Xuyên vào sách những năm 70: Nữ phụ pháo hôi chọn làm cá mặn - Chương 213

Sau khi nghiệp sẽ từ từ xác định quan hệ thông qua việc trao đổi thư từ.

Thật sự bây giờ yêu đương với cô , cô cũng đồng ý .

cô tính toán thật đấy, khác ý nghĩ .

Liễu Thanh Thanh thường xuyên thấy Giải Hồng Đan truyền về những tin tức vỉa hè —— ai ai đó đang yêu đương với ai ai đó, lén lút gặp riêng nọ.

“Tớ đúng là khổ quá mà, lớp khác lén lút yêu đương với cán bộ quân đội của đơn vị **** đấy."

Mọi :

...

Cái thứ , dường như chẳng gì để so sánh cả.

Giải Hồng Đan lải nhải vài câu, nhớ chuyện khác:

“Các xem tivi ?

Khoa Tiếng Trung mỗi tối đều chiếu, xem lắm."

Lần đầu tiên cô thấy, suýt chút nữa mất mặt .

Lúc đó một đám đông vây quanh một cái hộp gỗ, lớn lắm, còn loa và hình ảnh nữa.

Bóng hình ảnh là đen trắng, cứ động đậy qua , giống như chiếu phim ở trong thôn .

Nếu thấy tiếng bàn tán của những bên cạnh, cô suýt chút nữa tivi để ngó thử xem .

Dĩ nhiên , đồ nhà quê chỉ cô , khối đều .

Vừa thấy tivi để xem, Vi Tư Ngọc và Hoàng Hoài Tương đều vui mừng, đây là đầu tiên hai họ trong trường chiếu tivi đấy.

Lúc tivi vẫn còn ít.

Có ngay cả từ thôi cũng thấy mới lạ, trong một thành phố lẽ chỉ vài cái, mà đều là của đơn vị, cá nhân , mua nổi cũng mua .

Liễu Thanh Thanh hứng thú, ồn ào náo nhiệt cả một đám vây quanh, chỉ là xem cho vui thôi, diễn cái gì hưng chừng còn hiểu rõ về .

Liễu Thanh Thanh từ chối mấy :

“Các , tớ lên thư viện xem ."

“Đồng chí Liễu Thanh Thanh, thư giãn thích hợp ích cho học tập và cuộc sống đấy."

Hoàng Hoài Tương kéo dài giọng khuyên cô.

“Cho nên tớ mới sách mà."

Cô chớp chớp mắt.

“Được, giỏi."...

————————————

Giai đoạn , nhiều sách vở cũng ảnh hưởng, hư hại vô cùng nghiêm trọng.

Điều may mắn là thư viện phía đại học trong cuộc “đấu tranh" mấy năm bảo tồn nguyên vẹn, phá hoại gì nhiều.

Ở đây chỉ các loại sách ngoại ngữ, tiểu thuyết, mà ngay cả Kim mỗ mỗ mấy khi thấy ở đời cũng .

Hơn nữa thư viện quá nhiều ràng buộc đối với việc mượn sách, cơ bản đều thể mượn .

Cái kỹ năng là quên của cô, sách cho t.ử tế thì phí quá .

Tuy rằng kỹ năng dễ dùng, nhưng cũng là cứ lật xoèn xoẹt xong là xong chuyện .

Một cuốn sách cầm đến, cô ít nhất cho hết, hiểu cho kỹ, như mới thể quên.

Nếu chỉ là lật xem nhanh ch.óng, thì lúc nhớ cũng với tốc độ đó thôi.

Tác dụng thực tế lớn.

Đợi xong một cuốn, cô liếc thời gian đồng hồ đeo tay.

Cũng sắp đến lúc về , cô lấy một cuốn “Sổ tay thiết kế cơ khí" giá sách định mang về xem.

Còn về loại ngoại ngữ, cô xem ở đây là .

“Bạn học Liễu Thanh Thanh, đến sách !"

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/xuyen-vao-sach-nhung-nam-70-nu-phu-phao-hoi-chon-lam-ca-man/chuong-213.html.]

Cô đang ôm sách ngoài, ngay cửa lớn gặp cố vấn lớp bọn họ và thầy Phó dạy tiếng Trung:

“Thầy cố vấn, thầy cũng đến mượn sách ạ?

Em chào thầy Phó ạ."

Thầy Phó ấn tượng sâu sắc với cô, thầy chỉ là giáo viên bộ môn, nhớ nhiều học sinh như , thấy Liễu Thanh Thanh chào hỏi liền gật đầu đáp một câu.

“Liễu Thanh Thanh, em tìm chỗ ở ?"

Kể từ báo cáo đến nay cả tháng , cũng thấy cô chào hỏi nữa.

Liễu Thanh Thanh bất lực lắc đầu:

“Đừng nhắc đến nữa ạ, bây giờ tình hình nhà ở căng thẳng quá, em ngóng mấy chỗ cho thuê, đều là ngăn một phòng trong nhà, em dắt theo con cũng tiện lắm."

Thầy cố vấn gật đầu, đơn giản hai câu trong.

Những giáo viên của họ cũng rảnh rỗi.

Thời gian mới tan lớp học lớn.

Cái lợi của chế độ phân lớp theo kỳ thi là, tiến độ học tập của lớp bọn họ nhanh hơn, ít nhất cần bù từ đầu.

Có những lớp, các giáo viên thậm chí mở lớp học lớn, dạy từ chủ vị tân trở , kiến thức tiểu học trung học thiếu thứ gì đều dạy bù.

Cái gọi là lớp học lớn, ban đầu là để bù đắp sự thiếu hụt về trình độ văn hóa của một ít sinh viên.

Tuy rằng về nguyên tắc, những sinh viên tiến cử đến ít nhất trình độ văn hóa từ trung học trở lên, nhưng thực tế một ngay cả kiến thức tiểu học cũng nhớ hết.

Lúc lên lớp thì hiểu, theo kịp.

Lúc nhà trường bèn tổ chức giáo viên phụ đạo cho những sinh viên theo kịp , bắt đầu học từ căn bản.

Ban đầu sinh viên đến học bù giờ tự học buổi tối chỉ chừng trăm .

Theo thời gian trôi qua, sinh viên đến giảng ngày càng nhiều, các giảng đường bậc thang đều chật kín.

Nhà trường đành sắp xếp , lập thêm vài lớp khác.

Mọi dần dần gọi loại lớp học bổ túc kiến thức tiểu trung cao là lên lớp lớn.

——————————

Mấy ngày , thầy cố vấn tìm gặp Liễu Thanh Thanh trong giờ nghỉ.

“Nhà cửa em tìm thấy ?"

Liễu Thanh Thanh lắc đầu, cố vấn lúc đúng là tận tâm tận lực, hỏi thăm mấy .

“Lão Phó, ồ chính là thầy Phó dạy môn văn hóa của các em đấy, thầy một căn nhà đang để trống, nếu em tìm thấy thì xem thử ?"

“Dạ ạ, thầy cố vấn thầy chỗ đó ạ?

Có xa trường ạ?"

“Không xa, từ cổng trường bộ qua đó chừng sáu bảy phút thôi!"

Thế thì đúng là xa thật.

Hai ấn định thời gian, buổi chiều tan học sẽ cùng xem nhà.

Nghe Liễu Thanh Thanh xem nhà, Hoàng Hoài Tương lập tức bày tỏ cùng.

Hai khi tan học tìm thấy thầy cố vấn ở văn phòng.

Thầy Phó đợi sẵn ở đây .

Thầy Phó mang ấn tượng là nghiêm túc, cổ hủ, cô độc.

Cơ bản bao giờ thấy nụ gương mặt thầy.

Tuy nhiên, đối với thắc mắc của Liễu Thanh Thanh, thầy vẫn đưa câu trả lời:

“Hiện giờ đang sống cùng bố , căn nhà đó tạm thời dùng đến."

Căn nhà của thầy Phó điều kiện bình thường, vô cùng bình thường.

Tuy rằng ở chung một phòng với khác, nhưng là chung một cái sân.