"Bà từng thấy sách ở hiệu sách ? Mãn Bảo đúng là lợi hại thật. Các xem cái tiểu nông trang của bọn trẻ , hôm về nhà đẻ tắt qua khu đó, các đoán xem thế nào?"
"Thế nào?"
"Ôi chao, trong ruộng là gà, mương lớn còn ngỗng nữa. Nhiều gà thế , đến cả trăm con chứ. Nếu chúng đẻ trứng hết thì chẳng là cục vàng thì là gì?"
"Đâu chỉ gà, bà nghĩ xem lương thực vụ chiêm và vụ thu năm nay thu hoạch , đều phần của Mãn Bảo trong đó đấy. Rõ ràng cái nông trang nhỏ xíu đó đất đai chẳng màu mỡ gì, trồng lương thực còn hơn cả nhà chúng ?"
Mọi càng càng hâm mộ, cũng chẳng thắc mắc nhà họ Chu lấy tiền cho con học nữa. So với việc sách, họ cảm thấy hoa màu thu hoạch từ ruộng đất hấp dẫn hơn nhiều.
Tóc mây buông xoã mắt hồ thu
Nghiêng nước nghiêng thành dáng liễu nhu.
Tài hoa trác tuyệt lòng son sắt
Giai nhân tuyệt sắc khó ai bì.
Đối đầu với Liễu Như Yên qua vô số vũ trụ. ___ Trăm năm khó gặp Thẩm Ấu Sơ ♥️♥️.
Nghe truyện ở youtube Thẩm Ấu Sơ
Thế là bắt đầu bàn tán về cái nông trang nhỏ đó: " thấy lúa mì vụ đông bọn họ trồng cũng tệ, qua xuân là thu một vụ . Đám gà cũng sắp đẻ trứng, một con gà đẻ một quả trứng, một ngày cả trăm quả trứng, ôi chao, thế thì kiếm bao nhiêu tiền a."
Tóm là họ tính .
Trang xếp lũ trẻ nhà họ Chu riêng một bên lớp học, : "Tiến độ của các trò khác với những đứa trẻ khác, sẽ kiểm tra các trò , mới quyết định dạy thế nào."
Ông Mãn Bảo vẫn luôn dạy nhà sách, lúc nàng còn mang những vấn đề giải đáp đến hỏi ông, nhưng ông tiến độ cụ thể của họ đến .
Đến lúc kiểm tra, Trang ngạc nhiên phát hiện, về cơ bản họ đều nắm Thiên Tự Văn và Luận Ngữ, chỉ là lẽ kiến thức của Mãn Bảo hạn nên họ cũng chỉ nắm những điều cơ bản nhất mà thôi.
nền tảng thì việc học tiếp sẽ dễ dàng hơn nhiều.
Có điều chữ của lũ trẻ nhà họ Chu thật đấy.
Biết họ mua ít giấy, Trang cũng khách sáo, mỗi ngày đều giao một lượng lớn bài tập luyện chữ.
Còn Tam Đầu, Tam Nha và Tứ Đầu ông xách sang bên , học cùng đám trẻ mới nhập học.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/nong-gia-tieu-phuc-nu/chuong-671.html.]
Chúng tuy Thiên Tự Văn, nhưng chỉ giới hạn ở việc và nhận mặt chữ khi đối chiếu với sách giáo khoa. Một khi cất sách , hoặc chỉ riêng một chữ bắt chúng nhận diện, chúng liền chịu c.h.ế.t.
Cho nên, chúng vẫn học từ đầu.
Trang suy tư hồi lâu, cuối cùng vẫn để Bạch Nhị Lang lớp học, cho học cùng đám học trò khóa .
Còn Mãn Bảo và Bạch Thiện Bảo ông xếp xuống cuối lớp, ông : "Tiến độ của hai trò khác với những khác, vi sư sẽ dạy riêng cho các trò."
Các bạn học hai với ánh mắt ngưỡng mộ đồng cảm, nhưng lũ trẻ nhà họ Chu về phía chỉ sự tự hào, ưỡn n.g.ự.c ngó xung quanh.
Trang lớp học đầy học trò, hài lòng gật đầu, đó : "Nào, những trò nào tên khai sinh (đại danh) thì lên đây, đặt tên cho các trò."
Lũ trẻ nhà họ Chu soạt một cái dậy, trái quyết định nhường cho khác .
Chúng quyết định xem tên đặt . Nếu , chúng tính để tiểu cô đặt, nếu tiểu cô đặt cũng , thì chúng tự tra sách tìm.
Dù chúng cũng chữ, tự tra sách, thấy chữ nào thì lấy tên thôi.
Đặt tên cho những khác khó lắm, nhưng khi bảy đứa trẻ nhà họ Chu xúm mặt, Trang do dự, hỏi: "Các trò đều là tỷ , đặt tên cần chữ đệm giống ?"
Mắt lũ trẻ sáng lên, lập tức gật đầu lia lịa: "Muốn ạ, ạ, ơi, tên hiện tại của chúng con cũng một chữ giống , con là Đại Đầu, là Nhị Đầu..."
Trang ha hả, : "Vậy đặt cho các trò tên hai chữ, chữ ở giữa giống nhé?"
Trang theo lệ thường hỏi chúng một câu: "Các trò chữ đệm thế nào?"
