Thập Niên 70: Gả Cho Đối Thủ Một Mất Một Còn - Chương 452

Triển Ngải Bình: "Chị để nó nào cũng thi trứng ngỗng , đều vinh quang."

Mẹ Kim Cương : "Lần liền để nó thi điểm."

"Con chị liền thành vua điểm."

Mẹ Kim Cương : "Vua điểm, thì vua điểm, điểm lý."

Mẹ Kim Cương nghĩ thành tích mười mấy điểm của Kim Cương xác thực mất mặt, còn bằng thi cái điểm, liền để nó thi cái điểm, lấy tới cho Oa Bao Nhục còn Đậu T.ử mấy xem xem.

Mẹ Kim Cương chính là cảm thấy Triển Ngải Bình là ỷ con trai Oa Bao Nhục thông minh, mới ở đó cố ý nhấn mạnh học tập gì đó, học tập cái tác dụng trứng gì.

Trương Lệ Dung mấy chuyện phiếm, cô cũng chen một câu: "Học tập tác dụng gì, quan trọng vẫn là gan lớn, cán bộ lớp, năng lực lãnh đạo."

Ở những đơn vị bên ngoài , những năm qua lên đa phần là gan lớn, dám gây sự, bọn họ nắm lấy cơ hội, liền ở nhà lầu nhỏ, ăn sung mặc sướng.

"Kim Bảo Nhi nhà chúng là lớp trưởng, học tập Tiểu Thang Viên nhà các cô."

Nói đến đây, Trương Lệ Dung chút chật vật, con gái nhà bên cạnh lớp trưởng, Oa Bao Nhục nhà cô ngược lớp trưởng, con gái tương lai xác suất cán bộ lãnh đạo nhưng lớn bằng con trai.

Mẹ Đậu T.ử và Bí Ngô Trương Lệ Dung như , liền thoải mái, con nhà các cô cán bộ lớp gì.

Mẹ Bí Ngô: "Kim Bảo Nhi nhà cô... cái bộ dáng ngốc nghếch vui vẻ thể lớp trưởng ?"

Mẹ Đậu Tử: "Nhìn quá dễ bắt nạt."

Trương Lệ Dung trừng lớn mắt: "Kim Bảo Nhi nhà còn nhỏ mà."

Triển Ngải Bình phụ đạo bài tập cho bọn trẻ, phụ đạo một bụng oán giận, Cố Thịnh trở về, cô từng cái đếm cho Cố Thịnh : "Anh tới xem câu con gái ruột đặt, xem bài văn nhỏ con bé , xem xem... Đây cư nhiên là con gái em ?"

"Mẹ nó là em đây chính là từng xuất bản sách."

Cố Thịnh nhịn : "Vậy chẳng chính là con gái em, em quên , nhật ký tiểu học của em còn giữ đấy."

Triển Ngải Bình đỏ mặt già: "Cái đó tính... Đó là em ứng phó bài tập."

"Chỉ cho quan châu đốt lửa cho dân chúng thắp đèn, con gái em cũng ứng phó." Cố Thịnh bài văn nhỏ con gái , thật sự nhịn .

Cố Thịnh : "Con gái cũng tệ lắm a, em xem, đây sinh động như thật."

"Chỉ là chữ sai đầy trời."

Trốn ngoài, biến thành b.ắ.n ngoài, rau hẹ, phi thái...

Triển Ngải Bình kiệt lực duy trì nụ ruột: "Con gái tuổi còn nhỏ lượng từ vựng còn cao."

"Con bé chiếu theo cái nó chép con bé đều chép đúng!"

Giống như Cố Thịnh , Tiểu Thang Viên đặt câu văn cũng tạm , nếu bỏ qua vô chữ sai và điên đảo lung tung của cô bé...

Sự thật chứng minh, thứ tự sắp xếp và chữ sai cũng ảnh hưởng hiểu chữ Hán.

Cố Thịnh cưng chiều : "Ít nhất ruột xem hiểu."

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/thap-nien-70-ga-cho-doi-thu-mot-mat-mot-con/chuong-452.html.]

Triển Ngải Bình thở dài một : "Anh là tận mắt con bé , em đều nổi nữa, thứ tự nét b.út rối tinh rối mù."

Cố Thịnh : "Con nhà khác thế nào?"

Triển Ngải Bình thổn thức: "Mỗi đứa cái tật riêng một lời khó hết."

...

Triển Ngải Bình nghĩ hai ngày, cô phát hiện cũng trách trẻ con bình thường lúc học tập quá , bởi vì lúc trình độ văn hóa tri thức của phổ biến đều cao, trình độ giáo viên cũng là bình thường.

Lúc tiền lương giáo viên tương đối thấp, thông minh sớm cái khác, trình độ lên lớp của giáo viên cũng xuất sắc.

Ngoài , việc học lúc là thật sự cuốn (cạnh tranh), thậm chí trong mắt Triển Ngải Bình xem , đề bài đều đơn giản, quá nhiều đề khó và đề lệch, nhưng tương tự...

Trẻ con lúc chỉ sách giáo khoa bình thường, bọn nó ngay cả quyển sách tham khảo đều , cái gì ba năm năm vương x hùng một điểm thông thông thông đều .

Dưới điều kiện như thế, học tập nổi bật, xác thực cần sự thông minh vượt mức thường.

Triển Ngải Bình định biên soạn một quyển sách tham khảo ngữ văn toán học tiểu học, cô chủ ý với cô giáo Khương lớp hai tiểu học, cô giáo Khương vô cùng ủng hộ cô, hai các cô bắt đầu thử biên soạn sách tham khảo.

Triển Ngải Bình còn kéo đồng chí Cố Thịnh tới, để phối hình.

Triển Ngải Bình phụ trách đề, cô từng thấy nội dung sách tham khảo muôn hình muôn vẻ , đề bài trong đầu cũng muôn hình muôn vẻ.

Trước vì phòng ngừa tư duy thụt lùi, Triển Ngải Bình thường xuyên đề Olympic toán tiểu học, dùng để g.i.ế.c thời gian.

Triển Ngải Bình biên soạn sách tham khảo toán học, suy một ba, từ dễ đến khó, mạch lạc kiến thức cũng đều chải vuốt chỉnh tề, sách tham khảo ngữ văn, quy loại từ mới, chú giải kết cấu phiên âm, thứ tự nét b.út...

Điều kiện lúc đơn sơ, dứt khoát chính là biên soạn nội dung một bài, liền in nội dung sách tham khảo bài đó , hoặc là trực tiếp do giáo viên chép nội dung lên bảng đen.

Sau khi thử nội dung một hai bài, các giáo viên sôi nổi phản ứng hiệu quả trác việt, cô giáo Khương vui mừng : "Bài tập thu lên là càng ngày càng thoải mái , tỷ lệ chính xác cao ít, còn thể tiếp tục biên soạn tiếp."

"Bác sĩ Triển quả nhiên là chủ ý."

"Viện trưởng Triển đề a!"

Giáo viên ngữ văn trường tiểu học con em vui mừng cảm động nhất: "Trước bài văn trẻ con đều xem hiểu."

"Mạnh hơn nhiều."

"Trước còn đoán chữ..."

...

Vì thế những giáo viên tập tư quảng ích, bắt đầu thống nhất hợp tác tới biên soạn sách tham khảo, chuyện chuyên nghiệp giao cho chuyên nghiệp , Triển Ngải Bình cũng liền quá tham dự, chờ mát ăn bát vàng.

Có điều, cô thường xuyên mời đề, "Viện trưởng Triển cô chủ ý, đề mới, cũng thú vị."

" thú vị, đều nhịn mấy đề."