Lúc giáo sư Từ tìm giáo sư Trần, đang trầm mặt xem bài tập của các sinh viên. Những sinh viên từng tiếp xúc với máy tính, thậm chí ngay cả máy tính là thứ gì cũng . Trong mười mấy sinh viên gần một nửa là điều đến, vài ôm thái độ qua loa lấy lệ, độ thành bài tập thể tưởng tượng .
Giáo sư Trần càng xem sắc mặt càng đen.
Những sinh viên tương lai của máy tính, nhưng rằng nếu như máy tính phát triển thì sẽ đáng sợ đến mức nào. Dựa theo tin tức mà , nước M nghiên cứu máy tính đời thứ ba, tốc độ tính toán đạt đến mỗi giây một tỉ . Mà càng tiến hơn một bước là, nước M hiện tại máy tính hỗ trợ internet. Anh dám khẳng định, máy tính hỗ trợ internet tuyệt đối sẽ tác dụng với tầm ảnh hưởng hết sức quan trọng trong lịch sử phát triển của loài , thậm chí sẽ lật đổ phương thức phát triển đây của nhân loại.
Anh tận lực đuổi theo, tiếc rằng quốc gia còn đang khó khăn, ngay cả kinh phí nghiên cứu cơ bản cũng cách nào thỏa mãn , nhân tài học máy tính cũng theo kịp, con đường phía mờ mịt vô cùng.
“Giáo sư Trần.” lúc giáo sư Trần đang cau mày lo lắng thì giáo sư Từ .
“Thầy Từ?” Giáo sư Trần vội vàng lên: “Sao thầy đến đây?” Năm nay giáo sư Trần mới chỉ hơn ba mươi tuổi, giáo sư Từ hơn năm mươi tuổi , ở Thanh Đại đức cao vọng trọng, nhiều đều gọi ông là thầy Từ.
Giáo sư Từ ha hả xuống: “ đang chuyện xin .”
“Xem thầy kìa, chuyện gì thì thầy một tiếng là , còn dùng đến chữ ‘xin’ chứ?” Giáo sư Trần rót cho giáo sư Từ một ly nước, bưng đến mặt ông .
Giáo sư Từ uống một ngụm nước, kể tất cả chuyện, cuối cùng thở dài : “ tán thành cho em phân tâm học máy tính, nhưng em cứ kiên quyết học, ngay cả thầy giáo của em là lão Vương cũng càn quấy theo, cũng còn cách nào.”
Giáo sư Trần giáo sư Từ cảm thấy vài phần hứng thú: “Ồ? Em thực sự thiên phú trong ngành Vật lý như lời thầy ?”
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/tu-dai-lao-gia-da-xuyen-qua-cuoi-chong-ngheo/chuong-252.html.]
Giáo sư Từ dừng một chút, trả lời một câu: “Trong ngành Vật lý, thiên phú của em thể xem là đáng sợ.” Lão Vương đó đúng là may mắn, ông cũng rằng ban đầu suýt chút nữa Tiêu Hiểu trở thành sinh viên của Thanh Đại, nhưng để cho lão Vương chiếm một món hời lớn như .
Đôi mắt của giáo sư Trần híp , trong giới Vật lý ở nước Hoa, giáo sư Trần là đại danh lừng lẫy, từng thấy ông đánh giá cao một nào như .
Có điều: “ đồng ý với thầy, chỉ cần em học, sẽ dạy. thầy cũng đó, khác nghề như cách một núi, em thể học giỏi Vật lý nghĩa là cũng thể học giỏi máy tính.” Anh thanh minh , với trình độ coi trọng của giáo sư Từ dành cho Tiêu Hiểu, tránh để đến lúc đó cho rằng qua loa lấy lệ.
Giáo sư Từ khoát khoát tay: “ còn mong em sớm ngày về chuyên tâm Vật lý.”
Nếu như , giáo sư Trần cũng còn gì để lo lắng, coi như dẫn dắt thêm một sinh viên mà thôi.
Giáo sư Trần cho rằng giáo sư Từ trịnh trọng kính nhờ như , lẽ Tiêu Hiểu sẽ bắt đầu từ giai đoạn dự thính. ngày thứ hai khi lên lớp đặc biệt lưu ý, trong lớp hề gương mặt xa lạ nào.
Anh tưởng rằng Tiêu Hiểu sẽ đến tìm riêng , nhưng mà đợi đợi cũng thấy bóng dáng cô .
Anh đoán đối phương chỉ là suy nghĩ nhất thời, lẽ từ bỏ .
Mà Tiêu Hiểu cho là từ bỏ lúc đang dạo chơi trong biển sách.
TBC
Cô quyền hạn thể tùy ý mượn bất kỳ tài liệu lịch sử nào trong thư viện của Thanh Đại xong liền lập tức lao . Mỗi ngày đều khỏi phòng thí nghiệm ba mươi phút đến thư viện Thanh Đại mượn sách, đó chờ Vương Vệ đến đón.
Vì chuyện , giáo sư Từ còn ít oán trách giáo sư Vương. Giáo sư Vương cũng thường xuyên đáp trả , nếu nhờ học sinh của ông , hạng mục thể tiến hành thuận lợi như ? Lão Từ đúng là tự thỏa mãn.
