Thập Niên 70: Quân Tấu Bận Rộn Trồng Trọt - Chương 366
Cập nhật lúc: 2026-02-14 11:58:36
Lượt xem: 0
Mời Quý độc giả CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
mở ứng dụng Shopee để tiếp tục đọc toàn bộ chương truyện!
https://s.shopee.vn/50Swm38Sjz
MonkeyD và đội ngũ Editor xin chân thành cảm ơn!
Ngôn Ngôn và Thanh Sóc cái gì, Chu T.ử Ngang nhất định cũng một phần.
Mặc dù Chu Ngạn và Giang Dung ép cải tạo từ khi con còn nhỏ, khi trở về công việc cũng khá bận rộn, nhưng hai cũng ý định sinh thêm con thứ hai.
Họ dành bộ tình yêu cho con trai, vì thế Chu T.ử Ngang là một đứa trẻ lớn lên trong tình yêu thương.
Ngoài , hai năm Lâm Vân Khê nhận Chu T.ử Ngang đồ , chuyên môn dạy kiến thức y học cổ truyền.
Điều cũng đặt nền móng vững chắc cho việc trở thành bác sĩ đa năng xếp thứ nhất thế giới.
Lâm Vân Khê tự tin lớn như để thu đồ là bởi vì bản cô trong mấy năm qua học hết bộ kiến thức y học cổ truyền trong hệ thống.
Nếu tính thời gian tĩnh lặng trong gian học tập theo dòng thời gian trôi , thì Lâm Vân Khê học ở trong đó hàng trăm năm .
Trong thời gian , cô còn mua một khóa học thực hành, từ cấp độ dễ đến khó đến cấp độ địa ngục.
Giống như trò chơi vượt ải, Lâm Vân Khê cần vận dụng kiến thức học để điều trị các loại bệnh cấp tính, bệnh nặng thậm chí là những bệnh nhân sắp c.h.ế.t.
Cuối khóa học, Lâm Vân Khê thậm chí còn đạt điểm A+, theo thống kê của hệ thống, từ đến nay chỉ duy nhất một đạt thành tích , đó chính là Lâm Vân Khê.
Bởi vì mấy thể chịu đựng sự cô đơn lẻ loi hàng trăm năm, cũng như những ca bệnh cực kỳ khắt khe và nghiêm trọng hết cửa đến cửa khác.
Ở hiện đại, Lâm Vân Khê lớn lên trong cô nhi viện, từ nhỏ đến lớn chỉ thể dựa chính , vì thế cũng rèn luyện một tính cách thủy chung và kiên trì.
Lại vì hứng thú, cộng thêm quá trình giảng dạy của giáo viên sinh động thú vị, Lâm Vân Khê ở trong trạng thái học học thêm.
Khóa học thực hành càng cho cảm giác như đang ở hiện trường thực tế, nếu điều trị đúng cách cho bệnh nhân trong thời gian quy định.
Thậm chí là kê sai một vị t.h.u.ố.c, hoặc liều lượng sự sai lệch nhẹ, đều thể dẫn đến việc bệnh nhân t.ử vong.
Như coi như là vượt ải thất bại, cần từ đầu, và ca bệnh của thứ hai khác biệt.
Sau khi thất bại hai , Lâm Vân Khê tìm một mẹo nhỏ, đó chính là coi các NPC trong khóa học là thật, dùng t.h.u.ố.c và điều trị một cách cẩn thận và thận trọng, nhờ mới nghiệp suôn sẻ.
Bởi vì mục tiêu kiên trì từ nhỏ đến lớn của Chu T.ử Ngang là học y thuật, cộng thêm sự ảnh hưởng từ bố , vẫn luôn nỗ lực vì điều đó.
Trong nhiều thấy tự ôm những cuốn sách y học cổ truyền thâm thúy khó hiểu để nghiền ngẫm, Lâm Vân Khê lúc mới đưa ý định nhận đồ .
Chu T.ử Ngang tự nhiên là cầu còn mà đồng ý luôn, y thuật của thím đến ngay cả một vị thánh thủ đông y nổi tiếng nhất Trung Quốc cũng thốt lên kỳ diệu, cam bái hạ phong.
Chương 387 Nhà tài trợ
Khởi đầu là vài năm , khi quốc gia chính thức góp vốn tập đoàn Hoa Khê, vị lãnh đạo cấp cao đích đến tỉnh Z khảo sát nghiên cứu.
Lâm Vân Khê với tư cách là phụ trách chính của Hoa Khê, tự nhiên cùng suốt chặng đường, cũng trong thời gian .
Cô nhạy bén thông qua tướng mạo mà phát hiện căn bệnh của vị lãnh đạo, và kịp thời thông báo tình hình cho thư ký sinh hoạt bên cạnh lãnh đạo.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/thap-nien-70-quan-tau-ban-ron-trong-trot/chuong-366.html.]
Lời nhắc nhở như tự nhiên cũng vị thánh thủ đông y bên cạnh lãnh đạo , một mặt ông kinh ngạc vì một phụ nữ trẻ tuổi như thể liếc mắt một cái căn bệnh mà ông tốn nhiều thời gian mới xác định .
Mặt khác, vị thánh thủ đông y đối với căn bệnh hóc b.úa của vị lãnh đạo cũng phương pháp điều trị .
Ông cảm thấy cách điều trị hiệu quả nhất chính là từ bỏ chức vụ, yên tâm tĩnh dưỡng, như may mới cho bệnh tình thuyên giảm.
tình huống rõ ràng là thể thực hiện , khi thăm dò kiến thức y học của Lâm Vân Khê.
Vị thánh thủ đông y cam bái hạ phong, thua một cách tâm phục khẩu phục, ngay tối hôm đó ông tìm đến vị lãnh đạo, tiến cử Lâm Vân Khê thế vị trí của , trở thành bác sĩ điều trị chính.
Cứ như , vài ngày châm cứu liên tục của Lâm Vân Khê, sức khỏe của vị lãnh đạo đang hồi phục với tốc độ thể thấy bằng mắt thường.
Trong một năm đó, mỗi tháng cô đều chuyên cơ bay đến Bắc Kinh để chữa bệnh cho lãnh đạo.
Kết hợp với t.h.u.ố.c thang, cuối cùng một năm, vị lãnh đạo khỏi hẳn, tinh thần hơn bao nhiêu , thể trạng cũng trông trẻ trung, tráng kiện hơn nhiều.
Qua trận chiến , danh tiếng của Lâm Vân Khê một nữa vang dội khắp tầng lớp cao nhất của Bắc Kinh, vì tài năng kinh doanh của cô, mà là vì kỹ năng y thuật tinh xảo đó.
Có nhiều vị quan chức lớn và các lão tướng quân vốn chỉ thể thấy ti vi xếp hàng dài, Lâm Vân Khê xem bệnh cho.
Nên mỗi đến Bắc Kinh mấy ngày đó, cổng khu đại viện vương phủ hàng ngày đều đỗ đầy xe nhỏ.
Bởi vì Lâm Vân Khê tuy đồng ý thể bắt mạch cho những , nhưng cũng đưa tin tức, chỉ giới hạn trong mấy ngày cô ở Bắc Kinh.
Dù khi Lâm Vân Khê về tỉnh Z, ngày thường còn việc của tập đoàn Hoa Khê bận rộn, chăm sóc mấy đứa trẻ ở nhà.
Còn tranh thủ thời gian dạy học cho Chu T.ử Ngang, thực sự nhiều thời gian dư thừa.
Tất nhiên, ngày thường thỉnh thoảng cô cũng nhận một vài bệnh nhân, nhưng đó đều là những bệnh nhân mà các bệnh viện lớn cũng bó tay và còn hy vọng gì.
Điều đáng nhắc tới là Chu T.ử Ngang vẫn khá thiên phú, trong hai năm học tập , từng lơ là một ngày nào.
Hiện giờ thể một xem một chứng bệnh đơn giản, đương nhiên, đơn t.h.u.ố.c kê nhất định Lâm Vân Khê xem qua mới thể đưa bốc t.h.u.ố.c.
Bởi vì chuyện giống như ở trong gian, kê sai t.h.u.ố.c còn thể .
Vì thế khi Chu T.ử Ngang điền nguyện vọng, Lâm Vân Khê khuyên học tây y.
Bởi vì đông y cô dạy là đủ , đông y và tây y mỗi bên đều sở trường riêng, Lâm Vân Khê hy vọng thể học sở trường của cả hai bên.
Tốt nhất là thể kết hợp chúng , sáng tạo một ngành học mới mang phong cách riêng của , cũng nỗ lực hết sức để phát huy rạng rỡ văn hóa đông y truyền thống của Trung Quốc.
Có một câu , ở cùng với xuất sắc cầu tiến, bản cũng sẽ trở nên ngày càng xuất sắc hơn.
Lúc Lâm Vân Khê học đông y, Cố Tranh cũng đang học các khóa học về chỉ huy quân sự và chế tạo v.ũ k.h.í.
Hai giống như hai kẻ hủy diệt của các khóa học hệ thống, đến là khóa học nào vượt qua .