Trò Chơi Quỷ Dị Hóa Ra Là Quê Nhà Tôi? - Chương 41: Trường tiểu học Quang Minh (8)

“Chị ơi! Chị đúng là chị ruột của em !!!”

Giữa làn gió đêm lạnh buốt thổi suốt từ chiều đến giờ, thấy chiếc lều lớn thể chắn gió, Tề Minh Lôi cảm động đến mức nước mắt nước mũi sắp trào . Anh vội vàng túm lấy Hàn Giang, kéo cô lao ngay bên trong.

Chiếc lều trông quá lớn, nhưng gian bên trong khác. Ba một đêm ngủ ngon trong chăn ấm đệm êm. Hàn Giang âm thầm quyết định, khi phó bản kết thúc nhất định hỏi Thu Tuyết cách mua chiếc lều , nếu như đây là đạo cụ thể mua trong chợ Hắc Nguyên.

Hàn Giang vốn cho rằng việc nhật ký mỗi ngày là để nộp cho giáo viên, nên trong lòng chút lo lắng, mấy mảnh giấy của ba vượt qua kiểm tra . sự thật . Mít Ướt đây chỉ là cách thầy Hứa giúp học sinh rèn luyện kỹ năng lách, thỉnh thoảng thầy mới kiểm tra đột xuất, chứ bắt nộp hàng ngày.

Nếu tạm thời quên sự thật đây là một phó bản, thì bầu khí trong lớp học quả thực nhẹ nhàng.

Hôm nay, hai Hàn Giang và Thu Tuyết vẫn ở chung một nhóm trong tiết Thể d.ụ.c Lao động. Ba nhanh ch.óng tưới xong nước. Mít Ướt liền kéo Hàn Giang và Đầu Gỗ phía vườn rau, gốc cây già. Nhìn kỹ thì lớp trưởng và Đồ Nghịch Ngợm chờ ở đó từ lâu.

Hàn Giang nhanh ch.óng định tinh thần. Xem cuộc thảo luận của lũ trẻ ngày hôm qua kết quả.

Mít Ướt quanh một vòng thấy cô bé tomboy , liền hỏi: “Nhạc Nhạc ? Sao đến?”

Lớp trưởng trả lời: “Cậu việc cần tìm Thu Tuyết, bảo tụi cứ tự bàn bạc.”

Hàn Giang lập tức hiểu . Đây rõ ràng là hướng mà Thu Tuyết đang thúc đẩy. Sau khi thảo luận tối qua, bọn họ quyết định để Thu Tuyết tiếp cận cô bé tomboy sâu hơn, xem thể moi thêm thông tin về hai điều nội quy còn . Còn Tề Minh Lôi thì giao nhiệm vụ lấy lòng Đồ Nghịch Ngợm, nhất là hỏi cho hậu quả của việc vi phạm nội quy.

Đồ Nghịch Ngợm đang một cành cây to. Thấy Mít Ướt dắt Hàn Giang đến, nó nheo mắt cô từ đầu đến chân với vẻ dò xét, nghi ngờ hỏi: “Thật sự kéo ? Tụi . Lỡ mách lẻo thì ?”

Mít Ướt lập tức phản bác: “Hàn Giang như !” Cô bé kể chuyện hai chuyện với thế nào, Hàn Giang kiên nhẫn thảo luận về văn chương với . “Cậu cũng giống tụi , cũng quý thầy Hứa! Cậu chắc chắn cũng thầy ở .”

là một đứa trẻ . Hàn Giang khỏi xúc động. Trẻ con thật sự thuần khiết, chỉ cần trò chuyện với một buổi chiều, thể tin tưởng một bạn học xa lạ đến mức .

“Suỵt!” Đồ Nghịch Ngợm vội vàng hiệu nhỏ tiếng, tránh để khác chú ý.

“Thôi , nhưng vẫn trải qua thử thách…” Đồ Nghịch Ngợm lầm bầm. Nó còn xong thì lớp trưởng ngắt lời: “Làm ơn , hôm qua hoa điểm mười đó. Đã bao lâu một bông hả?”

Thấy Hàn Giang sang, lớp trưởng mỉm thiện, rõ ràng tán thành việc cô tham gia kế hoạch . Câu đ.á.n.h trúng nỗi đau của Đồ Nghịch Ngợm. Nó bĩu môi, dám đưa thêm ý kiến gây khó dễ nữa.

Mít Ướt vui mừng khôn xiết. Cô bé bóp nhẹ tay Hàn Giang, bắt đầu kể về kế hoạch của bọn họ.

Trong giờ học của thầy Hứa, ai biểu hiện xuất sắc sẽ thưởng một bông hoa điểm mười. Ngoài dấu ấn mu bàn tay, thầy còn ghi lượng sổ điểm cá nhân. Mỗi tháng, bạn nào nhiều hoa nhất sẽ trở thành “Ngôi của tháng”, phép đưa một nguyện vọng nhỏ với thầy.

Nguyện vọng đó thể là một cuốn sổ nhật ký , một hộp b.út chì mới, một túi rau tươi, hoặc chọn cán sự lớp để quản lý các bạn khi thầy vắng mặt.

Hàn Giang hiểu.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/tro-choi-quy-di-hoa-ra-la-que-nha-toi/chuong-41-truong-tieu-hoc-quang-minh-8.html.]

Lũ trẻ đang thu thập hoa điểm mười để đổi lấy một điều ước từ thầy. theo nhật ký của cô bé tomboy, lớp trưởng chính là ngôi của tháng . Vậy tại cô bé trực tiếp đưa nguyện vọng của , mà cùng Đồ Nghịch Ngợm thu thập hoa của những khác?

Khi hỏi, lớp trưởng chút ngượng ngùng: “Bởi vì nguyện vọng của tụi tớ lớn lắm.”

Hửm? Hàn Giang cho là như .

Nguyện vọng của trẻ con thì lớn đến mức nào chứ? Chẳng lẽ là hòa bình thế giới, thứ đó rõ ràng ngoài khả năng của thầy Hứa.

“Để Đồ Nghịch Ngợm cho , chuyện là do phát hiện .”

Cuối cùng cũng nhắc đến, Đồ Nghịch Ngợm lập tức tỏ đắc ý. Nó định úp úp mở mở, bộ tịch, nhưng ánh mắt hài lòng của lớp trưởng và Mít Ướt, nó đành thật với Hàn Giang.

Chuyện bắt đầu từ nó thương, ở nhà. Người cha nghiện rượu của nó cứ say là đ.á.n.h . Nó chứng kiến bao nhiêu bố đ.á.n.h đến bầm tím mặt mày. Lần , nó nhịn nữa. Mặc kệ ngăn cản, nó lao vật lộn với ông .

dù nó cũng chỉ là một đứa trẻ tiểu học. Gọi là vật lộn, thực chất chỉ là c.ắ.n mạnh cổ tay đàn ông một cái, đó là một trận đòn đơn phương. Gã đàn ông trút xong cơn thú tính liền nghênh ngang bỏ , để mắt sưng húp đang lóc, run rẩy ôm đứa con nhỏ từ đống bát đĩa vỡ nát đất lên. Bà hoảng sợ Đồ Nghịch Ngợm đang bất tỉnh, tìm đến duy nhất bà tin tưởng, đó là thầy Hứa.

Thầy Hứa nhờ các mối quan hệ huyện để băng bó và lấy t.h.u.ố.c cho Đồ Nghịch Ngợm. Trong những ngày nó thể học, ngày nào tan trường thầy cũng đến thăm và giảng bài lớp cho nó.

Ngày hôm đó, tan học, Đồ Nghịch Ngợm đang ngủ mơ màng thì thấy tiếng bước chân thầy Hứa . Tiếng bước chân của thầy dễ nhận , và phía thầy còn thêm một lạ.

Hai rằng nó tỉnh. Thầy Hứa xuống bên cạnh giường, sát bên, giọng khẩn thiết.

“Hứa Thanh, vẫn là chuyện đó thôi. Bác Trần của nhờ hỏi thêm một nữa, suy nghĩ ?”

Nghe giọng thì đó là một đàn ông trung niên, giọng điệu điềm đạm, là thành phố.

“Với năng lực của , lên thành phố chắc chắn sẽ tiền đồ rộng mở. Cấp sắp xếp thứ xong xuôi . Chỉ cần gật đầu, vấn đề chân cẳng trở ngại.”

Thầy Hứa im lặng. Người đợi vài giây thấy thầy trả lời, đành lùi một bước: “Nếu thích dạy học, các trường ở thành phố thiếu gì vị trí. Cậu dạy môn nào thì dạy môn đó. Hà tất chôn chân ở cái xóm núi nhỏ bé , còn thuận tiện.”

Đồ Nghịch Ngợm thấy tiếng thầy Hứa lấy sách vở từ trong túi , lẽ định tiếp tục kèm nó học bài. thầy mở sách chần chừ lâu, đ.á.n.h thức nó dậy. Cuối cùng, thầy thở dài một tiếng thật dài.

“Chú Lý, cháu tài cán lớn lao như . Đã là dạy học thì ở cũng là dạy. Ở đây cháu cảm thấy hạnh phúc, lũ trẻ ở đây cũng cần cháu.”

Dường như thầy quyết định chuyện nghiêm túc với gọi là chú Lý, nên tạm thời đặt sách xuống. Thấy thái độ của thầy dịu , chú Lý vội bước lên hai bước, xuống bên cạnh giường Đồ Nghịch Ngợm, tiếp tục khuyên nhủ:

“, đúng, ở dạy học cũng giống . Vậy lên thành phố, coi như thành tâm nguyện của chú . Còn lũ trẻ ở đây, nếu yên tâm, sẽ sắp xếp một giáo viên khác về .”

Nghe đến đây, bàn tay giấu chăn của Đồ Nghịch Ngợm lặng lẽ siết c.h.ặ.t .