"Này! Cô  ai thế?" Adam nổi đóa.
Không  từ lúc nào, Tạ Kha Kha  đến gần Tô Dung, gãi đầu: "Chúng   lạc  hiện trường hài kịch nào chứ?"
Tô Dung: "..."
Giờ thì thực sự  giống với hiện trường hài kịch.
Cô  Tiểu Ái với vẻ trầm ngâm, lý do khiến phong cách cuộc  chuyện trở nên   là vì Tiểu Ái    về chuyện của . Tô Dung vốn nghĩ rằng sự  thiện của Tiểu Ái là loại hướng về bản chất (? ), mặc dù bản  cô   rằng đó là tình bạn, nhưng thứ  thì...
 bây giờ nghĩ ,  khi chỉ là tình bạn cũng nên. Rốt cuộc thì thể chất như  chỉ  thể phát triển thành truyện tranh hài hước.
Lại ,     là nhân vật chính thật đấy chứ? Cô vẫn luôn nghĩ nhân vật chính của thế giới  chính là  đó.
Chờ ? Phong cách suy nghĩ của cô cũng  đổi ?
Tô Dung lắc đầu, thoát khỏi suy nghĩ , trở nên nghiêm túc trở . Người nghiêm túc hơn cả cô chính là Tiểu Ái, hoặc  thể  là cô   quen với bầu  khí như thế  : "Không  , năng lực của   kỳ lạ như  ."
Cô  nghiêm túc giải thích: "Năng lực của  chỉ là  thể tự mang theo sự  thiện, khiến  khác tự nhiên thả lỏng cảnh giác với .    nghĩa là họ sẽ mất lý trí, nếu như điều kiện tiên quyết là khiến đối phương mất lý trí,  thì  thà  cần loại thuộc tính ."
Nghe ,   đều lộ  vẻ mặt kỳ lạ. Cuối cùng vẫn là Tạ Kha Kha phá vỡ sự im lặng: "Vậy  khi   thuộc tính đó, Tiểu Ái cũng     yêu quý  ?"
Nghe , Tô Dung nhướng mày. Trước khi   thuộc tính may mắn, Tạ Kha Kha cũng  may mắn, bây giờ  như  thì đúng là  trong cuộc mơ hồ,  ngoài cuộc sáng suốt.
"Hả? Chuyện  ? Có thể là ,  cũng  rõ lắm." Tiểu Ái  chút ngượng ngùng  ,  đó tiếp tục chủ đề  , "Cho dù bọn họ  thể tự kiểm soát ô nhiễm, thì cũng sẽ  vì  thả lỏng với  một chút mà  gây ô nhiễm cho  . Hơn nữa   cho rằng "Nó" sẽ cho dân địa phương  quyền tự chủ lớn như ."
Đối với những điều tra viên khác, câu cuối mới là trọng tâm. Quả thật, như Tiểu Ái  , "Nó"   là một nhà từ thiện, cũng  cho rằng dân địa phương  gì đặc biệt.
Hoặc  thể , trong mắt "Nó", mặc kệ là  ở thế giới thực,  ở thế giới quái đàm  dân địa phương trong quy tắc quái đàm, tất cả đều bình đẳng. Những kẻ tầm thường bình đẳng.
"Cô   lý,  thì  vẻ như  thể loại trừ phỏng đoán ." Đường Linh quyết định
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/vo-han-luu-ta-co-the-nhin-thay-quy-tac-chinh-xac-cua-quai-dam/chuong-974.html.]
Số 32  chút  hài lòng, nhưng vì  thể đưa  lời phản bác nào, nên vẫn  xuống. Nhỏ giọng phàn nàn với  21 và  23: "Chỉ  phản bác, chi bằng đưa  một  đề xuất hữu ích ."
Các điều tra viên đều  thính lực  , lời  nhỏ như  của      thể che giấu  gì,    thấy, đều  hẹn mà cùng im lặng. Bản   32 cũng nhận    quá xúc động, vội vàng xin : "Xin , xin , là   sai . Chỉ là thời gian buổi trưa sắp hết , chúng  vẫn  thảo luận  kết quả gì, khiến   chút nóng vội."
.". . Hay là để đến ngày mai xem , đúng là dành quá nhiều thời gian cho chuyện  ." Một  thở dài : "Mọi  đều  học thể dục ?"
"Còn một  lớp  học." Số 10 trả lời: "Có điều tra viên nào tử vong trong giờ thể dục ?"
.". . Có, lớp   một  chết." Một nam sinh nặng nề : "Lúc xếp hàng  sai,  giáo viên thể dục g.i.ế.c gà dọa khỉ."
Nghe ,   đều cùng  rơi  im lặng. Còn Tô Dung thì lộ  vẻ trầm ngâm suy tư. Xem , nếu   mảnh giấy quy tắc  thì mỗi lớp đều sẽ   thương vong trong lúc xếp hàng ?
Vậy đây vẫn là một quái đàm quy tắc bình thường sai? Quả nhiên  quy tắc  vấn đề gì đó, những quy tắc  luôn cho cô một cảm giác kỳ lạ, giống như  sự liên hệ nào đó bên trong .
Kết hợp với những suy đoán  đó, Tô Dung đột nhiên lên tiếng hỏi: "Lớp nào là lớp đầu tiên nhận  quy tắc của tiết thể dục hôm nay ?"
"Là lớp bọn  ?" Một nữ sinh lớp 2 trả lời  chắc chắn, "Chúng  tìm thấy tờ giấy trong giờ  chơi của tiết đầu tiên,  đó thì  học thể dục. Còn  lớp nào sớm hơn bọn  ?  , mảnh giấy mà bọn  nhận  liên quan đến hàng ngũ."
"Hả? Các  nhận  quy tắc xếp hàng sớm  ,  thì  còn   c.h.ế.t vì xếp hàng chứ?" Số 15 tỏ vẻ  hiểu, " nhớ  nhầm thì   lớp nào  thể dục  xếp  tiết đầu tiên ?"
Lớp bọn họ cũng  nhận  quy tắc, nhưng  khi thấy tình hình của các lớp khác, cũng   hỏi trực tiếp và  đó    quy tắc đúng. Mà  lớp   nhận  mảnh giấy quy tắc từ tiết đầu tiên,  đó là giờ thể dục, lẽ    lý do gì  lớp gặp vấn đề ? Không thể tất cả điều tra viên của lớp đó ngốc đến mức  hỏi các lớp khác ?
 , đó chính là lớp mà    chết.
Nam sinh   đó thở dài: "Lúc đó chúng   một giáo viên giả  chậm , đến muộn một chút, khi đến thì   tiếng chuông chuẩn ,  dám  tìm học sinh của lớp khác.  chúng   sắp xếp theo cách của các lớp khác."
Người  bên cạnh   gật đầu: "Đứng bên  đúng, nữ sinh  , nam sinh   cũng đúng, vấn đề duy nhất là chúng  đảo ngược  thứ tự, nghĩ là  lớn ở ,  ngờ  là  nhỏ. . ."
Người  15  tiếp tục chủ đề ,  về phía Tô Dung: "Cậu  hỏi về điều   gì?"
" đang suy nghĩ, những thứ khác thì bỏ qua , nhưng nếu quy tắc liên quan đến xếp hàng   phát hiện thì điều tra viên   ?" Tô Dung nhún vai, " vì quy tắc xếp hàng  phát hiện đầu tiên nên cũng  thể hỏi câu  ."
Vì quy tắc  phát hiện đầu tiên,  còn  khi    học thể dục, nên miễn là các điều tra viên tích cực trao đổi với  thì    thể   quy tắc , nỗi lo  đó của cô là  cần thiết.