Cho dù Mạc Ưng Tập thông minh thì cũng thể như thế, đây rõ ràng là đang khinh thường trường học.
Người khác vất vả sách cũng chắc thể thuận lợi vượt bậc tiểu học bậc cao, học nửa năm đến thi lớp bốn, là quá đáng ?
Chẳng lẽ khác là kẻ ngốc.
“Hì hì, thầy Ngụy, khoa trương . là ai, chị gái và rể của là chiến sĩ thi đua, chị và rể của học ở lớp xóa mù chữ nửa năm, hiện tại sách còn nhiều hơn học sinh tiểu học bậc cao. Trong nhà nhiều cuốn sách bác sĩ Phó tặng, mấy cuốn thơ Đường với thơ Tống. Thầy Ngụy, chị thuộc nhiều bài thơ hơn thầy đấy.”
Ngụy Kim Sinh cảm giác khác đ.â.m mấy dao, nhát d.a.o nào cũng cứa tim.
Phạm Ngọc Quân thấy cảm thấy hứng thú với hai vợ chồng chiến sĩ thi đua, chỉ tiếc là kết hôn sinh con , chà, chậm trễ việc học hành của hạt giống .
Mạc Ưng Tập sang một bên bắt đầu bài thi.
Sau một giờ, ngữ văn và toán học cũng xong.
Phạm Ngọc Quân vẫn luôn ở bên cạnh , ông thấy Mạc Ưng Tập cầm bút chì liên tục, qua đề bài một bắt đầu , giữa chừng đều chẳng dừng nghỉ. Chẳng mấy chốc một giờ trôi qua, đứa trẻ trả lời câu hỏi cũng thực sự là một sự tận hưởng.
Chỉ là một học sinh thể như thế .
Phạm Ngọc Quân tin.
Mạc Ưng Tập chính là như thế, Mạc Như dạy dỗ. Mỗi bài tập, Mạc Như đều cho một thời gian quy định, đầu tiên cho phép sửa đổi, đợi xong mới kiểm tra.
Các câu trả lời dần dần phép sửa đổi để cố gắng đạt sự chính xác .
Kiểu giáo dục lỏng lẻo của trường học là gì so với yêu cầu của Mạc Như, đối với mà , đó đơn giản chỉ là sự thư giãn.
Đợi giải xong đề, Phạm Ngọc Quân kiểm tra bài thi.
Nhìn cuối, toán đạt điểm tối đa, ngữ văn... Bởi vì phần văn, trừ hai điểm mang tính tượng trưng.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/xuyen-khong-thanh-mot-co-gai-ngoc-nghech-mang-bung-bau/chuong-819.html.]
Thật đáng kinh ngạc.
Ông thể tin khi đứa trẻ mặt, một đứa trẻ to lớn mập mạp, ngoài vẻ trai , tít mắt khá dễ thương, đầu óc phát triển thế nào?
Mạc Ưng Tập nhấp nháy đôi mắt to: “Hiệu trưởng, cháu thể học lớp bốn ?”
Phạm Ngọc Quân học hành là trò chơi, trường học chỗ để chơi, nhưng đứa trẻ quả thật là thiên tài.
Ông cân nhắc: “Bạn học Mạc Ưng Tập, nếu học lớp một lớp hai thì bác thể quyết định . lên lớp bốn thì đến công xã xin phép. Như thế , ngày mai cháu đến công xã một chuyến.”
Mạc Ưng Tập lập tức vui mừng : “Cảm ơn hiệu trưởng, bác yên tâm, cháu nhất định sẽ học chăm chỉ để giành vinh dự cho trường. Cháu còn chỉ dạy cho các bạn học các phương pháp học tập mà chị cháu và rể dạy để các bạn học cũng nâng cao thành tích.”
Vân Mộng Hạ Vũ
Mỗi ngày đều Mạc Như và Chu Minh Dũ rèn luyện những phương pháp học tập mới, hiệu quả rõ rệt, giống như tỉnh ngộ, Mạc Ưng Tập hiểu rõ nhất sự đổi .
Từ nhỏ thông minh, trí nhớ , năng lực hiểu , phương pháp học tập đúng đắn, chủ động tích cực tranh thủ từng phút từng giây, tất nhiên thứ gì học .
Ngày hôm , Phạm Ngọc Quân đến công xã báo cáo tình hình, bí thư Tương Ngọc Đình phụ trách giáo dục thấy học sinh ưu tú như thế lập tức hỏi kỹ càng, còn bảo Mạc Ưng Tập một bài thi để ông xem. Sau khi xem xong, Tương Ngọc Đình phê duyệt ngay, cho phép Mạc Ưng Tập học lớp bốn.
Mạc Ưng Tập vượt cấp thẳng từ lớp một sang lớp bốn, trong phút chốc, chuyện lan truyền khắp các đại đội gần xa như thể nó mọc cánh. Không ai thể nghĩ rằng một lớp tiểu học trông trẻ con thể dạy một thiên tài học như thế.
Ngụy Kim Sinh cũng tăng thể diện theo, công nhận bởi trường tiểu học, cho phép đám trẻ ở những thôn xung quanh cũng đến học.
Lớp tiểu học của đại đội Tiên Phong náo nhiệt hẳn lên.
Mạc Ưng Tập đến Phạm Mộc Tượng học năm từ, Mạc Như trả học phí, các khoản phí khác và tiền sách trong học kỳ mới cho .
Lúc , học phí và tiền tiêu vặt của học kỳ một lớp bốn tổng cộng bốn đồng, phí sách tạm , một cuốn sách giá 0.17 tệ. Mạc Như sớm bảo Khâu Lỗi mua mấy cuốn sách tiểu học cho bọn trẻ trong nhà dùng nên Mạc Ưng Tập cần mua sách mới.
Vậy nên khi nghỉ thu, Mạc Ưng Tập chính thức đến Phạm Mộc Tượng học năm bốn.
Lúc , trường tiểu học địa phương nghỉ ba trong một năm, ngày lúa, nghỉ thu và nghỉ đông, nghỉ hè.
