Tiệm Tạp Hóa Nhỏ Bên Quốc Tử Giám - Chương 97: Nổi tiếng rồi

Quá đáng! Chắc chắn tiết lộ đề!

Ngày thứ hai của kỳ thi mùa xuân.

Từng nhóm lính Tương quân mặc áo giáp đen, vẻ mặt nghiêm nghị, tuần tra qua bên trong và bên ngoài những bức tường cao của Cống Viện. Trên những tháp canh cao hai bên cũng giám sát từ cao xuống. Để tránh gian lận, xung quanh Cống Viện giăng hàng rào, phong tỏa hàng trăm bước khi kỳ thi bắt đầu, cho phép bất kỳ ai đến gần.

Bên trong Cống Viện cũng im ắng đến mức tiếng kim rơi cũng thể thấy. Sát khí vẫn còn đó. Hàng ngàn học trò cúi đầu bàn, vô đầu b.út đồng thời lướt giấy, phát tiếng sột soạt. Hầu hết các thí sinh đều nhíu c.h.ặ.t lông mày, trán lấm tấm mồ hôi, đang tìm cách để những ý tưởng mới cho kinh nghĩa và sách lược khó nhằn bài thi.

Bức tường nghiêm ngặt ngăn cách thế giới bên ngoài. thể ngăn tin tức thấm ngoài.

Ngay ngày thi đầu tiên, đề thi của ngày hôm đó cũng công bố.

Tin tức lập tức lan truyền khắp Biện Kinh.

Các trường tư và quan học đều chép đề thi về, truyền tay để nghiên cứu. Tiện thể cũng cho những học trò chuẩn thi năm thử một .

Trong Quốc T.ử Giám, những học trò còn nhỏ tuổi, hoặc đủ tự tin để thi cũng nhận đề thi do các bạn cùng lớp ham vui leo tường chép về. Lúc , họ đang tụ tập tại Tri Hành Trai để xem từng câu. Trong đó, ít từng bộ sách "Tam Ngũ" của Diêu Như Ý. Có , chỉ thấy quen mắt, nhưng thể nhớ .

Người trí nhớ bật dậy. Gần như lăn lộn bò đến hòm sách, lục tung bên trong, lấy bộ sách "Tam Ngũ" của . Họ lật một cách ào ào đến một trang nào đó. Nhìn kỹ, quả nhiên!

Họ nghẹt thở, tay run rẩy, sang những bạn cùng lớp khác vẫn chuyện trong phòng của Tri Hành Trai, l.ồ.ng n.g.ự.c phập phồng một lúc, họ mới hét lên:

"Trúng ! Đề thi năm nay! Chúng đoán trúng !"

Khi Tri Hành Trai đột nhiên sôi sục, trong quán xá của Quốc T.ử Giám, nhiều học sĩ đương nhiệm của Quốc T.ử Giám cũng phát hiện chuyện .

Trên bàn việc của họ, hầu hết đều một cuốn sách "Tam Ngũ".

Bởi vì ngay khi sách bán , nhiều học trò cầm cuốn sách đến hỏi thầy giáo của , điều đó k*ch th*ch sự tò mò của họ, ít mua về để xem, hoặc tự cầm b.út thử.

Sau khi thử, các học sĩ của Quốc T.ử Giám chia thành hai phe. Họ tranh cãi ngừng về việc bộ sách "Tam Ngũ" . Họ biện luận năm sáu tại Đào Nhiên Đình của Quốc T.ử Giám về vấn đề . Hầu hết các học sĩ trẻ đều cho rằng cuốn sách , học trò lợi hơn hại.

Trong khi đó, những học sĩ lớn tuổi, ngoài Diêu học sĩ và Khương học sĩ trực tiếp biên soạn sách, đều mang theo hai ba phần ghen tị vì "tại mời biên sách" và bảy tám phần chân thành để phê phán cuốn sách chỉ vô dụng, mà còn hư hỏng học trò!

Trâu học sĩ là chủ giảng của học đường chữ Đinh, là cực kỳ ủng hộ bộ sách "Tam Ngũ" .

Trâu học sĩ còn trẻ, qua tuổi ba mươi.

Ba năm , Bộ Hộ tuyển về dạy học tại Quốc T.ử Giám, nhậm chức trở thành chủ giảng của học đường chữ Đinh. Lần đầu thầy, quản lý ba bốn mươi thiếu niên, trong lòng cũng lo lắng. Vì , tận tâm với tất cả các học trò của , quản lý họ nghiêm khắc về mặt học tập.

Các học sĩ khác khi tan thường về nhà, nhưng Trâu học sĩ khi về nhà ăn tối xong, cưỡi con lừa nhỏ của , lén lút phía nam để kiểm tra phòng ngủ ban đêm, xem ai leo tường ngoài để vui chơi, ăn uống . Nếu phát hiện học trò mặt, sẽ hùng hổ đến nhà hát để bắt những học trò hát, uống rượu trở về.

Vì ngay khi cuốn sách "Tam Ngũ" xuất hiện tại học đường chữ Đinh, Trâu học sĩ nheo mắt, chổng m.ô.n.g lén lút rình học trò ở cửa phát hiện.

Ban đầu, ông nghĩ rằng những tên lông bông sắp thi mà vẫn còn tụ tập xem tiểu thuyết hương diễm. Hắn tức giận đến nỗi rút cả cây roi tre dắt ở thắt lưng . Kết quả khi , thấy cái gì mà ba năm tiến sĩ, năm năm trạng nguyên? Nói mơ ngủ ?

Nhìn kỹ ông liền thấy hứng thú. Hắn mượn về ngay. Hắn phát hiện cái của cuốn sách . Đêm đó, suốt đêm chợp mắt.

Cuốn sách từ dễ đến khó, rõ ràng, từ lý thuyết đến thực tiễn, thật sự phương pháp.

Mặc dù cuốn sách chút mùi vị của việc đầu cơ trục lợi... Trâu học sĩ nhanh ch.óng nhận bản chất của cuốn sách . Nói trắng , nó còn theo phương pháp truyền thống để sách nữa. Nó dạy nhai kỹ từng chữ trong Tứ Thư Ngũ Kinh cho đến khi thuộc lòng, cũng bắt buộc học trò như con lừa kéo cối xay, lĩnh hội từng chữ một trong sách Thánh hiền. Thay đó, nó dành phần lớn công sức việc chỉ ghi nhớ những mục kinh nghĩa quan trọng, nghiên cứu phương pháp trả lời và quen với cách bài thi.

Học trò sử dụng cuốn sách . Nếu ai đó yếu kém về mặt tâm trí và tinh thần sẽ dễ dàng trở thành chỉ tìm kiếm "đáp án đúng", mà suy nghĩ sâu xa về đạo lý của các Thánh nhân. Việc học cũng dễ dàng trở thành một buổi huấn luyện kiểm tra nhàm chán vì hiểu lý lẽ trí tuệ, chỉ thắng bằng cách rèn luyện lặp lặp và học thuộc lòng.

Đây cũng là lý do tại các học sĩ già coi thường nó. Theo họ, đây là sách, chỉ là để đạt kết quả cao trong kỳ thi! Là tà đạo, là thủ đoạn, là tham vọng mờ mắt!

Đọc sách thể như ? Thật là hại ít .

Trâu học sĩ đồng tình. Có những điều nhưng trong lòng nghĩ rằng, trong thế giới , còn ai thực sự sách chỉ vì sách nữa ? Ai sách mà để đỗ đạt cao nhất? Ai sách mà để một ngày nào đó thành công? Cho dù tham vọng mờ mắt cũng , cho dù tiếp tay cho những thói hư tật cũng . Hắn thật sự cảm thấy rằng dù thế nào, thể giúp học trò nâng cao trình độ trong ba mươi ngày cuối cùng, thể giúp họ đỗ đạt, dù hư cũng cam lòng!

Nhiều học sĩ già đập bàn tức giận cho học trò của cuốn sách nữa. Họ rằng bộ sách "Tam Ngũ" là bẩn đạo lý của Thánh hiền! Họ còn kết bè kết phái trong Quốc T.ử Giám, tạo nên một phong trào rầm rộ. Nhiều học sĩ trẻ tuổi cũng dám chống . Mặc dù cấm học trò cuốn sách nhưng cũng âm thầm tuân theo, dám cổ vũ nữa.

Chỉ Trâu học sĩ vẫn kiên trì yêu cầu học trò của mỗi mua một cuốn để . Nếu trong học đường những nghèo khó, còn tự bỏ tiền túi mua cho họ. Dựa các đề thi mô phỏng trong bộ "Tam Ngũ", cũng vắt óc suy nghĩ, theo mạch của sách mà thêm vài bộ đề nữa cho học trò .

Ông luôn cho rằng, dạy học phù hợp với khả năng của từng .

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/tiem-tap-hoa-nho-ben-quoc-tu-giam/chuong-97-noi-tieng-roi.html.]

Nếu là những thí sinh nhỏ tuổi sách từ nhỏ, Tứ Thư Ngũ Kinh còn thuộc lòng, nền tảng còn vững, thì nên cuốn sách . với những học trò khổ công sách hơn mười năm như học trò của ông, Tứ Thư Ngũ Kinh thuộc lòng như cháo chảy, nền tảng vững chắc. Lúc , họ cần một cách tập trung, mục đích rõ ràng. Không gì khác, chính là để đỗ đạt!

Vậy thì kỹ, thuộc lòng, nhai nát những đề bài trong sách đó, ghi nhớ tim!

Đặc biệt học trò của học đường chữ Bính và chữ Đinh, ngoại trừ Lư Phưởng, hầu hết đều xuất từ gia đình nghèo khó hoặc con cái của quan nhỏ. Họ là con cái của quan chức cao cấp như hai học đường chữ Giáp và chữ Ất, càng thể so sánh với con cái của các gia tộc nền tảng gia học sâu sắc ở Thư viện Tịch Ủng con cái của các thương nhân giàu núi vàng núi bạc trong nhà.

Ví dụ như Liễu Hoài Ngôn trong học đường của , lùi ba đời, nhà vẫn còn g.i.ế.c lợn bán thịt. Chính là ông cố g.i.ế.c lợn mà nên gia nghiệp, ông nội mới thể mua một chức viên để , gia đình mới bắt đầu theo con đường học hành và quan. Lại vì bác đến bốn mươi tuổi đột nhiên đỗ Cử nhân và một chức quan bé tẹo, mới bác để mắt tới vì là "thông minh nhất" trong gia đình. Hắn mới thể Quốc T.ử Giám học.

Ba đời gia đình họ đồng lòng, liều mạng, mới thể đỡ một Liễu Hoài Ngôn, mới thể cho trong Quốc T.ử Giám, cùng học với con cái của các quan dễ dàng cơ hội .

Trâu học sĩ cũng xuất từ gia đình nghèo. Hắn hiểu rõ hơn ai hết, các học sĩ già đầy miệng nhân nghĩa đạo đức, đầy miệng sách cao quý thế nào. đối với những nghèo khó, việc nổi danh trong kỳ thi tuy khó như lên trời, nhưng là lối thoát duy nhất của họ. Họ lựa chọn nào khác.

Cuốn sách "Tam Ngũ" , chỉ là mở con đường vốn độc quyền của quyền quý thành hai con đường, chia một chút hy vọng nhỏ nhoi cho bình thường mà thôi.

Vì ngay lúc , khi Trâu học sĩ phát hiện đoán trúng đề thi, chỉ cảm thấy một luồng m.á.u nóng "ùng ùng" xông l*n đ*nh đầu! Hắn thể kìm nén nữa, đột nhiên dậy, nắm c.h.ặ.t cuốn sách "Tam Ngũ" nhăn nheo rách nát vì ngày ngày chú thích và giải đáp câu hỏi của học trò, thất thanh hét lên!

Hắn để ý đến những ánh mắt kinh ngạc và nghi ngờ của các học sĩ khác xung quanh, đôi mắt sáng ngời đến đáng sợ, như hai ngọn lửa bùng cháy.

Hắn vui mừng hơn gấp trăm so với những học trò trong trường thi!

Khi khóe miệng hé mở, thể ngậm nữa. Trâu học sĩ ngửa đầu cất một tràng vang dội, nắm cuốn sách rách nát đó, loạng choạng xông cửa như một điên!

Hắn là chủ giảng trẻ tuổi nhất trong bộ Quốc T.ử Giám. Học đường chữ Đinh là lứa học trò đầu tiên của trong sự nghiệp quan và thầy. Hắn dồn hết tâm huyết và kiến thức của họ. Sự kỳ vọng đó còn lớn hơn cả bản học trò. Trước kỳ thi mùa xuân, trong các học sĩ của Quốc T.ử Giám, chỉ một cẩn thận chép tay tất cả các đề thi mô phỏng trong bộ sách "Tam Ngũ" , triệu tập tất cả các học trò ứng thí của học đường chữ Đinh .

Trong khi các học trò khác dần dần thư giãn tinh thần, vẫn dẫn học trò của bài kiểm tra từng trận một. Ngày thường, những thứ hạng càng thấp trong bảng xếp hạng thi năm và thi tháng, càng chú ý đến việc học của họ.

Nhiều học sĩ già châm biếm . Ngay cả Chu Bỉnh của học đường chữ Bính cũng công khai chế nhạo hành vi của . Hắn :

"Cuốn sách chỉ là một thứ biên soạn bởi hai học sĩ già và một ngoài nghề. Không là sách quan khắc bản, cũng là tác phẩm của đại nho. Ngươi lớn chuyện như để hành hạ học trò của , vì cái gì? Học đường chữ Đinh của ngươi cũng giống như học đường chữ Bính của . Trừ Lư Phưởng đều là nghèo khó. Học đường của ngươi thậm chí còn mà tổ tiên là đồ tể. Trong ba mươi ngày ngắn ngủi thì gì? Ngươi là học sĩ mà đầu têu "ôm chân Phật" ? Nực ! Hơn nữa, ngươi hãy mở mắt mà xem, cái ngươi ôm thật sự là chân Phật ? Đừng mà là chân lừa!"

Lời đó gây một tràng náo loạn.

Trâu học sĩ đều im lặng chịu đựng tất cả những điều . Hắn nghĩ sai. Hắn cũng là lăn lộn trong trường thi, tự tin rằng con mắt của tệ. Sách dở, thể kết luận dựa phận của biên soạn? Hắn mặc kệ tất cả. Hằng ngày, vẫn chú ý đến việc học trò bài tập, thu bài từ khi trời sáng. Hắn thức thâu đêm suốt sáng, cúi bàn để chấm bài, hết ngày qua ngày khác. Hơn một tháng trôi qua, gầy rộc , tuổi còn trẻ mà khá nhiều tóc bạc.

chính là như . Hắn cùng với các học trò của học đường chữ Đinh nghiền ngẫm cuốn sách "Tam Ngũ" đó từ đầu đến cuối hai ba ! Thậm chí bản vì cuốn sách truyền cảm hứng còn biên soạn thêm đề thi để cho học trò . Mỗi câu mỗi bài giải, mỗi mục quan trọng, đều bắt học trò của nghiền ngẫm, nhai nát, nuốt xuống.

Ngay cả đêm kỳ thi mùa xuân, khi các học trò ở các học đường khác thư giãn và nghỉ ngơi, vẫn nhốt của học đường chữ Đinh trong học đường, cho họ ngoài chơi uống rượu.

Ánh đèn mờ ảo, giảng đường, đối mặt với nhóm học trò sắp trận, những lời cuối cùng, mở lời là một câu khổ:

"Các con ghét thầy ?"

"Có bây giờ trong lòng vẫn đang mắng thầy ? Ngày thường quản nghiêm như mà "Trâu lột da" thậm chí còn cho các con thư giãn ngày cuối cùng. Thật đáng ghét! Phải ?"

Các học trò đều ngượng ngùng cúi đầu, biệt danh mà họ đặt lưng thầy thầy .

Trâu học sĩ tức giận, tiếp tục :

"Sáng mai các con thi. Thầy sợ các con vô ý uống say, đau đầu nhức óc mà quên hết những gì , những gì ! Thầy càng sợ tinh thần chiến đấu của các con cũng tan biến! Mười năm đèn sách, nhiều năm khổ học, thầy và các con cùng vất vả ba năm, vất vả hàng ngàn ngày đêm... Bây giờ, các c.o.n c.uối cùng cũng trận ."

"Ngày cuối cùng , cũng còn thể gặp các con . Hôm nay, thầy sẽ thẳng thắn với các con. Khi mới Quốc T.ử Giám, đầu gặp các con, trong lòng thầy luôn mang nỗi hổ và lo lắng. Vì thầy bằng những học sĩ già dạy mấy chục năm, cho nên chỉ thể đối xử với các con nghiêm khắc hơn, chỉ nghĩ rằng dù thế nào cũng dạy hết tất cả những gì thầy và học cho các con.”

“Chỉ vì thầy cũng như các con, gia thế hiển hách, sự che chở của cha nương quyền quý, cũng vạn quán gia sản. Thầy cũng như các con. Năm xưa chỉ dựa một chút tâm niệm cam lòng, chịu thua mà vượt qua rào cản để thi đậu Tiến sĩ. Thầy vì thầy mà lỡ tiền đồ của các con.”

“Hôm nay thầy thể một cách thản nhiên rằng, trong ba năm , thầy tận tâm với các con! Thầy cũng tin rằng, khi các con , cũng sẽ hối hận vì ba năm vất vả . Bởi vì thầy và các con đều cố gắng hết sức."

"Dù núi cao khó vượt, nhưng hành thì tất đạt! Thầy ở đây..."

"Đợi các con khải ."

Lời còn xong, ông vô học trò lao tới vây quanh siết c.h.ặ.t. Ông và các học trò ôm nức nở kỳ thi. hôm nay ông càng một trận thật !

Bởi vì ông , khác thể quên những đề bài . học trò của ông tuyệt đối sẽ ! Người khác một , họ ba ! Tâm huyết mà họ dồn vượt xa khác gấp trăm !

Dù chỉ đoán trúng một đề, nhưng đó là một sự khởi đầu thuận lợi ? Câu hỏi thể đè bẹp bao nhiêu thứ hạng? Bao nhiêu học trò khổ công đèn sách, lẽ chỉ vì sai một câu hỏi mà trượt danh, hoặc đỗ đạt!

Sau khi Trâu học sĩ xông khỏi Quốc T.ử Giám, tin tức cũng mọc cánh bay khắp Quốc T.ử Giám.