Tôi chẳng thèm làm người nữa [Tinh Tế] - 08.

Tĩnh Di nắm c.h.ặ.t lấy con d.a.o nhỏ, lúc bộ trọng lượng cơ thể và lực tì của cô bé đều dồn hết thanh d.a.o đó. Đợi đến khi cánh tay máy co tung cô bé lên giữa trung, cô bé bất ngờ rút d.a.o , giẫm lên những ống kim loại lao thẳng về phía mắt của con máy. Cô bé ngay từ đầu ý định phá hủy bộ phận cảm biến ở mắt của nó.

Thế nhưng đúng lúc , hai con máy còn tiếp tục đuổi bắt Janin theo kế hoạch ban đầu nữa, mà đồng loạt sang để đối phó với Tĩnh Di. Trước khi mũi d.a.o của Tĩnh Di kịp chạm mắt máy, hai cánh tay máy âm thầm quấn lấy cổ chân cô bé.

“A!”

Con d.a.o rọc giấy của Tĩnh Di rơi xuống đất.

Bạch Sa nhanh ch.óng quan sát xung quanh, ngoài ba trói c.h.ặ.t thì sân còn năm đứa trẻ, tính cả Tĩnh Di đang máy quấn lấy. Cô bé nhanh ch.óng lao ôm c.h.ặ.t lấy chân của Tĩnh Di hét lớn: “Mọi mau đây giúp một tay !”

Janin là đầu tiên phản ứng , bé lăn bò chạy đến bên cạnh Bạch Sa, ôm lấy eo của Tĩnh Di dùng hết sức bình sinh để kéo cô bé xuống. Tĩnh Di vô cùng kinh ngạc tình cảnh đổi đột ngột , đôi mắt cô bé mở to, khuôn mặt nhỏ nhắn đỏ bừng lên ngay lập tức.

“Mấy cái gì thế!” Thực trong lòng cô bé chút cảm động, nhưng ngoài sự cảm động thì phần nhiều là thấy hổ, cô bé hề máy và các bạn nhỏ kéo qua kéo như đang nhổ một củ cà rốt giữa trung thế chút nào, “Mấy mau chạy chứ!”

“Bọn sẽ buông tay !” Bạch Sa nhắm nghiền mắt hét lên, giọng thậm chí còn lạc vì dùng sức quá đà.

Những đứa trẻ vốn đang lẩn trốn ở các góc sân giống như bừng tỉnh một giấc mơ, giây lát do dự, chúng cũng nghiến răng lao . Đứa thì ôm lấy Bạch Sa, đứa thì ôm lấy Janin, tất cả cùng tham gia cuộc thi kéo co dường như chẳng cơ hội chiến thắng .

“Một hai, cố lên!”

“Một hai, dùng sức nào!”

Không là ai bắt nhịp hô khẩu hiệu, khiến cho sức lực của trở nên đồng đều hơn.

Tĩnh Di: “...” Đời cô bé từng thấy mất mặt như thế bao giờ!

Khoảng mười giây , ánh đèn ở hốc mắt của ba con máy nhấp nháy liên tục, chúng lảo đảo va , đó đồng loạt ngã nhào xuống đất! Theo một quán tính cực lớn ập đến, Tĩnh Di chỉ cảm thấy ngã nhào lòng của các bạn.

“Chúng thực sự thắng !”

“Tuyệt quá !!”

Mấy đứa trẻ lồm cồm bò dậy, mặc kệ bụi đất bám đầy những vết trầy xước, chúng cùng reo hò điên cuồng.

“Thầy ơi, máy của thầy cũng chỉ đến thế thôi ạ!”

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/toi-chang-them-lam-nguoi-nua-tinh-te/08.html.]

Không đứa trẻ nào hét lên như . Sau đó, lũ trẻ dần dần im lặng . Tuy còn nhỏ nhưng chúng cũng lờ mờ nhận gì đó đúng: món v.ũ k.h.í bí mật của thầy Holman, những con máy lợi hại như mà chúng đ.á.n.h bại một cách dễ dàng như trò đùa thế ?

“Làm lắm.” Thầy Holman thong thả vỗ tay, sang Bạch Sa hỏi, “Hay là để nhóc con khởi xướng vụ kéo co xem, tại em chọn như thế? Đừng với mấy câu kiểu như đoàn kết là sức mạnh nhé, em kiểu chỉ dựa may mắn , tin .”

Bạch Sa thở dài một tiếng, cô bé sửa sang quần áo của hỏi: “Thầy thực sự ạ?”

Thầy Holman gật đầu: “Ừm.”

Vốn dĩ thầy Holman định biến giờ học thành một buổi giáo d.ụ.c tư tưởng về tinh thần đồng đội, với những lời dạy bảo kiểu như “dù kẻ thù mạnh đến , chỉ cần các em đoàn kết một lòng thì sẽ cơ hội chiến thắng, thậm chí các em sẽ thấy kẻ thù mạnh như các em tưởng tượng” đại loại . Thế nhưng vẻ như thầy Holman theo cách đó.

“Lý do em đơn giản ạ.” Bạch Sa , “Những con máy lẽ ngay từ đầu là loại dùng để huấn luyện chiến đấu. Thân hình của chúng quá lớn, tay chân quá nhẹ, em cảm thấy cái hình giống như chiếc bình vốn dĩ dùng để dự trữ đồ vật, đơn giản là dùng để chứa đồ ạ; thêm nữa là em quan sát bộ phận đế của chúng, cấu tạo bánh xích ở phía phù hợp để hoạt động ở những vùng núi gập ghềnh hơn, còn việc di chuyển mặt đất bằng phẳng thực tế mang ưu thế về tốc độ; còn cả những cánh tay máy linh hoạt quá mức nữa ạ.”

“Lúc em xem trong giáo trình, hành tinh Lanslow là một hành tinh giàu tài nguyên khoáng sản. Vì thế, khả năng chúng là những con máy khai mỏ thải , nhiệm vụ thu thập những khối khoáng thạch nhỏ.”

“Lý do quan trọng nhất là Nhà tế bần của chúng nghèo ạ.” Bạch Sa thở dài một tiếng, “Làm gì ngân sách mà mua máy chiến đấu cơ chứ ạ.”

Lũ trẻ bỗng chốc bật khúc khích.

Thầy Holman hắng giọng: “Khụ khụ... cái điểm thì cần nhấn mạnh .”

“Nếu là máy khai mỏ thì khuyết điểm của chúng rõ ràng ạ.” Bạch Sa chỉ những con máy , “Độ thăng bằng của chúng .”

Những thiết kế loại máy chắc chắn tính toán đến sức nặng khi chúng chứa đầy khoáng sản, như mới đảm bảo khoáng sản đổ ngoài. Thế nhưng khi bụng của chúng trống rỗng, khả năng thăng bằng của chúng trở nên tệ.

“Ngoài , cánh tay máy của chúng thể co giãn, những ống kim loại trông vẻ mềm mại nhưng phù hợp để khuân vác vật nặng. Nghĩ theo một hướng khác, nếu những máy sinh để thu thập các mảnh khoáng sản vụn vặt, thì bản cánh tay máy của chúng cần lực kéo quá mạnh.”

Tại những con máy trông vẻ đáng sợ như ? Đó là vì đối tượng huấn luyện chỉ là những đứa trẻ. Những nhược điểm vốn của máy đối với lũ trẻ thậm chí coi là nhược điểm, trừ khi chúng tập trung bộ sức lực cùng .

“Tóm , để đ.á.n.h bại những máy , một là cho chúng ngã nhào, hai là phá hủy cánh tay máy của chúng.” Bạch Sa kết luận.

“Và việc kéo co chính là cách đơn giản nhất để kiểm chứng cả hai giả thuyết đó.” Thầy Holman nheo mắt , nở một nụ để lộ hàm răng trắng tinh, nhưng Bạch Sa luôn cảm thấy nụ của chút ý đồ , “Tốt, .”

Thầy Holman rút từ bên hông một chiếc bình rượu bằng kim loại, dường như đang hứng khởi nên uống một ngụm, nhưng lắc qua lắc một hồi thấy bình chỉ còn vài giọt rượu, đành tiếc nuối cất bình : “ tự nhận là một giáo viên chiến đấu cởi mở, dù đặt thử thách gì cho các em thì cũng luôn để một cơ hội chiến thắng.”