35. Bố Rồng 5
Lacia luôn để mắt đến con non, thấy nó dọa cho phun mây mù, quẫy đạp lung tung , nhịn mà bật ha hả.
Lâu lắm mới sảng khoái như .
Con non tiếng của như tìm chỗ dựa, hoảng loạn chạy về phía , "phịch" một tiếng dính ch/ặt mặt , đuôi cùng hai chân đều chui cái miệng đang há hốc của .
Lacia: “……”
“Khụ.” Hắn kéo con non khỏi miệng, tránh để cẩn thận nuốt chửng nó.
“Con của , đó chỉ là một con sâu nhỏ thôi, con cần sợ, bởi vì con là chủng tộc mạnh nhất đời , con là một con cự long.”
Con rồng xanh non ngẩng đầu: “Chíp——”
Lacia: “Được , nên cho con thấy các chủng tộc khác thế giới nhiều hơn.”
Hắn vội vã, nhanh mang con non rời khỏi lãnh địa của mộc tinh linh Lursiel.
Năm thứ tám là năm học cuối cùng ở trường, các học sinh năm thứ tám tròn hai mươi tuổi, khi qua năm nay, sẽ đối mặt với nhiệm vụ nghiệp của .
Khi thấy giáo viên cự long Lacia xuất hiện trong lớp học, đám học sinh lớn tuổi nhất trong trường , lập tức biến thành những đứa trẻ ngoan ngoãn, ngoan hơn cả tân sinh năm nhất.
Họ ngừng chuyện và đùa giỡn, vô thức lấy sách giáo khoa Long ngữ .
Lacia bước lên bục giảng: “Hôm nay sẽ dạy các em về vật phẩm ma pháp và triệu hồi.”
Học sinh cũng gì, ngoan ngoãn lấy thêm một cuốn sách khác .
Các chị khóa dày dạn kinh nghiệm quen với phong cách giảng dạy của giáo viên Lacia.
Không ai ngốc nghếch hỏi tại là ông dạy, chuyện giáo viên thế ở các khối truyền đến tai họ.
Nếu đám học sinh thỉnh thoảng lén con non, thì vẻ mặt giả vờ chăm chú của họ trở nên mỹ tì vết.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/toi-lam-ca-man-doi-thu-hai-o-cac-the-gioi/chuong-35-1.html.]
“Để xem, giáo viên Maderman của các em dạy đến …… Triệu hồi sinh vật undead? Không tệ.”
Lacia mỉm dịu dàng, trai với học sinh: “Vậy hôm nay chúng sẽ triệu hồi một vài sinh vật undead.”
Học sinh: “……”
Triệu hồi “một vài”?
Giáo viên Maderman dạy triệu hồi sinh vật undead một năm , cũng chỉ dạy cho họ về cấu tạo trận pháp triệu hồi, và phương pháp p/hân biệt sinh vật undead.
Giáo viên Lacia lên lớp, chỉ cho họ triệu hồi sinh vật undead thật sự, mà còn chỉ triệu hồi một con ?
Sinh vật undead đều tồn tại ở Vùng Đất C/hết, giữa Vùng Đất C/hết và đại lục nơi con sinh sống tồn tại một tầng màng ngăn cách.
Khi cuộc chiến chủng tộc kết thúc, trận chiến giữa sinh vật undead và con , hơn một trăm pháp sư đỉnh cấp cùng với mấy con cự long tạo tầng màng , nhốt bộ sinh vật undead sang một bên.
Nếu sức mạnh cường đại, thể xuyên qua tầng màng tiến Vùng Đất C/hết, mà sinh vật undead đến thế giới con , chỉ thể thông qua sự triệu hồi của con .
Không ít pháp sư undead, chính là thông qua triệu hồi những sinh vật undead mạnh mẽ, kết ước để tăng cường chiến lực của bản .
Lacia mặc kệ học sinh đang nghĩ gì, tự đất trống bên cạnh bục giảng vẽ một trận pháp.
Các vân trận pháp phức tạp tỏa ánh sáng màu tím, học sinh nín thở trận pháp và cái bóng mờ ảo xuất hiện ở giữa trận pháp, tim và tay cùng run lên vì k/ích động.
Một bóng gầy guộc cao hơn ba mét hiện từ trận pháp.
Nó mặc một chiếc áo choàng xám trắng rách rưới, mặt mày mơ hồ, tay chân.
Đầu nó chạm tới trần nhà, mặc dù mắt, nhưng dáng vẻ xuống từ cao , khiến học sinh cảm giác đang thứ đó chằm chằm, đầy nguy hiểm.
Khi hình dáng của nó trở nên rắn chắc, bộ học sinh trong lớp đều cảm thấy cơ thể cứng đờ thể cử động, một luồng khí lạnh lẽo nhanh chóng từ trong trận pháp tràn , bao vây lấy họ.
Không giống với luồng khí lạnh lẽo đầy ma lực của giáo viên Lacia, sự lạnh lẽo khiến họ sinh lòng sợ hãi, khơi dậy những cảm xúc tiêu cực của họ.
