Vợ Yêu Thuần Khiết Có Thể Đọc Tâm, Viên Sĩ Quan Cấm Dục Mặt Đỏ Tai Hồng. - Chương 328

Những khác cũng lượt đùa trêu chọc.

Tô Linh Vũ đúng lúc chuyện hỏi Chu Quý: “Lần chị dâu đưa Hoa Hoa đến trại huấn luyện tích hợp cảm giác, hai bàn bạc kỹ ?”

Hoa Hoa là con trai độc nhất của Chu Quý, thực hề vấn đề về chậm phát triển.

Không ít cho rằng trẻ rối loạn tích hợp cảm giác là trẻ vấn đề, là bệnh.

Sợ họ hàng bạn bè chuyện sẽ nhạo, lộ ánh mắt kỳ thị, nhiều đưa con đến, hoặc giấu giếm cho khác con đang học lớp tích hợp cảm giác.

vợ của Chu Quý là Đường Nghệ là một ngoại lệ.

Thấy con cái nhà họ hàng tiến bộ rõ rệt, Tô Linh Vũ rèn luyện tích hợp cảm giác những thể giúp đỡ những trẻ chậm phát triển, mà còn thể giúp trẻ phát triển thiện hơn, Đường Nghệ bèn đăng ký lớp cho Hoa Hoa.

Tô Linh Vũ hỏi xong, Chu Quý mỉm : “Bàn bạc xong từ lâu , cũng đăng ký cho Hoa Hoa . Vài ngày nữa, đợi chị dâu em đưa nó đến ở căn nhà bên thì sẽ để Hoa Hoa học lớp huấn luyện buổi tối.”

Để thuận tiện cho những trẻ ban ngày học, trại huấn luyện tích hợp cảm giác cũng sắp xếp một lớp buổi tối.

Ban ngày Hoa Hoa học lớp mầm non, buổi tối huấn luyện, chẳng ảnh hưởng gì cả.

“Vậy thì quá.” Tô Linh Vũ mỉm gật đầu.

Đồng thời, trong lòng cô cũng nảy một ý tưởng:

Gần Viện Nghiên cứu Trung y hai trường tiểu học, một trường tiểu học quân đội, một trường tiểu học trực thuộc căn cứ. Liệu thể bàn bạc với hai trường để triển khai rèn luyện tích hợp cảm giác trong trường học ?

...

Từ đồn cảnh sát Xuân An trở về, Tô Linh Vũ càng nghĩ càng thấy khả thi.

Bởi vì Viện Nghiên cứu Trung y chuyển đến căn cứ phía nam, ít trẻ em gặp khó khăn trong việc đưa đón, khá nhiều phụ chọn rút học phí, chỉ học đến hết tháng 9.

Tô Linh Vũ bảo tính toán kỹ phí dụng, trả học phí cho từng , còn dặn dò phụ của họ nhất định kiên trì huấn luyện tại nhà.

Hoàn trả học phí là vấn đề.

từ khi cô mở trại huấn luyện tích hợp cảm giác cho đến nay, gần hai năm trôi qua, tiến triển vẫn luôn lớn.

Phân tích nguyên nhân:

Thứ nhất, tiến hành quảng bá, việc tuyển sinh chỉ dựa truyền miệng.

Thứ hai, sự tiến bộ của trẻ định lượng hóa, đủ trực quan, thiếu sức thuyết phục.

Ngoại trừ những thiết sớm tối bên cạnh trẻ, những khác khó nhận vấn đề trẻ, đương nhiên cũng khó nhận sự tiến bộ của chúng.

Trong cảnh , việc liên kết với nhà trường, Tô Linh Vũ cảm thấy là khả thi!

Nói chuyện khác phụ thể rõ, nhưng nếu liên hệ rèn luyện tích hợp cảm giác với thành tích, điểm tăng lên sẽ khiến họ thốt hai chữ: Thật tuyệt!

Mà việc nâng cao thành tích cũng là chiêu trò của rèn luyện tích hợp cảm giác.

Trên thực tế, khi năng lực tri giác thị giác và năng lực tri giác thính giác của một đứa trẻ phát triển đầy đủ, tư duy nhạy bén, khả năng tập trung chú ý cao, đứa trẻ đó học tập sẽ vô cùng nhẹ nhàng, thuận lợi, đạt hiệu quả cao với ít công sức bỏ hơn.

Khi thi cũng sẽ nhầm đề, sót đề, thể phát huy bình thường!

Học , thi , thành tích đương nhiên sẽ !

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/vo-yeu-thuan-khiet-co-the-doc-tam-vien-si-quan-cam-duc-mat-do-tai-hong/chuong-328.html.]

Nghĩ tới đây, Tô Linh Vũ lập tức tìm Tần Trân bàn bạc.

Tần Trân xong cũng ủng hộ.

Cả hai đều là kiểu việc dứt khoát, ngay lập tức xin phép Viện trưởng Hác về phía trường tiểu học trực thuộc căn cứ phía nam tương đối gần Viện Nghiên cứu Trung y.

Trường tiểu học trực thuộc căn cứ mới thành lập, để giải quyết vấn đề học gần nhà cho con em nhân viên các viện nghiên cứu trong căn cứ, chỉ trong vòng hai ba tháng chuẩn xong xuôi, coi như là “nhận lệnh lúc lâm nguy”.

Cũng tết quốc khánh là chính thức khai giảng.

Tần Trân hớn hở : “Nghe Hiệu trưởng Lý của trường trực thuộc đây từng du học, còn từng dạy ở trường đại học, kiến thức rộng rãi, kinh nghiệm đầy . Chúng đến tìm kiếm sự hợp tác, chắc chắn thầy sẽ đồng ý thôi.”

Tô Linh Vũ suy nghĩ một chút gật đầu: “Nếu thì xác suất đàm phán thành công đúng là lớn.”

Đi tới phòng bảo vệ của trường tiểu học trực thuộc, họ trình bày mục đích đến với bảo vệ trường.

Bảo vệ liếc họ một cái: “Điền tờ khai đăng ký khách đến thăm . chuyện các cô đó, đoán các cô nổi .”

“Tại ạ?” Tần Trân hỏi.

Bảo vệ “hì hì” : “Chẳng tại cả, tự các cô chuyện với hiệu trưởng thì .”

Tô Linh Vũ và Tần Trân , cả hai đều đầy bụng thắc mắc.

Đợi đến khi họ bước phòng hiệu trưởng, gặp Hiệu trưởng Lý, mới trình bày xong mục đích đến, còn kịp giới thiệu nội dung của “Phương pháp huấn luyện thiết năng lực tích hợp cảm giác tri giác”, Hiệu trưởng Lý xua tay ngắt lời cô.

“Ý của các cô , nhưng đồng ý, mời về cho.”

Chương 263 Bị từ chối

Hiệu trưởng Lý là một ông lão dáng nhỏ nhắn, gầy gò, trông chút cổ hủ.

Trên sống mũi ông đeo một chiếc kính lão độ cao, những nếp nhăn mặt như lòng sông nứt nẻ, nếp nhăn thẳng giữa chân mày ghi dấu ấn của năm tháng.

Tô Linh Vũ lòng nhắm vấn đề để giải quyết vấn đề, nhưng Hiệu trưởng Lý rõ ràng tiếp chiêu, chỉ khăng khăng một câu “ đồng ý”.

Có thể là cứng đầu cứng cổ.

Ngay lúc Tô Linh Vũ đang bó tay , giọng sữa của hệ thống đột nhiên lên tiếng: 【Ký chủ, một cách thể giúp bạn thuyết phục ông lão cứng đầu !】

Mắt Tô Linh Vũ sáng lên, vội vàng thúc giục: 【Bạn mau !】

Cô chú ý thấy là trong mắt Hiệu trưởng Lý xẹt qua một tia nghi hoặc trong nháy mắt, ánh mắt cô cứ như thấy yêu vật tác oai tác quái trong nhân gian trong các thư tịch thần thoại cổ, tràn đầy sự cảnh giác và đề phòng.

Tần Trân nhạy bén nhận phản ứng của Hiệu trưởng Lý, “hì hì” gượng sáp tới mặt ông, cố gắng bắt chuyện với ông, điên cuồng dùng ánh mắt hiệu cho cô cứ bình tĩnh.

Tô Linh Vũ thấy Tần Trân và Hiệu trưởng Lý đang dây dưa, bèn lùi một bước, trò chuyện với hệ thống.

Hệ thống “ga ga”: 【Ông lão tính tình thối chịu , theo cách của con các bạn chính là giống như cục đá thối trong hố phân !】

【Chẳng mấy ai việc với ông mà vã mồ hôi hột , “nhờ ” tính tình thối đó mà cho dù ông tài năng thực sự cũng trọng dụng, chỉ thể miễn cưỡng hiệu trưởng của một trường tiểu học thôi, đúng là t.h.ả.m.】

Tô Linh Vũ c.ắ.n môi, suy nghĩ hỏi: 【Sau đó thì ?】

Hệ thống : 【Sau đó ông sắp gặp xui xẻo nha! Những ông đắc tội cộng thể quấn quanh trái đất ba vòng, thèm chấp nhặt với ông , nhưng cũng nhịn mà tay trả thù đấy!】