Sau khi Viện Nghiên cứu Khoa học tuyển dụng mới, Diệp Mộ dần dần trở nên nhàn nhã trong việc hướng dẫn sinh viên và nghiên cứu.
Công nghệ máy sinh học thể phát triển nhanh ch.óng như các công nghệ khác, cô và Giang chỉ thể từng bước tiến lên.
Hiện nay, với các loại máy khác , hai chủ yếu tập trung việc tối ưu hóa, cải tiến hệ thống và đổi mới cơ thể.
Tiến độ chậm , Diệp Mộ mất một năm để đào tạo một nhóm mới. Cô đột nhiên nảy ý tưởng, chút hứng thú với việc nuôi dạy trẻ em.
Vì , tối hôm đó tan về nhà, cô hào hứng với Tống Yến Châu vài câu.
Bây giờ Tống Yến Châu ở Quân khu Tứ Cửu, cũng thể về nhà nhiều hơn, hoặc Diệp Mộ thể theo đến ở trong khu nhà ở gia đình quân đội.
nơi ở thuận tiện hơn cho Diệp Mộ vì cô vẫn ở bên ngoài.
Trừ khi Tống Yến Châu tăng ca đến sáng hôm nếu đến lượt thể về nhà thì nhất định sẽ về nhà nghỉ ngơi. Hơn nữa với phận hiện tại của , nhiều hạn chế của quân đội cũng còn nghiêm ngặt như .
Hôm nay đúng lúc là ngày Tống Yến Châu về nhà, Diệp Mộ mua một ít trái cây đường, để Giang xách, hai về đến nhà thì thấy Tống Yến Châu.
Tống Yến Châu cũng mới đến. Diệp Mộ thấy liền chạy tới. Tống Yến Châu treo chiếc áo khoác quân sự sang một bên như thường lệ đó đưa tay bế cô lên:
"Hôm nay học sinh của em ở viện nghiên cứu chọc giận em chứ?"
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/xuyen-khong-ve-thap-nien-70-lam-vo-cua-quan-nhan-uu-tu/chuong-961.html.]
Kể từ khi Diệp Mộ bắt đầu hướng dẫn sinh viên năm ngoái, thỉnh thoảng Tống Yến Châu về nhà thấy cô cau , đó than phiền về học sinh của với .
Những thí nghiệm nào quá nguy hiểm, Diệp Mộ đều để cho họ tự . Làm nghiên cứu áp dụng thực tế thì mới thể tiến bộ . Người mới thể tiến bộ nhanh hơn khi thực hành so với việc bên cạnh quan sát.
Hơn nữa, trong quá trình học tập và tiến bộ, dễ dàng nảy sinh những ý tưởng và cảm hứng hơn. Mắc nhiều sẽ suy nghĩ nhiều hơn và cũng dễ dàng sáng tạo hơn.
việc cô buông tay để họ tự là một chuyện, điều nghĩa là cô thể bỏ qua một chuyện ngu ngốc mà bọn họ .
Huống chi đây còn là học sinh do chính cô đào tạo. Trong thời gian đầu, Tống Yến Châu thường Diệp Mộ than phiền xong còn thêm một câu: "Hy vọng họ ngoài đừng là do dạy."
Giống như sợ khác rằng thiên tài như cô dạy một đám học trò ngốc nghếch.
Anh cô dù tức giận đến mức phồng má nhưng thực sự dành nhiều tâm sức cho những mới ở Viện Nghiên cứu Khoa học. Mỗi khi về nhà, Diệp Mộ luôn rúc lòng , than vãn với vẻ cực kỳ bất mãn hòng tìm kiếm sự an ủi, giống như một chú mèo con xù lông.
Đôi khi Tống Yến Châu còn cảm thấy con mèo hung dữ thể sẽ trút giận lên , sang c.ắ.n một cái để cho thấy cô lợi hại như thế nào.
Tuy nhiên, may mắn chứng kiến Diệp Mộ hướng dẫn sinh viên, cộng thêm những mô tả cụ thể của Giang, Tống Yến Châu hiểu rõ rằng Diệp Mộ luôn tìm thấy niềm vui học sinh của .
Giống như cô luôn thỉnh thoảng đến nghịch ngợm bộ lông mềm mại của , trêu chọc một chút, khiến phản ứng như thế nào, mãi đến khi cô thấy thỏa mãn mới thôi.
Những sinh viên đó, bất cứ khi nào nghiên cứu mà mắc , tính cách phần ác ý của Diệp Mộ trong một trường hợp sẽ lập tức bộc lộ.
