Mặc dù đó cô lẻn ngoài, nhưng ai cũng là thể dễ dàng như . Ban đêm của quái đàm quy tắc nguy hiểm, những điều kỳ lạ luôn xảy . Nếu đặc quyền mà ngoài thì chắc chắn sẽ gặp nguy hiểm lớn.
Đặc biệt là cô "Trường trung sở 13" và "Ký túc xá 44" mà cô trải qua đó thực sự cùng một bản đồ. Nói cách khác, ánh sáng đỏ ban đêm trong "Ký túc xá 44" lẽ vẫn tồn tại trong "Trường trung học cơ sở 13" .
Ánh sáng đỏ đó tiếp xúc, một khi tiếp xúc lẽ sẽ ngay lập tức biến thành kẻ ô nhiễm. Tiếu Khả Ái lúc đầu khi ô nhiễm cố gắng kéo rèm cửa, để họ tiếp xúc với ánh sáng đỏ, do đó tất cả đều ô nhiễm.
Có nghĩa là, mặc dù suy đoán đó của họ sai, về đêm vẫn cơ hội ngoài. nếu chuẩn mà ngoài, chắc chắn sẽ gặp nguy hiểm.
Đây là cơ hội quan trọng để Tô Dung lợi dụng chuyện , thậm chí cố tình sử dụng hiệu ứng phá nhà ba liên tiếp để thúc đẩy lớp trưởng chấp thuận yêu cầu của cô .
Nghe , lớp trưởng quả nhiên do dự. là yêu cầu cũng quá đáng thật, nhưng cô từ chối hai yêu cầu của đối phương , nếu còn từ chối cả yêu cầu thứ ba, thì thật sự vẻ cô thành ý.
So với hai yêu cầu , thì yêu cầu tương đối trong khả năng của cô . Nghĩ , lớp trưởng gật đầu: "Được, sẽ đưa cho một phù hiệu tuần tra đêm, đeo nó là thể trong trường ban đêm."
Cô xong liền lấy một băng tay đỏ từ cặp. Thường thì cô sẽ đeo lên khi tuần tra buổi tối, nhưng bây giờ để đổi xác 6, nên cô đành đưa cho Tô Dung.
Ngược cô sợ Tô Dung đổi ý hoặc đưa xác 6 cho . Dù so sánh với Tô Dung, cô chiếm ưu thế hơn. Nếu đối phương thật sự đổi ý, sẽ gánh chịu sự trả thù của cô . Lớp trưởng tin Tô Dung là một thông minh, sẽ chuyện ngu ngốc như .
Quả nhiên Tô Dung giữ lời hứa, đưa cô đến nhà vệ sinh, thấy t.h.i t.h.ể 6. Khi thấy t.h.i t.h.ể 6, lớp trưởng nở nụ .
Cô lập tức hỏi: "Cậu vẫn luôn ở đây ?"
"Có lẽ ." Tô Dung gật đầu, " cũng chắc lắm, bạn học gây chuyện cũng đó nhiều."
Tuy nhiên, lớp trưởng cũng thèm để ý chuyện , chỉ nheo mắt nghi ngờ: " mà, hôm đó đến mấy tên lận, lẽ chỉ một , đồng bọn của ?"
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/vo-han-luu-ta-co-the-nhin-thay-quy-tac-chinh-xac-cua-quai-dam/chuong-985.html.]
" đoán là sẽ khai đồng bọn của , chỉ nhăng cuội thôi. Vậy nên nếu lớp trưởng quá vội tìm những tên còn thì nhất đừng để tỉnh , kẻo đêm dài lắm mộng, xảy chuyện gì thì phiền phức."
Tô Dung lo 32 khai những còn , nếu tỉnh chắc chắn sẽ thế, chỉ chờ lớp trưởng tin thôi. Dù cô thể tranh luận thắng 32, nhưng chỉ cần chỉ đích danh, lớp trưởng chắc chắn sẽ nghi ngờ. Vậy nên kết quả nhất chính là để 32 tỉnh .
Nghĩ như , cô khuyên: "Bắt một gương răn đe là đủ , nghĩ những tên còn thấy cảnh thế chắc chắn sẽ lương. Trưởng lớp, đại nhân đại lương, tha cho bọn họ một con đường sống ."
"Hình như tử tế với bọn họ đó?" Lớp trưởng nghi ngờ cô.
Tô Dung cố vẻ hổ, gãi đầu : "Thực , vẫn , hôm đó tên đánh tuy trông dữ tợn nhưng đánh chỗ hiểm. Nếu với sức của thì c.h.ế.t từ lâu . Vì bọn họ lấy mạng nên nghĩ vẫn thể tha thứ ."
Nghe câu trả lời , lớp trưởng hề ngạc nhiên, gật đầu tỏ vẻ thấu hiểu. Thực , khi chuyện kết thúc, khi cô nhớ chuyện thì nhận điều đó. Đừng thấy Tô Dung đánh tơi bời mà tưởng là chuyện gì.
Lúc đầu cô cũng nghi ngờ, nhưng vì bằng chứng gì, cộng thêm Tô Dung cũng biểu hiện gì đáng ngờ nên cô mới . bây giờ Tô Dung vô tình giải thích như , cô bỗng tin lời của đối phương, còn giải đáp cả thắc mắc khó chịu trong lòng.
Xem là cô nghĩ nhiều , Tô Dung và đám cướp đó thực sự một giuộc. Hơn nữa, tính tình còn thật thà, ơn, thù dai, là một .
" ." Lớp trưởng gật đầu, tiện miệng : " , tuần tra buổi tối là nhiệm vụ, nếu lựa chọn ngoài buổi tối thì thành nhiệm vụ tuần tra. Khu vực phụ trách là tòa nhà dạy học, cùng khu vực với lớp trưởng lớp 11. Theo lý thì hai ngày nay đều do phụ trách, vì thế nếu cô thì thể sẽ gặp . Cậu đừng quên thành nhiệm vụ, sẽ hỏi tại đổi ."
Tô Dung nhướn mày, ngoan ngoãn gật đầu, nhưng trong lòng nghĩ đến những chuyện khác. Có thể thấy thể 6 đối với lớp trưởng và phòng giáo vụ thực sự quan trọng.
Rốt cuộc họ dùng 6 để gì? Tô Dung thực sự tò mò, chỉ mong 6 là c.h.ế.t luôn, như cô mới thể dùng Thị giác tử vong để xem xét.
Liên hệ đến chuyện , nhiệm vụ tuần tra mà lớp trưởng đưa cũng đáng để suy nghĩ. Lớp 11, là lớp 11. Vừa 32 cũng , điều tra viên lớp 4 đến lớp 11 giảng mới thể hiểu .
Hai liên tiếp sự giao thoa, khiến cô khỏi quan tâm. Lớp 4 và lớp 11 mối liên hệ gì? Và liệu lớp 4 và lớp 11 còn liên quan gì nữa ?
Lớp trưởng lo lắng đến suy nghĩ của cô, suy nghĩ một lúc, còn tham công tiếc việc nữa, tìm hai dân địa phương, cùng khiêng 6 và 32 lên.
Sau khi cô rời , các điều tra viên khác trong lớp ngay lập tức tụ tập . Hiện tại, lớp của họ chỉ còn bốn điều tra viên, tính Tô Dung. Lần lượt là cô gái tóc đuôi sam 10, cô gái tóc ngắn 15, cao lớn 21 và cô gái lắp 23.
