Ngoài  còn  một  quy tắc vô dụng, chẳng hạn như Học sinh   trốn học,   thành nghiêm túc nội dung của một tiết học, đây là quy tắc vô dụng mà    ai vi phạm.
Sau một hồi trò chuyện, chỉ  một quy tắc thực sự hữu ích mà Tô Dung  , đó là 11 giờ tối, quản lý ký túc xá sẽ kiểm tra phòng ngủ, bà  sẽ gọi tên, nhưng  yêu cầu mở cửa.
Quy tắc   đơn giản, tức là khi đến giờ giới nghiêm lúc 11 giờ, quản lý ký túc xá sẽ đến kiểm tra phòng ngủ. Nếu yêu cầu mở cửa, thì đó   là quản lý ký túc xá thật,   mở cửa cho  đó.
 tại đây  một điểm  đáng chú ý, cũng là một cái bẫy nhỏ  dễ khiến   sa chân, đó là quy tắc   xem xét cùng với quy tắc Ăn  , ngủ  .
Trước đó, Tô Dung  suy đoán rằng cái gọi là ngủ  , thời gian "ngủ" hẳn là chỉ thời gian  giờ giới nghiêm lúc mười một giờ đêm, chứ   là thời điểm điều tra viên lên giường nhắm mắt thậm chí là ngủ  .
Nói cách khác, tức là quản lý ký túc xá sẽ gọi tên, nhưng gọi tên   nghĩa là  trả lời. Khi quản lý ký túc xá gọi tên, cách ứng phó đúng đắn là họ  im lặng.
Tạm biệt  , Tô Dung xách thùng rác rỗng  về. Vừa mới   hành lang tầng một của tòa nhà giảng dạy, cô  thấy một  đàn ông  lưng về phía cô,   cửa lớp bốn gõ cửa.
Nhìn  độ dày của mái tóc, chắc chắn   là thầy giám thị.
Nói  nhỉ? Có một cảm giác như  dự đoán . Tô Dung thở dài, cúi đầu xem giờ. Bây giờ  hơn 20 phút kể từ khi tan học, theo lời của ủy viên vệ sinh, giám thị sẽ đến  nửa giờ nữa. Nghĩa là cô  nhanh chóng dụ  đó , để  15  thể thuận lợi đặt thùng rác về chỗ cũ.
Chỉ  điều giáo viên giả  nguy hiểm,  đó cô cũng suy nghĩ kỹ hơn,   là bởi vì  thầy giám thị  ở bên cạnh, giáo viên giả  cũng chỉ hỏi các cô    theo  .
 bây giờ nếu   giám thị ở đây, e rằng đối phương sẽ  hiền hòa như , cho nên cô  thể tiến tới một cách thiếu suy nghĩ,  nghĩ  một cách hợp lý thì mới . Nếu , cô sẽ tự chuốc họa  .
Sau một hồi suy nghĩ, Tô Dung  lùi  khỏi tòa nhà dạy học,  lắng tai  ngóng   lớn: "Thầy giám thị, em phát hiện  một giáo viên giả đang ở trong tòa nhà dạy học, thầy mau tới bắt   !"
Nói xong, cô  thấy tiếng bước chân vội vã từ bên trong vọng , càng lúc càng xa. Cô đoán rằng đối phương  rời  qua cửa , lúc  cô mới bước .
  bước , một  đàn ông mặc đồ giáo viên, đeo khăn quàng cổ  xuất hiện  mặt cô, mỉm  hỏi: "Thầy giám thị ở ?"
Bị phát hiện .
Tim của Tô Dung đập thật nhanh, nhưng mặt ngoài vẫn bình tĩnh: "... Thầy giám thị  thư viện bắt một kẻ giả mạo giáo viên, thầy   thấy ?"
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/vo-han-luu-ta-co-the-nhin-thay-quy-tac-chinh-xac-cua-quai-dam/chuong-935.html.]
Mặc dù  , nhưng trong lòng cô  rõ   mặt chính là giáo viên giả. Chiếc khăn quàng cổ  cổ  chắc chắn là để che  những sở hở khác biệt  quần áo.
Không lừa  đối phương, còn  đối phương tìm đến tận nơi, đúng là cô  lật thuyền trong mương. Nghĩ  thì đúng là cô   coi thường đối phương, dù  thì đối sách   vẫn còn nhiều lỗ hổng.
Lúc  chắc thầy giám thị đang ở nhà ăn, hoặc là phòng  việc ở tầng ba. Khả năng một học sinh  thể tùy tiện gọi giám thị đến bắt giáo viên giả  lớn. Nhất là khi giáo viên giả đến kiểm tra vệ sinh   thể chắc chắn rằng   để lộ nhiều.
Chỉ cần    vì giáo viên giám thị sắp đến mà hoảng hốt,  dễ nghĩ đây là trò lừa của điều tra viên,  dụ  rời khỏi tòa nhà dạy học.
Huống chi còn một điểm  quan trọng, đó là giọng    của cô quá lớn,   cố ý. Nếu thực sự phát hiện   phận giáo viên giả, lén gọi giáo viên giám thị đến,  đánh úp  thì  thể ngang nhiên như .
Đối phương hẳn cũng nhận  điểm , cho nên mới sẽ  kế phản đòn, ở đây chờ cô.
Một phút lơ là gây  rắc rối, Tô Dung  rõ rằng cô cần giải quyết tình hình khó khăn hiện tại, tiện thể đưa   .
Người  thấy thùng rác  tay cô, trong lòng  hiểu, biểu cảm càng thêm thoải mái: "Muốn mang thùng rác về lớp ? Vừa  chúng  cùng  luôn."
Đi cùng  chẳng  là điên ? Tô Dung  gượng, trong lòng nhanh chóng suy nghĩ đối sách. Trước hết thì thời điểm  chắc chắn  thể xé rách mặt , giáo viên giám thị   ở đây, nếu cô thực sự vạch trần  phận của  thì cũng  thể trừng phạt  . Ngược  còn  khả năng chọc giận , dẫn đến kết quả bất lợi cho bản .
Hai bên đều  rõ rằng  là giáo viên giả.  chuyện   thể công khai, công khai tức là  đội trời chung. Trừ khi giáo viên giám thị  mặt, nếu  thì cô tuyệt đối  thể chủ động  .
Có lẽ đợi giáo viên giám thị đến đây là một cách .  nếu giáo viên giám thị đến mà thùng rác của cô vẫn   trả về đúng vị trí thì  khả năng lớp sẽ  trừ điểm.
Mặc dù cô    trừ điểm sẽ  phạt gì, nhưng chắc chắn đó   là kết quả mà cô  thể chấp nhận. Nếu  thì quái đàm quy tắc cố định  cũng sẽ  thiết lập nhiều chướng ngại như  ở đây.
Tô Dung đang suy nghĩ xem     thứ gì  thể khiến đối phương kiêng dè. Giá trị vũ lực? Không, nếu   gì bất ngờ xảy  thì ngay cả giáo viên giả,  khi  vạch trần,   chắc chắn  bảo vệ của quy tắc. Một khi cô  tay, vì vi phạm quy tắc, đối phương  quyền trừng phạt cô.
Giám thị? Cũng  , giống như cô  , giám thị đến thì cô cũng  chết, về điểm  thì cả hai  họ đều ở trong  cảnh giống .
Không,  đúng!
Đột nhiên Tô Dung sáng mắt lên, vì cô nghĩ   cảnh của hai  họ  giống . Và  cảnh  giống   chính là bước đột phá của cô.