Tô Tâm Liên khẽ nhướng mày: "Những chuyện đều là tự em nghĩ đến ?"
"Không , nhưng cũng công của Thẩm Huệ Huệ. Cái con bé đó khiến em nhận rằng chuyện học hành thành đạt quả thực thể đổi đời." Tô Chí Vũ nghiến răng .
Ngày công bố điểm thi đại học, thi trượt, còn Thẩm Huệ Huệ giành danh hiệu thủ khoa của tỉnh. Ngày hôm đó quả thực là ngày nhục nhã nhất trong đời Tô Chí Vũ.
Thật từ lâu lắm nhận tầm quan trọng của việc học, dù ông Bạch Khải Trí vẫn luôn xem trọng việc giáo dục con cái.
cái dằn vặt hôm đó khiến càng thấm thía sâu sắc hơn rằng học tập thể đổi cả đời . Dù cách giữa Thẩm Huệ Huệ và bọn họ như trời với vực, nhưng học tập thể bắc một cây cầu giúp bọn họ đổi đời, thậm chí còn tiến xa hơn nữa.
"Bố em học quản trị kinh doanh, kế thừa công ty gia đình. Ban đầu em cũng nghĩ . cái công ty èo uột của ông dựa sự nâng đỡ của nhà họ Tô, bố tự quản lý còn bó tay bó chân, em mà dính chỉ thêm vướng chân vướng tay." Tô Chí Vũ .
Vốn dĩ ngoài nhà họ Tô, Tô Chí Vũ còn nhà họ Bạch là một lựa chọn khác. khi Tô Tâm Liên và Hoắc Thừa Hiên đến với , sớm muộn gì nhà họ Bạch cũng sẽ sáp nhập nhà họ Hoắc.
Tô Chí Vũ là con trai duy nhất trong nhà, theo lý mà thì những thứ nên thuộc về . dù Tô Chí Vũ cũng từng chứng kiến thủ đoạn của chị gái từ nhỏ, cộng thêm một thế gia quyền quý như nhà họ Hoắc ở bên cạnh trợ giúp, bởi mặc dù Tô Chí Vũ tự cao tự đại, nhưng cũng đến nỗi trời cao đất dày.
Sớm muộn gì nhà họ Bạch cũng là vật trong túi của Tô Tâm Liên. Cậu hoặc là bám váy chị mà sống, một tên công tử bột ăn bám, hoặc là tự tìm cách gây dựng một tiền đồ cho riêng .
"Vừa em đỗ trường sư phạm. Thế nên em nghĩ là dùng chuyên ngành học, cộng thêm mối quan hệ ăn của nhà chúng mà mở một trung tâm bồi dưỡng văn hóa." Tô Chí Vũ : "Trung tâm thể lấy kinh nghiệm từ trường đại học sư phạm mà em đang học, chia thành các ban khác , nhắm học sinh ở các độ tuổi khác . Trong ban chia thành nhiều cấp lớp, các lớp thể phân loại dựa thành tích học tập, cũng thể phân chia dựa gia thế..."
"Như , chúng chẳng khác gì nắm giữ những mầm non tương lai trong tay. Chị thử nghĩ xem, con nhà giàu là học sinh của em, con nhà quyền quý là học sinh của em, những đứa trẻ nhà nghèo năng lực cũng là học sinh của em."
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/xuyen-thanh-em-gai-song-sinh-cua-nu-phu-doc-ac/chuong-484.html.]
"Mười năm , hai mươi năm , những lượt trưởng thành, trở thành gánh vác gia đình, trở thành cột trụ của xã hội, tất cả họ đều sẽ là vòng tay của Tô Chí Vũ ..."
Tô Chí Vũ càng càng hăng hái, hề che giấu tham vọng của .
Tô Tâm Liên kinh ngạc Tô Chí Vũ, ngờ thằng em trai tưởng chừng vô dụng của im lặng tiếng một dạo, mà cũng chút mưu tính.
Xem chuyện thành tích thi đại học của Thẩm Huệ Huệ vượt qua Tô Chí Vũ gây chấn động nhỏ cho .
bây giờ xem , kết quả như cũng hẳn là chuyện .
Tô Tâm Liên thể thấy tương lai. Đối với cô , lợi ích chỉ là thể thấu những bước của thiên hạ. Mà quan trọng hơn là đôi lúc trong những hình ảnh tương lai , cô thấy những mảnh ghép thông tin rời rạc, điều càng giúp cô phán đoán vận thế, đường hướng của cả thời cuộc.
Mèo Dịch Truyện
Cô lợi dụng những thông tin để hỗ trợ ông Bạch Khải Trí kí kết thành công ít mối ăn lớn.
Trong một thời gian dài sắp tới, mô hình trường bồi dưỡng quả thực tiềm năng, trở thành một mảnh đất màu mỡ, hứa hẹn đem cơm no áo ấm cho vô .
Không là Tô Tâm Liên thèm miếng bánh . dù là nhà họ Tô nhà họ Bạch đều là những nhà buôn thuần túy, chẳng mấy giỏi giang về mặt học vấn. Hai gia tộc cộng , thành tích nhất vẫn là Tô Chí Vũ.
Bản Tô Tâm Liên học hành dở tệ, mặt chữ là thấy hoa mắt chóng mặt. Mà cái trường bồi dưỡng luôn đối mặt với sách vở, kiến thức khô khan, là lĩnh vực cô chán ghét nhất. Thế nên cô nhanh chóng từ bỏ ý định.
Không ngờ một ngày Tô Chí Vũ bén duyên với con đường .
Như cũng , Tô Chí Vũ chọn một con đường trái ngược với cô . Hai chị em những tranh giành mà ngược còn thể hỗ trợ lẫn . Tô Tâm Liên thể cung cấp cho Tô Chí Vũ sự hậu thuẫn, giúp đỡ cần thiết. Ngược , đợi đến khi trung tâm bồi dưỡng của Tô Chí Vũ hoạt động, cũng thể cung cấp cho Tô Tâm Liên những nhân tài chí, tài...
