Bây giờ, tất cả các quốc gia đều  lệnh các điều tra viên  đoàn kết nhất trí, tiêu diệt nguồn ô nhiễm của quái đàm quy tắc .
"Không, hình như  khả năng ..." Tô Dung  với vẻ suy tư.
Điều tra viên chắc chắn  thể  lúc  ăn cây táo rào cây sung. Nên  đây là cơ hội cuối cùng để bọn họ đánh cược một , thắng chính là thành công cứu thế giới, thua thì   thể sẽ  chết. Trong tình huống như , ngay cả khi   yêu cầu từ chính phủ, họ cũng tuyệt đối  sẽ hành động một cách ngu ngốc.
Tuy nhiên,  thế giới  vẫn còn một nhóm  khác, họ  gọi là "tín đồ tà già." Nếu trong  một trăm  tham gia "Trường trung học  13" ,  một "tín đồ tà giáo"  trộn  ngay từ đầu thì ?
Nếu "nam thánh mẫu" và "  bụng" đều là tín đồ tà giáo, thì  nhiều chuyện  thể  giải thích. Bao gồm cả việc tại  họ  bao che cho , tại    tàn sát các điều tra viên, và tại    quái đàm quy tắc đối xử ưu ái.
 đây chỉ là suy đoán của Tô Dung, cô nghĩ một lúc  : "Hay là đợi khi về, chúng  hỏi thử điều tra viên xui xẻo  cứu 'nam thánh mẫu', xem   c.h.ế.t như thế nào,  ai  thấy    g.i.ế.c . Nếu  , thì  lẽ là   nghĩ nhiều .  nếu , thì chúng  hãy từ từ tính toán."
Số 15 đương nhiên   ý kiến gì, hai  nhanh chóng ăn tối xong. Thật hiếm , bữa ăn tối    gì bất ngờ xảy .  cũng  thể là do  đó   quá nhiều bất ngờ khi  trực nhật. Vật cực tất phản, nên mới may mắn  một .
Lúc   hơn bảy giờ tối, chỉ còn  đầy một giờ nữa là đến giờ tự học buổi tối.
"Tiếp theo trở về ký túc xá ?" Bây giờ  15   lấy Tô Dung  đầu: " ,     chuyện gì xảy   khi  tắt đèn ?"
"Tất nhiên,  kể ." Tô Dung cũng  hỏi vấn đề , chỉ là lúc nãy còn  chuyện quan trọng hơn   nên tạm gác . Giờ đối phương chủ động nhắc đến, cô đương nhiên  .
Số 15 sắp xếp  câu chữ,  đó bắt đầu kể: "Sau khi  tắt đèn,  bộ lớp học tối om,  cũng  là chúng   kéo rèm cửa nên cũng   ánh sáng bên ngoài chiếu . Hay  cách khác là   một chút ánh sáng nào,   chìm  một  gian đen tối."
" đưa tay  sờ vị trí tay nắm cửa, nhưng   từ lúc nào cửa  biến mất,  chỉ cửa mà cả tường cũng biến mất. Vị trí đó   trống ,  cảm thấy   bước  một  gian đen tối vô tận."
Trong lúc  cô  , Tô Dung cũng đang phân tích. Đây là  gian khác,  chỉ là ảo cảnh?
" mò mẫm xung quanh,  còn bức tường nào khác nữa, chỉ  mặt đất  chân .  theo lý mà , nơi  chắc chắn  lối , chỉ là   tìm thấy thôi. Manh mối duy nhất là mảnh đất  chân, vì    sờ  đất và phát hiện  một thứ hữu ích."
"Ồ? Là gì ?" Tô Dung tò mò hỏi.
"Mặt đất  cũng giống như ,  các khe hở giữa các viên gạch, nhưng khi cảm nhận qua các khe hở,  thấy kích thước của viên gạch  giống với kích thước của viên gạch  mặt đất ban đầu, mà giống với kích thước của viên gạch  tường."
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/vo-han-luu-ta-co-the-nhin-thay-quy-tac-chinh-xac-cua-quai-dam/chuong-940.html.]
Nghe đến đây, Tô Dung cũng hiểu ,  khi tắt đèn, lớp học  loại bỏ ba bức tường còn , chỉ để  bức tường  cửa. Đồng thời, di chuyển bức tường  cửa đó xuống  chân điều tra viên, biến thành mặt đất. Nếu   gì bất ngờ, cánh cửa cũng sẽ   mặt đất.
Thế thì, tình tiết tiếp theo cũng như dự đoán của cô. Số 15 cũng nhận  điều , bắt đầu mò mẫm  mặt đất. Tuy nhiên, việc mò mẫm    là mò bừa một cách vô định.
Phải  rằng mặt đất bây giờ   mép, mò mẫm lung tung thì  tìm tay nắm cửa khó  bao? Có khi càng mò càng xa, cuối cùng thì  tìm thấy lối .
Cô  vốn đang  ở cửa, quái đàm quy tắc cho dù  đổi chỗ cửa và mặt đất thì cũng  tuân theo quy luật cơ bản,  thể cách xa cô  quá. Hoặc là, ít nhất cũng   một quy luật nhất định.
"Tay nắm cửa ban đầu ở bên  , cho nên  men theo khe gạch,  thẳng sang . Quả nhiên,   bốn năm phút thì sờ thấy tay nắm cửa. Mở cửa ,  thứ  trở về bình thường."
Đợi cô  kể xong, Tô Dung thở dài một : "Làm  lắm,   lắm, trong vòng mười phút  thể  . Trái  ‘ ’ đó,  mà tiện tay tắt đèn, chẳng gặp  chuyện gì cả."
"Chờ trở về... hoặc là ngày mai   hỏi những  trong lớp khác thử xem?" Số 15 trầm ngâm một lát  , "Xem lúc họ tắt đèn  gặp  rắc rối  . Nếu như những  khác đều gặp , chỉ  cô   gặp ,  thì cô   vấn đề.  nếu như còn  những  khác  gặp ,  thì đó là vấn đề may rủi."
Tô Dung gật đầu, liếc  thời gian: "Được ,  thôi, về tòa nhà dạy học. Phải học tự học buổi tối ."
Vừa mới  ngoài   bao lâu thì    về, quả thực khiến Tô Dung  chút cảm giác vội vàng như thời còn học lớp 12. Dù cô học giỏi, nhưng trong bầu  khí như thế, cô cũng  tự chủ  mà dành nhiều thời gian hơn cho việc học.
"Nói mới nhớ, chúng  học tự học buổi tối thật sự là học tự học trong lớp ?" Số 15  chút  chắc chắn hỏi.
Nghe , Tô Dung sửng sốt: "Sao   như thế?"
"Theo như  , thư viện cũng  một phòng tự học." Số 15 kể cho Tô Dung tin mà cô  tình cờ  .
Nghe , Tô Dung lập tức hiểu ý cô .  , nếu  một phòng tự học riêng thì  chắc   tự học trong lớp. Chỉ là khi  học, cô luôn tự học trong lớp nên mới bỏ qua mất điều .
Lỡ như quái đàm quy tắc   theo lẽ thường, họ  nhầm chỗ,  đến  nơi tự học trong thời gian quy định thì sẽ xảy  chuyện lớn mất.
   để    mới là phòng tự học?
Số 15 cũng đang đau đầu vì vấn đề , cô  suy nghĩ một lát  đề nghị: "Hay là chúng  đợi xem những  địa phương khác  thế nào? Nhất là những  trong lớp, họ   thì chúng   theo đó."