24.
Sau Tết, Tại Diễn mấy nhắc chuyện du học và yêu cầu đưa con gái đến chỗ ông, nhưng Tại Dã để tâm. Nói đúng hơn là, Tại Dã mắng cho ông một trận chặn .
Ngoài việc thỉnh thoảng xuất hiện để khẳng định sự tồn tại của , cuộc sống của Tại Dã vẫn khá yên bình và thuận lợi. Chuyện nuôi dạy con cái cũng dần quỹ đạo, ngày càng trở nên thành thạo.
Thời cấp ba là giai đoạn nhiều trai, cô gái trẻ hoang mang nhất, nên về . Họ cân nhắc từng điểm , so sánh với những viễn cảnh tương lai tưởng tượng. Không khí trong lớp học thường ngột ngạt, đặc biệt là khi thầy cô mắng mỏ vì họ thi trượt. Thỉnh thoảng còn những tiếng nức nở kìm nén.
Trong bầu khí đó, " đại" Tại Dã luôn là đặc biệt nhất.
Hôm nay cũng đến muộn, tay xách hai túi cam lớn.
Hai túi cam nặng trĩu đặt lên bàn, đám đàn em xung quanh tự giác đưa tay lấy.
"Cảm ơn Dã!"
"Cảm ơn Dã, hôm nay Dã nghĩ đến việc mang cam cho bọn em ăn ?"
"Anh Dã, để em chia cho!"
Tại Dã ngăn họ : "Khoan ."
"Các đèn cam ?" Anh hỏi.
Đám đàn em: "?"
Chuyện bắt đầu từ trường mẫu giáo của Dư Thiên.
Trường mẫu giáo dạy văn hóa, nhưng chú trọng bồi dưỡng khả năng thực hành cho trẻ. Vì , thỉnh thoảng, họ sẽ giao những bài tập thủ công đơn giản, ví dụ như đèn cam.
Nói chung, những bài tập thủ công như yêu cầu phụ cùng với trẻ, đồng thời thúc đẩy giao lưu giữa cha và con cái, để cha dành nhiều thời gian hơn cho con cái.
Ý định ban đầu , nhưng thực tế vất vả cho phụ , đặc biệt là những vụng về trong việc thủ công.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/toi-lam-ca-man-doi-thu-hai-o-cac-the-gioi/chuong-24-1.html.]
Sau khi nhận yêu cầu đèn cam, Tại Dã để tâm, mua một túi cam nhỏ định tự một cái cho con để nộp cho xong. Kết quả là, phần cam bóc khiến đứa trẻ ăn no căng bụng, còn thì vẫn xong một chiếc đèn cam và nguyên vẹn.
Có lẽ là do mua nhầm cam.
Vì , mua hai túi cam lớn, mang đến trường, chuẩn kêu gọi cùng ... Chắc chắn sẽ một hoặc hai thành đúng ?
Ngày hôm đó, cả lớp chìm trong mùi hương cam thoang thoảng. Một bạn nữ cả buổi vì thi trượt, nhận hai quả cam.
Khi giáo viên chủ nhiệm bước lớp, ông phát hiện gần như cả lớp đang cặm cụi khoét vỏ cam. Sau đó một thời gian dài, gần như bàn học của mỗi học sinh đều một chiếc đèn vỏ cam. Còn Tại Dã, chọn ba chiếc đèn cam nhất, mang về cho con nộp bài.
Bài tập thủ công chỉ một .
Lần thứ hai là một bức tranh bằng đất nặn màu.
Cô con gái ương bướng của chỉ thích chơi đất nặn, vẽ tranh, giao bộ bài tập thủ công cho . Tại Dã nhíu mày thử sức, quyết định tìm "ngoại viện".
Lớp nhiều nhân tài, nhanh thành một tác phẩm đáp ứng yêu cầu. Họ cùng nhào nặn đất nặn màu, tạo nhân vật "Điêu Thuyền" trong một trò chơi nào đó.
Sau khi nộp bài, vì quá xuất sắc, rõ ràng là do một đứa trẻ , giáo viên mẫu giáo liên hệ với , ngụ ý rằng "phụ nên con bài tập thủ công, cũng nên để trẻ sự tham gia".
Lần thứ ba là tranh dán lá cây.
"Con bài tập chứ?" Tại Dã xuống đứa trẻ đang dài ghế sofa.
Tại Dã ngờ, một ngày giục khác bài tập.
Dư Thiên miễn cư/ỡng thở dài, bò bàn, nghịch lá cây một lúc. Lúc bôi keo, cô bé vô tình dán dính ngón tay .
Xem cả hai cha con đều giỏi thủ công.
Tại Dã lau sạch keo dính tay cô bé, đẩy cô bé sang một bên tự thành bài tập .
