Sắc mặt của giáo sư Từ và giáo sư Vương lập tức khó coi, Tiêu Hiểu vốn đang theo học Vật lý,  bây giờ   chọn , giáo sư Vương  giáo sư Từ đầy oán trách: Ông tìm đến  nào , mới gặp một  mà   kéo học sinh của  .
Giáo sư Từ cũng buồn rầu, nếu   giáo sư Vương nhờ ông  tìm giảng viên khoa máy tính cho Tiêu Hiểu, bây giờ   nhiều chuyện xảy  như  chứ?
Vừa  mấy vị giáo sư    một câu   một câu, Tiêu Hiểu căn bản  chen  . Nhìn bọn họ vì tranh giành  mà mặt mày đỏ bừng lên, Tiêu Hiểu cảm thấy  chút chột .
Vào lúc  thấy ba vị giáo sư đều tha thiết  , khóe môi Tiêu Hiểu giật giật: “Đều học hết   ạ? Em  hứng thú với cả hai môn.” Nếu như cô   học Vật lý nữa thì giáo sư Từ và giáo sư Vương chắc chắn sẽ  tiếp nhận nổi.
Mà giáo sư Trần là  tham gia nghiên cứu và phát triển máy tính của nước Hoa. Đi theo  ,   cô lúc cô  nghiên cứu máy tính chắc chắn sẽ thuận lợi hơn  nhiều.
TBC
Hai mắt giáo sư Trần sáng lên,    rằng  bảo Tiêu Hiểu  học Vật lý nữa, chuyển trường đến đây học máy tính là chuyện  thể nào. Bây giờ Tiêu Hiểu học cả hai môn  là kết quả  nhất .
Giáo sư Từ và giáo sư Vương thì  chút thất vọng mất mát. Có điều nghĩ đến năng lực học tập của Tiêu Hiểu,  hạ thấp lo lắng xuống một chút.
“Nếu em  học cả hai môn thì  đảm bảo   lơ là môn Vật lý. Thầy và giáo sư Vương cũng sẽ giám sát em,   sẽ  cực khổ.” Giáo sư Từ nghiêm túc .
Tiêu Hiểu gật đầu: “Vậy    phiền thầy .”
Giáo sư Từ  đáp: “Chỉ cần bản  em  cảm thấy mệt là  .” Ông  cũng  xem xem tiềm lực của Tiêu Hiểu rốt cuộc là đến .
Giáo sư Vương  chút buồn bực, rõ ràng là học sinh của một  ông ,  bây giờ bỗng nhiên   thêm hai giảng viên nữa ?
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/tu-dai-lao-gia-da-xuyen-qua-cuoi-chong-ngheo/chuong-255.html.]
Có  cam kết Tiêu Hiểu sẽ theo học máy tính, giáo sư Trần cuối cùng cũng để cho giáo sư Từ và giáo sư Vương đưa cô . Đi  một đoạn, giáo sư Vương bỗng nhiên phản ứng : “Không đúng, lão Từ, giảng viên Vật lý của Tiêu Hiểu rõ ràng chỉ  một  , tại  ông    cùng  dạy em ? Được lắm, ông  âm mưu từ   đúng ? Ông  tâm tư  xa  giành học sinh với .”
Giáo sư Từ ho khan một tiếng: “Ông nghĩ   ,  đang đào tạo nhân tài vì quốc gia.”
Giáo sư Vương hừ một tiếng, đáp: “ tin ông mới là lạ đấy.”
“Ông  ông xem, lấy lòng tiểu nhân đo bụng  quân tử...” Giáo sư Từ chỉ  giáo sư Vương.
Giáo sư Vương liếc  ông : “Ông mới là kẻ tiểu nhân thấy sơ hở thì chen chân .” Cũng trách bản  ông , tại  lúc đó  phản ứng kịp,   thấu lòng lang  sói của lão Từ. Tiêu Hiểu       phiền lão già  , ông  cũng chỉ đành chấp nhận.
Hai  cãi  suốt dọc đường đến phòng thí nghiệm mới dừng . Lúc  Tiêu Hiểu mới thở phào nhẹ nhõm.
Từ ngày hôm nay trở ,  phụ trách tìm tư liệu cho Tiêu Hiểu  chỉ  giáo sư Vương mà giáo sư Từ và giáo sư Trần cũng gia nhập đội ngũ .  ba  họ nhanh chóng phát hiện  cho dù bố trí cho Tiêu Hiểu bao nhiêu bài tập, cho cô bao nhiêu sách, cô cũng  thể  xong  ngay ngày hôm đó, hơn nữa còn kèm theo nhận xét của , thậm chí còn  thể chỉ  một vài điểm phiến diện trong tài liệu.
Ba  bọn họ lấy phản hồi của Tiêu Hiểu về ghi chép. Mỗi  xem xong đều sẽ    nhiều thứ mới lạ. Cứ như , nếu  rằng bọn họ đang dạy Tiêu Hiểu thì chẳng thà  rằng bốn  đang cùng  học tập. Hơn nữa phần lớn bọn họ còn đảm nhiệm nhân vật học sinh.
Tiêu Hiểu tựa như một viên bọt biển   giới hạn, cho dù bao nhiêu kiến thức cũng  thể   ngấm ,     điểm cuối. Nếu là như , chỉ  thể  năng lực học tập của cô  mạnh.  cô  còn  thể tiến thêm một bước đề  quan điểm của , thiên tài  một  hai cũng  đủ để hình dung  nữa.
Điều  khiến cho ba vị giáo sư càng thêm cực kỳ coi trọng Tiêu Hiểu, những ghi chép của cô  khi  sách cũng  bọn họ yêu quý như trân bảo, nghiêm túc mà học tập.
Giáo sư Từ đóng tài liệu ghi chép của Tiêu Hiểu , cảm khái với giáo sư Vương: “Lão Vương,  cảm thấy  qua bao lâu nữa thì chúng  sẽ  còn gì để dạy cho Tiêu Hiểu.” Mà là Tiêu Hiểu dạy cho bọn họ.
Giáo sư Vương  đắc ý   chua xót: “Bây giờ chúng   dạy nổi em  nữa .”