Trò Chơi Quỷ Dị Hóa Ra Là Quê Nhà Tôi? - Chương 36: Trường tiểu học Quang Minh (3)

Trong tiếng vỗ tay rộn rã.

Hàn Giang thấy cô bé thắt b.í.m tóc ngắn bên trái đang chằm chằm, đôi mắt sáng rực, tràn đầy vẻ ngưỡng mộ. Hàn Giang đỏ mặt tía tai. Đáng ghét thật, hóa cảm giác màu mặt trẻ con thế , tự nhiên thấy tội ghê gớm.

Khi tiếng vỗ tay dần lắng xuống, tiếng bước chân tiếp tục xuống phía mà trở bục giảng. Hàn Giang cũng xuống theo, bỗng nhiên cảm thấy mu bàn tay ngứa. Cô đặt tay lên bàn kỹ, mu bàn tay xuất hiện một hình vẽ bông hoa nhỏ màu đỏ, nét vẽ đơn giản nhưng đỏ tươi rực rỡ. Cô bé b.í.m tóc ngắn thấy bông hoa tay cô, trong mắt thoáng qua một tia ghen tị.

Đây là… phần thưởng ?

Hàn Giang quyết định giờ học sẽ tìm cách quen với các bạn học để hỏi về lịch học, cũng như công dụng thật sự của bông hoa nhỏ .

Sau khi Hàn Giang trả lời xong, giáo viên vô hình gọi thêm ai nữa mà dẫn cả lớp bộ các thành ngữ bảng, tuyên bố tan học.

Tiếng bước chân một nặng một nhẹ chậm rãi rời khỏi phòng học. Đám trẻ lập tức trở nên hoạt bát. Đồ Nghịch Ngợm nghênh ngang về chỗ , cô bé tomboy liền thúc mạnh lưng nó, bất mãn : “Cậu thầy Hứa giận !”

Đồ Nghịch Ngợm cũng chịu thua. Nó vốn ghét học, ghét giảng thì chứ, ít nhất nó vẫn tuân thủ nội quy, ngoan ngoãn xuống cuối lớp phạt.

“Hắn trả lời câu hỏi còn chẳng chịu phạt kìa, mắng !” Nó chỉ tay Tề Minh Lôi để phản bác.

Tề Minh Lôi thật sự chút sợ Đồ Nghịch Ngợm, nhưng lúc cực kỳ nhạy bén nhận một chuyện. Thằng nhóc quyết tâm giảng. Chỉ cần còn nó, thì , nữa, mỗi khi giáo viên gọi tới, đầu tiên chịu trận chắc chắn vẫn là .

Coi như Hàn Giang gặp may, lừa qua một lượt. chẳng lẽ cứ học theo cô, mỗi lên là sạch bộ đáp án bảng ?

Anh đề nghị đổi chỗ với Hàn Giang. Cô còn kịp mở miệng thì lớp trưởng dậy, nghiêm túc tùy tiện đổi chỗ.

Cái cũng , cái cũng xong. Tề Minh Lôi nghiến răng: “Rốt cuộc là tại nữa đây?”

“Nội quy trường học ghi rõ tự ý đổi chỗ.” Lớp trưởng đáp, đôi mày nhíu c.h.ặ.t đầy vẻ hài lòng. “Sao đến cả nội quy trường học cũng ?”

Thu Tuyết từ nãy đến giờ vẫn im lặng, lúc mới lên tiếng: “Có thể xem nội quy ở ?”

Cô bé tomboy chỉ tay về phía cuối lớp. “Dán ở đằng kìa.”

Ba cùng về phía phòng học. Trên tường dán nhiều tờ giấy, tranh vẽ của các bạn học, cũng những bài văn. Hàn Giang để ý thấy nhiều bài văn đều cùng một cái tên ký ở cuối.

Cô những bài văn đó lâu, Đồ Nghịch Ngợm thấy liền trực tiếp bóc một tờ xuống đưa cho cô. “Muốn xem thì cứ xem . Con bé mít ướt thích nhất là khác văn nó đấy. Nó giỏi lắm, nào cũng hoa điểm mười.”

Cô bé b.í.m tóc ngắn đỏ mặt, lách từ phía lưng nó, giật lấy tờ giấy đang nó lắc qua lắc , ôm c.h.ặ.t n.g.ự.c. Chính là cô bé nãy Hàn Giang đầy ngưỡng mộ, hóa tên là “Mít Ướt”.

Hàn Giang thấy rõ niềm đam mê lách trong mắt cô bé, điều đó cũng khiến cô bé thiện cảm với Hàn Giang hơn, nhất là khi cô “thể hiện” một phen lúc nãy. Mít Ướt ngượng ngùng Hàn Giang cúi đầu. Cô bé dán bài văn chỗ cũ, mà chậm rãi nhưng dứt khoát đưa nó cho Hàn Giang. Hàn Giang thụ sủng nhược kinh nhận lấy.

“Để xem nào… ‘Không ■■’…” Tề Minh Lôi tìm thấy tờ nội quy nhàu nhĩ kẹp giữa một đống tranh ảnh. “Sao điều đầu tiên gạch xóa ?”

Bản nội quy thậm chí là tay, chỗ còn bôi đen kín mít.

Anh bực bội đầu định hỏi Đồ Nghịch Ngợm, nhưng ngay lúc xong nửa câu đầu tiên, cả phòng học đột nhiên im bặt.

Lớp trưởng, cô bé tomboy, Đồ Nghịch Ngợm, Mít Ướt và những đứa trẻ khác, từ lúc nào đồng loạt . Những gương mặt nhỏ nhắn chút biểu cảm, trong nháy mắt trở nên u ám đến cực độ. Đôi mắt đen kịt, tròn xoe chằm chằm Tề Minh Lôi, một lời.

Cứ như thể chỉ cần dám nốt câu đó, bọn chúng sẽ lao lên xé xác ngay lập tức. Không gian vốn trống trải bỗng trở nên ngột ngạt đến nghẹt thở. Tề Minh Lôi rõ tiếng nuốt nước bọt.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/tro-choi-quy-di-hoa-ra-la-que-nha-toi/chuong-36-truong-tieu-hoc-quang-minh-3.html.]

“2. Cấm chuyện riêng trong giờ học.

3. Cấm tự ý đổi chỗ .

4. Cấm nán phòng học giờ tan học.

5. Trả lời sai quá ba trong giờ tham gia phụ đạo giờ học.”

Thu Tuyết bỏ qua điều đầu tiên bôi đen, dùng giọng điệu bình tĩnh từ điều thứ hai. Đám trẻ lập tức thả lỏng, sắc mặt khôi phục vẻ sinh động như ban đầu.

Đọc đến điều thứ năm, Thu Tuyết dừng . Điều thứ sáu và thứ bảy cũng bôi đen , chỉ lộ lác đác một hai chữ ở đầu hoặc cuối. Tổng cộng bảy điều nội quy, chỉ bốn điều là rõ ràng, ba điều còn đều là ẩn , đặc biệt là điều đầu tiên.

Không ■■.

Sau chữ “ ” rốt cuộc là gì?

Không muộn? Không về sớm? Hay trốn học?

Nó giống như một quả mìn chôn sẵn chân, khiến lúc nào cũng thấp thỏm lo sợ sẽ vô tình giẫm .

Thu Tuyết mượn lớp trưởng tờ nội quy để chép về chỗ . Tề Minh Lôi vẫn hồn cú sốc ban nãy, nhất thời dám chỗ cạnh cô bé tomboy.

Hàn Giang cúi xuống nhặt tờ nội quy rơi đất lên. Ánh mắt cô vô tình lướt qua một dòng chữ, lập tức khựng .

Cô nhớ rõ, lúc nãy Thu Tuyết điều thứ ba là: Cấm tự ý đổi chỗ .

hiện tại, điều thứ ba mà cô thấy khác.

Học sinh hoa điểm mười thể ký túc xá giáo viên.

Tại như ?

Thu Tuyết lừa ?

nếu Thu Tuyết sai, vì lớp trưởng, thuộc làu nội quy, sửa?

Hàn Giang để lộ chút khác thường nào. Cô giả vờ như vô tình tới bên cạnh Tề Minh Lôi, chỉ điều thứ ba tờ nội quy, : “Anh thấy đấy, nội quy thế thì đừng nghĩ đến chuyện đổi chỗ với .”

Tề Minh Lôi liếc qua tờ nội quy, sắc mặt lập tức trắng bệch. Anh lùi hai bước, như thể Hàn Giang đang cầm một thứ gì đó tà môn áp sát , gật đầu lia lịa. “ , , đổi nữa!”

Hàn Giang tỏ vẻ hài lòng, dán tờ nội quy chỗ cũ. ngay khi , sắc mặt cô lập tức trầm xuống.

Ánh mắt hoảng sợ của Tề Minh Lôi giả. Trong mắt , nội quy rõ ràng giống hệt bản mà Thu Tuyết .

Nói cách khác, Thu Tuyết dối, mà là chính cô, vì một lý do nào đó, thấy một phiên bản nội quy khác.

Dù hiện tại mới chỉ điều thứ ba xuất hiện khác biệt, nhưng so với những chữ “Cấm” dày đặc ở bản gốc, điều thứ ba nhấn mạnh hai chữ “Có thể”.

Gần như là một chỉ dẫn trực tiếp.

Một lời mời gọi cô bước ký túc xá giáo viên.