chưa đến mức như giáo sư Lục tưởng tượng. Chẳng qua là cô đã sống qua vài chục năm nghiên cứu tương lai rồi, nên viết phần “triển vọng” chẳng khác nào đang viết “tổng kết”.
Giáo sư Lục không hề do dự, nhanh chóng viết nhận xét: Duyệt!
…
Cùng lúc đó, giáo sư Trương cũng đã đọc xong bài, nhưng ông chưa vội ghi nhận xét.
Ông thấy bài viết quả thật rất tốt, các trích dẫn và dữ liệu cũng không có vấn đề gì. Nếu là giảng viên đại học viết thì ông chẳng nghi ngờ gì.
DTV
Nhưng tác giả lại là giáo viên trung học, lại trích dẫn rất nhiều tài liệu quý mà không dễ tiếp cận. Với tính cách cẩn trọng, giáo sư Trương quyết định hôm sau sẽ đến thư viện kiểm chứng lại tất cả trích dẫn trong bài. Dù có vẻ ổn, nhưng không thể loại trừ khả năng làm giả số liệu.
Bởi nếu thật sự có gian dối, thì đó không chỉ là vấn đề học thuật, mà còn là vấn đề đạo đức. Trước đây ông cũng từng vạch trần vài vụ gian lận, với loại người như vậy – ông tuyệt đối không nương tay.
