" ..." Số 15  kịp  hết câu thì   Tô Dung cắt ngang.
Cô trực tiếp chuyển chủ đề: "Các   tìm hiểu  thông tin về cách phân chia ký túc xá của chúng  ?"
"Đã tìm hiểu ." Số 10 tóc đuôi sam gật đầu, "Ký túc xá ở đây đều là phòng 6 , còn bên nữ thì cô và  15 ở phòng 104,  và  23 ở phòng 105 bên cạnh các . Có lẽ chúng   trực nhật sẽ  chia theo ký túc xá."
"Vậy thì dân địa phương  cùng dọn vệ sinh với chúng  ?" Tô Dung hỏi với vẻ  mấy hy vọng.
Quả nhiên, tóc đuôi sam trả lời  một chút thương tiếc: "Làm   chuyện đó ?"
Theo  10  thì  đợi đến khi mấy điều tra viên họ  trực nhật theo cặp xong hết thì mới đến lượt dân địa phương.
Sau những lời , giờ nghỉ trưa cũng  trôi qua. Thấy sắp đến giờ học,   vội vã trở  lớp,   chỗ   giờ học.
Mặc kệ  thời điểm nào, tiết học buổi chiều đều khiến   buồn ngủ. Giọng giảng bài điềm tĩnh hoặc sôi nổi của giáo viên  thể trở thành âm thanh nền  hảo, đưa học sinh  giấc ngủ. Đặc biệt là khi bài học    hiểu nổi, thì càng dễ gây buồn ngủ.
Ánh nắng chiếu qua khe rèm cửa cũng ấm áp lạ thường, khiến cả  ấm áp, tắm  ánh nắng như , phần lớn   đều  ngủ trưa.
Khoan ? Ánh nắng mặt trời?
Tô Dung đột nhiên  đầu,  thấy bầu trời xanh ngắt đầy nắng ngoài cửa sổ. Bầu trời  xanh, giống như màu xanh ngọc   ô nhiễm. Thời tiết hôm nay là  một gợn mây, khiến   khó  thể liên tưởng rằng đây là một quái đàm quy tắc.
Cô dụi mắt, nghi ngờ bây giờ    ô nhiễm nặng. Buổi sáng bên ngoài còn sương mù dày đặc,  buổi chiều  nắng thế ? Sương mù    là cố tình dùng để tăng cường ô nhiễm, gây khó khăn cho điều tra viên ? Sao  thể dễ dàng biến mất như ?
Xét về mặt khách quan, việc sương mù biến mất là điều  cho các điều tra viên. Trước hết, họ  còn   mò tìm đường trong sương mù nữa. Thực , bản  sương mù cũng chứa chất ô nhiễm, do đó việc sương mù tan biến cũng đồng nghĩa với việc ô nhiễm cũng biến mất.
Tuy nhiên, điều kiện tiên quyết là sương mù thực sự  biến mất, chứ   chỉ là một trò che mờ mắt,  cho họ  thể  thấy sương mù chứa ô nhiễm. Nếu là trường hợp , thì nguyên nhân  thể là do bữa trưa họ ăn hôm nay  vấn đề.
Tô Dung  đầu  các điều tra viên khác, bọn họ cũng   là  ngốc, cũng  chú ý đến sự  đổi bên ngoài cửa sổ. Ai cũng đều  chăm chú  ngoài cửa sổ, trông như đang suy nghĩ gì đó.
Rõ ràng  ai nghĩ sương mù bên ngoài sẽ biến mất, ban đầu   đều nghĩ sương mù sẽ luôn  kèm với họ cho đến khi quái đàm quy tắc  kết thúc. Đột ngột biến mất, khiến   cảm thấy  bối rối.
Tô Dung như nhận  điều gì đó, niệm thầm một câu trong lòng "chết    c.h.ế.t ",  đó  đầu   bảng đen, tày  bộ dạng  giảng một cách nghiêm túc.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/vo-han-luu-ta-co-the-nhin-thay-quy-tac-chinh-xac-cua-quai-dam/chuong-921.html.]
Quả nhiên, chỉ   đầy một phút  đầu của cô, giáo viên  bục giảng đột nhiên ném cục phấn  một điều tra viên: "Nhìn cái gì thế? Thích   ngoài cửa sổ ,  bằng em trực tiếp  ngoài cửa sổ luôn ?"
Vừa  xong, ông  liền bắt đầu gọi , gọi tên tất cả những điều tra viên    cửa sổ  đó. Tô Dung   trong  đó, cũng may cô  đầu đủ nhanh. Có tổng cộng năm điều tra viên  điểm danh  dậy,  ngoan ngoãn   với thầy giáo  lén liếc  ba điều tra viên vẫn  nguyên  ghế,  hề hấn gì. Ý trong mắt họ  rõ ràng: Sao  nhắc nhở chúng !
Ba  nhăn mày, nếu nhắc nhở thì sẽ  coi là  chuyện trong lớp và cũng sẽ  phạt. Như   thường , c.h.ế.t    c.h.ế.t , để cho mấy  xui xẻo   chịu phạt .
Ở bục giảng, giáo viên  những   với ánh mắt lạnh lùng: "Nói , mấy    gì? Có  học nữa ?"
"Có, ." Cô gái tóc ngắn  15 thành thực xin : "Thưa thầy, em cảm thấy  buồn ngủ, cho nên    bên ngoài tỉnh táo tinh thần một chút."
Nghe  lời , giáo viên  giảm bớt tức giận: "Buồn ngủ ? Buổi chiều thường dễ ngủ gục,  em   ngoài rửa mặt cho tỉnh táo ."
Nghe sắp  cho  ngoài, cô gái  15 vội vàng lắc đầu: "Không cần thưa thầy, em cảm thấy tỉnh táo hơn ."
Ra ngoài trong giờ học, ngay cả khi  sự cho phép của giáo viên, cũng  thể  nguy hiểm. Mặc dù nhà vệ sinh  xa lớp học của lớp 4, nhưng nếu  thể, cô  cũng   mạo hiểm như .
"Không thể nào." Giáo viên quả quyết: "Buổi chiều buồn ngủ  thể dễ tỉnh táo đến  ? Ra ngoài rửa mặt bằng nước lạnh , nhanh lên."
Nghe ,  15 nhăn mặt,  những điều tra viên khác, cố gắng tìm kiếm sự giúp đỡ. Cô  nhanh chóng  về phía Tô Dung, thấy cô đang suy nghĩ gì đó,  đó gật đầu với ,.
Số 15 lập tức  thêm can đảm, cũng gật đầu với  giáo viên: "Vâng, thưa thầy, em sẽ  rửa mặt ngay."
Lúc , Tô Dung đột nhiên giơ tay: "Thưa thầy, em cũng  buồn ngủ, em  thể  ngoài rửa mặt  ạ?"
"Tất nhiên là  , còn ai   nữa ? Nếu bây giờ   thì lát nữa đừng  đòi  đấy nhé." Giáo viên đồng ý với yêu cầu của cô,  đó lớn tiếng hỏi.
Tuy nhiên,  ai giơ tay nữa, ngay cả những điều tra viên khác cũng  đủ can đảm để thử.
Hoặc  đúng hơn là     can đảm, mà là vì   hai điều tra viên sẵn sàng thử phương pháp  , thì họ đương nhiên  cần  mạo hiểm nữa.
Trước sự chủ động xin  cùng của cô, 15 cũng  ngạc nhiên.  thấy đôi mắt sáng ngời của Tô Dung, hẳn là   đang hồ đồ, nên cũng   gì thêm. Thực tế là Tô Dung  thể cùng cô   ngoài, cô  thật sự  vui. Dù  thì thêm một  là thêm một phần tự tin, huống hồ đối phương rõ ràng  tầm thường. Có  như   cùng, hệ  an  sẽ tăng lên
Tuy nhiên, niềm vui của 15 cũng  một phần vì  mượn cơ hội  thử sức Tô Dung. Dù  thì phỏng đoán cũng chỉ là phỏng đoán, chỉ khi tận mắt chứng kiến, mới  thể xác định  đối phương là   bản lĩnh. Đừng để bọn họ cứ tưởng đối phương là   bản lĩnh, kết quả đến thời khắc mấu chốt mới phát hiện  cô chỉ là gà mờ, dẫn đến  quân  diệt.