Dạo , con đường dẫn Viện Nghiên cứu 4, cũng thấy vội vã, miệng lẩm bẩm công thức, tay ôm khư khư những cuốn sách dày cộp.
Lâm Kiến Xuân chứng kiến cảnh tượng hào hứng vì cô Lý Công "đóng gói" gửi thẳng đến Đại học Bưu chính Bắc Kinh để tầm sư học đạo Giáo sư Dương về kiến thức truyền thông.
Nhờ nền tảng kiến thức vượt thời đại, Lâm Kiến Xuân nhanh ch.óng chinh phục Giáo sư Dương. Ông quý cô đến mức giọng điệu lúc nào cũng hiền hòa, kiên nhẫn khuyên bảo: "Tiểu Lâm , cháu xem hai hợp thế , là cháu bái thầy ?"
Cảm nhận sự dạy dỗ tận tình của Giáo sư Dương và sự chăm sóc tỉ mỉ của vợ ông, Lâm Kiến Xuân khó lòng từ chối thẳng thừng: "Giáo sư Dương, Lý Công với thầy , cháu vốn là t.ử của ông ạ."
"Lão Lý chẳng gì cả, chỉ bảo gửi một đến cho dạy bảo thôi. Ông cũng chẳng công khai cháu là t.ử, chắc là trong lòng thực sự thừa nhận cháu ." Giáo sư Dương đau lòng vỗ vai cô: "Tiểu Lâm, cháu cứ bái thầy, đảm bảo sẽ thông báo cho bàn dân thiên hạ nhận một đồ cực phẩm!"
"Dạ, thực cháu và sư phụ đều thích giản dị nên rùm beng. Sư phụ đối với cháu là cha là bạn, giúp đỡ cháu nhiều, nếu ông chẳng gửi cháu đến chỗ thầy."
Nghe Lâm Kiến Xuân bênh vực sư phụ như , Giáo sư Dương càng thêm yêu quý. Đồ bảo vệ thầy thế thì ông nhận cô, cũng chẳng sợ ai đào góc tường.
"Chuyện bái sư là đại sự, cháu cứ từ từ suy nghĩ." Giáo sư Dương liếc đồng hồ tiếp tục: "Chiều nay hai tiết, cháu cùng cho vui."
Giáo sư Dương dạy môn Vật lý cơ bản. Vì lứa sinh viên đa phần là hệ công nông binh đề cử nên trình độ đồng đều.
"Hệ chỉ học ba năm, chứ nếu là đây, ngành khoa học kỹ thuật học ít nhất năm sáu năm. Ba năm thì thấm tháp ." Ông lắc đầu ngán ngẩm, nhưng tình hình chung là , ông chỉ cố gắng dạy nhất thể. "Tuy nhiên, khóa vẫn vài mầm non khá ."
Vào lớp, ba lớp khoa học kỹ thuật kín chỗ. Hàng đầu chỉ một nam một nữ , Giáo sư Dương bảo Lâm Kiến Xuân cứ tự nhiên chọn chỗ, thế là cô ngay giữa hai họ, khiến cả hai đều liếc kinh ngạc.
Lâm Kiến Xuân toe toét với họ. Sao nào? Hồi học, giáo viên dự giờ cuối lớp thì cũng ngay giữa, cô đây là chuẩn bài .
Bị nụ rạng rỡ của cô cho ngẩn ngơ, hai sinh viên nọ cũng mỉm đáp . Lâm Kiến Xuân chẳng khách sáo, mượn luôn sách giáo khoa của họ để lật xem. Do thời kỳ nguồn viện trợ cắt giảm, sách giáo khoa trông khá sơ sài, kiến thức chủ yếu do các kỹ sư tự mày mò nghiên cứu.
Nga
Giáo sư Dương giảng bài cực kỳ tâm huyết, ông mở rộng thêm nhiều kiến thức chuyên sâu về truyền thông. Đa sinh viên đều trân trọng cơ hội , chỉ một vài thành phần xì xào bàn tán, rõ đây bằng con đường nào.
Gần hết tiết đầu, Giáo sư Dương bỗng tái mặt, tay ôm bụng nhăn nhó. Ông vẫy tay về phía hàng đầu. Nam sinh viên bên cạnh Lâm Kiến Xuân là Hạ Viễn Hàng vội dậy, tưởng thầy gọi . Ai dè, Giáo sư Dương chẳng thèm liếc một cái, trực tiếp gọi Lâm Kiến Xuân: "Tiểu Lâm, đau bụng quá, tiết cháu dạy nhé."
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/thap-nien-70-dem-dong-phong-thay-doi-cai-tan-lang/chuong-191-vien-truong-len-lop-khi-the-ap-dao-quan-hung.html.]
Hạ Viễn Hàng sượng sùng sờ mũi xuống. Lâm Kiến Xuân dậy tiễn Giáo sư Dương cửa, đó nhờ sinh viên hàng cuối đóng cửa .
"Giáo sư Dương khỏe, tiết sẽ dạy ."
Cả phòng học gần hai trăm lập tức ồn ào như cái chợ.
"Nữ đồng chí là ai mà đòi dạy thầy Dương? Bài thầy giảng chúng còn thủng nữa là."
" đấy, gì cô giáo nào dạy kỹ thuật, cả ba lớp chúng mới năm nữ sinh viên thôi mà."
Lâm Kiến Xuân bục giảng, hai tay chống bàn, khí thế ngút trời. Ánh mắt sắc bén của cô quét một vòng xuống , khiến những tiếng xì xào nhỏ dần tắt hẳn.
" đủ trình độ , đến lượt các bạn đ.á.n.h giá. Giáo sư Dương là cực kỳ trách nhiệm, thầy tin tưởng thì các bạn quyền nghi ngờ."
Cô kiêu ngạo quét mắt quanh, lấy tấm biển tên "Viện trưởng Viện Nghiên cứu 4" treo thẳng lên bảng đen.
" đường đường là một Viện trưởng, dạy cả kỹ sư và nghiên cứu viên, chẳng lẽ dạy nổi các bạn?"
Khí thế bá đạo của Lâm Kiến Xuân trấn áp những cái đầu nóng.
"Được , quy tắc của là: lớp điểm danh, ai vắng mặt cuối kỳ trượt thẳng cẳng."
Suy nghĩ của cô đơn giản: Đã chiếm suất học, nhận tiền và tem phiếu của nhà nước thì phép lười biếng. Sau khi điểm danh và ghi tên của hai mươi ba vắng mặt, cô bắt đầu giảng bài.
Lâm Kiến Xuân l.ồ.ng ghép kiến thức hiện đại bài giảng một cách sinh động. Cho đến khi chuông tan học vang lên, cả lớp vẫn còn ngẩn ngơ, cô thản nhiên gấp sách chuẩn rời .
