Sau khi bị nữ phụ xuyên thư hoán đổi cuộc đời - Chương 62

Họ tìm nhiều nơi đó, cùng vẫn cảm thấy ở chỗ ông lão Lưu là tiện nhất.

Ở đây mấy qua , yên tĩnh vô cùng.

Hơn nữa ở đây còn nước nóng để uống, ghế để .

Vương Hắc T.ử ban đầu cực kỳ bài xích, ngày đầu tiên tìm cớ trốn về.

từ khi chỗ ông lão Lưu trọn bộ truyện tranh "Tây Du Ký", thì đuổi cũng chịu nữa.

Mỗi ngày đều ngoan ngoãn đến lớp giảng, tan học thì chìm đắm trong các câu chuyện.

Địch Hoằng Nghị cũng từ bỏ cơ hội học tập tuyệt vời , mỗi ngày đều chọn một chữ trong truyện để dạy.

Đường Xảo Xảo ban đầu còn chút căng thẳng, cô bé nhỏ tuổi nhất học chậm nhất, lo lắng sẽ mắng.

Địch Hoằng Nghị trông vẻ là hiền lành, nhưng học vài ngày thì thấy tuy trông dữ dằn nhưng thực khá .

Mặc dù lúc đ.á.n.h Vương Hắc T.ử thì chẳng hề nương tay chút nào.

Đó cũng là vì Vương Hắc T.ử nghịch ngợm, nếu Địch Hoằng Nghị sẽ tay.

Mấy đứa trẻ tụ tập một chỗ, líu lo ngớt, ngay cả lúc đang trong giờ học cũng chịu yên.

Ông lão Lưu suốt ngày phàn nàn: "Lỗ tai sắp mấy đứa cho điếc ."

Đường Thanh Thanh thấy rõ ràng ông lão Lưu vui vẻ hơn hẳn , lúc họ học bài và đùa nghịch, ông sẽ lặng lẽ một bên đan sọt mây, nhưng hình nghiêng về phía họ.

Từ khi sọt mây những giá trị hơn mà còn lo chỗ bán, ông lão Lưu đan sọt càng hăng hái hơn.

Địch Hoằng Nghị dạy học hơn nhiều so với Đường Thanh Thanh tưởng tượng, ngay cả Vương Hắc Tử, đứa trẻ mà m.ô.n.g cứ như gai yên , cũng thể vững vàng để giảng.

Anh dạy học theo sách giáo khoa, mà nhịp điệu và cách tiếp cận riêng.

Tiết Ngữ văn kết hợp với truyện tranh để dạy, thỉnh thoảng còn mở rộng nội dung, nhắc đến thế giới bên ngoài.

Đối với những đứa trẻ ở nông thôn, thế giới bên ngoài sức hút cực kỳ lớn đối với chúng.

Đặc biệt là đối với Vương Hắc Tử, từ nhỏ thích ruộng, nhưng ở trong làng ngoại trừ ruộng thì còn con đường nào khác để .

Vì thế khao khát thành phố, càng thích sự náo nhiệt và phồn hoa của thành phố hơn.

Tiết Toán thì thích dùng những ví dụ thực tế để giảng dạy, giúp dễ hiểu tại như hơn, và cũng hứng thú hơn.

Đường Xảo Xảo và Đường Thanh Thanh thì khỏi , họ cực kỳ trân trọng cơ hội , cho dù bài giảng khô khan đến họ cũng sẽ nghiêm túc lắng , huống chi thú vị như nên từng chữ đều ghi nhớ kỹ càng.

Lúc về, Đường Xảo Xảo còn nhắc nội dung học hôm nay với Đường Thanh Thanh để khắc sâu ấn tượng.

Vương Hắc T.ử cũng hiếm khi bước trạng thái học tập, mặc dù sự chú ý của khó tập trung, nhưng cũng học ít thứ.

Có sự bổ trợ giờ học của Địch Hoằng Nghị, Đường Thanh Thanh đến trường thầy giáo giảng bài theo sách cũng thể nhanh ch.óng hiểu nội dung bài học.

Đường Thanh Thanh còn lỏm cả bài giảng của các khối lớp khác, chỗ nào hiểu cô sẽ ghi .

Ban đầu vì nhiều chữ nên cách nào , chỉ thể ghi nhớ máy móc trong đầu.

Sau khi học xong bảng chữ cái thì những chữ thể dùng phiên âm thế.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/sau-khi-bi-nu-phu-xuyen-thu-hoan-doi-cuoc-doi/chuong-62.html.]

Tốc độ tiếp thu kiến thức của Đường Thanh Thanh nhanh hơn hai , Địch Hoằng Nghị còn giảng thêm bài riêng cho cô.

Đường Thanh Thanh: "Anh Nghị, theo tiến độ của em, thấy học kỳ em thể trực tiếp lên lớp hai ?"

Địch Hoằng Nghị: "Đã mất công nhảy lớp thì dứt khoát nhảy lên lớp bốn luôn."

Đường Thanh Thanh trợn mắt: "Em ?"

"Có ở đây thì gì mà , nhưng buổi chiều đừng đến trường nữa, sẽ dạy thêm cho em hai tiết nữa."

Nội dung ở các lớp hiện giờ đơn giản, Đường Thanh Thanh dù cũng lớn tuổi hơn, khả năng hiểu hơn, vả bản cô cũng là một thông minh và tập trung, nên học nhanh và chắc hơn bình thường.

Lớp một, hai và ba đều học chung một phòng, việc nhảy lớp nhiều ý nghĩa, chi bằng cứ một bước nhảy vọt luôn.

"Liệu phiền quá ? Anh cứ nghỉ như mãi liệu ?"

"Số điểm công mà buổi sáng đủ cho chi phí sinh hoạt hàng ngày của ở trong làng ."

Mỗi Địch Hoằng Nghị đều tìm những việc bẩn mệt để , như điểm công ghi cũng sẽ nhiều hơn.

Cũng chính vì thế mà việc chỉ nửa ngày cũng ai dị nghị.

Đợt thanh niên tri thức xuống nông thôn cùng đợt với rõ ràng là ẻo lả hơn những , đa tinh thần cống hiến xây dựng tổ quốc, mà chỉ một lòng rời khỏi nơi .

Cứ như , việc cũng tích cực, cứ lề mề lúc nào lúc .

Địch Hoằng Nghị thì khác, tuy chỉ nửa ngày, nhưng hoặc là , còn là những việc vất vả nhất.

Những việc đồng áng cần kỹ thuật , nên phát huy sở trường tránh chỗ yếu bằng ưu thế về chiều cao và sức mạnh của .

Đường Thanh Thanh cũng khách sáo: "Vậy phiền ."

" công ."

Đường Thanh Thanh ngại ngùng: "Mấy việc đó là gì ạ."

Địch Hoằng Nghị dành thời gian dạy họ, Đường Thanh Thanh và Đường Xảo Xảo cũng nhận lợi ích , bình thường họ sẽ giúp mấy việc khâu vá.

Đường Thanh Thanh vốn dĩ còn bảo đưa quần áo bẩn cho cô, dù cô cũng giặt quần áo cho sư phụ, thêm một bộ cũng chẳng .

Địch Hoằng Nghị chịu, Đường Thanh Thanh cũng chỉ đành thôi.

So với sự hy sinh của Địch Hoằng Nghị thì chút việc vặt của cô thấm .

"Vậy cứ nợ đó, trả ."

Đường Thanh Thanh suy nghĩ một chút : "Anh Nghị, định ở nông thôn cả đời thật ?"

Càng tiếp xúc với Địch Hoằng Nghị cô càng thấy giống một thể an phận thủ thường ở một vùng quê lạc hậu.

Địch Hoằng Nghị ngước mắt cô: "Có vấn đề gì ?"

"Nếu cơ hội để thoát ngoài, ?"

Theo như trong sách , hai năm nữa sẽ khôi phục kỳ thi đại học, Địch Hoằng Nghị nghiệp cấp ba, lúc đó thể tham gia thi đại học.

"Thế thì xem đó là cơ hội gì ."