Nông Gia Tiểu Phúc Nữ - Chương 83: Chức năng mới

Khoa Khoa đúng lúc đề cử sách cho cô bé, : “Ký chủ, hàng hóa trong cửa hàng nhiều hạn chế, nhiều thứ thể giao dịch quy mô lớn. Hơn nữa, với tư cách là một hệ thống, đề nghị cô ăn buôn bán , vì kiểu kinh doanh chút hàm lượng kỹ thuật nào, còn nguy cơ lớn đối với sự an của bản .”

Giọng của Khoa Khoa trở nên sôi nổi, tràn đầy nhiệt huyết: “Trên đời , chỉ tiền do chính bản lĩnh của kiếm mới là an nhất. Cho nên ký chủ, hãy học tập văn hóa tri thức , chỉ cần bản lĩnh của cô đủ lớn, lo tiền tài đến.”

Khoa Khoa liên tiếp sàng lọc cho cô bé vài cuốn sách, đều chức năng xem .

Mãn Bảo lật vài trang, phát hiện hiểu lắm, liền khép sách : “Xem hiểu.”

“Chính vì hiểu mới học tập,” Khoa Khoa : “Nếu vốn dĩ hiểu thì còn cần học tập ? Mà sách vở, thể xem hiểu, cần nghiên cứu, thì nhất định cũng chỉ là những câu chữ nhạt nhẽo. Ký chủ, cô học là kiến thức, chứ chỉ đơn thuần là truyện.”

“Đây là kiến thức gì?”

Khoa Khoa nghiêm trang : “Kiến thức kiếm tiền.”

Mãn Bảo gãi đầu, suýt nữa thì đồng ý với Khoa Khoa, nhưng nghĩ cảm thấy đúng. Cô bé còn nhỏ, nhưng cũng , kiếm tiền khó, và theo kinh nghiệm của cô bé, kiếm tiền thì nhất định ngoài.

cô bé còn nhỏ, cô bé thể xa , cha chắc chắn cũng nỡ, cho nên cô bé chắc chắn thể ngoài kiếm tiền.

Vì thế cô bé vui: “Ta mua!”

Khoa Khoa: …

Mãn Bảo dường như nhận sự buồn bã của Khoa Khoa, liền miễn cưỡng : “Ngươi sách nào dạy trồng củ mài , nếu , sẽ mua một cuốn.”

Khoa Khoa thất vọng : “Không , sách trồng các loại cây nông nghiệp khác, ví dụ như lúa nước, lúa mạch, các loại kỹ thuật trồng cây ăn quả, chỉ là củ mài.”

Tuy Khoa Khoa dụ dỗ Mãn Bảo mua sách, vì sách đều mua từ Kho Dữ Liệu, mua một cuốn nó sẽ một phần trăm hoa hồng, nhưng nó cũng đến mức lừa Mãn Bảo.

Vì thế nó đưa mục từ về củ mài cho cô bé xem: “Mục từ về củ mài , đó những kiến nghị trồng trọt cơ bản nhất, ký chủ thể xem qua.”

Mãn Bảo phát hiện mục từ khá nhiều chữ cô bé nhận .

Khoa Khoa giải đáp cho cô bé, những chỗ cô bé hiểu còn giúp cô bé sắp xếp . Trong đó cách xử lý hạt giống củ mài, cách xử lý đất trồng, v.v. Trên đó đều liệt kê những con cụ thể, nhưng đều trừu tượng, Mãn Bảo cảm thấy khó.

Khoa Khoa thấy tinh thần phấn chấn, : “Ký chủ, trong hệ thống còn mô phỏng trình chiếu, cô dùng ? Rất rẻ, một điểm mười phút mô phỏng trình chiếu, còn cả thuyết minh nữa.”

Mãn Bảo hiểu: “Mô phỏng trình chiếu là gì?”

Trong đầu Mãn Bảo đột nhiên hiện một hình ảnh, một đang cầm cuốc cuốc đất rõ ràng. Khoa Khoa : “Đây là mô phỏng trình chiếu, chia ba loại. Một loại là cơ bản nhất, trình chiếu theo văn bản cô chọn. Một loại thể trình chiếu dựa những điều kiện cô đặt . Còn một loại nữa là trình chiếu mô phỏng khi quét qua tình hình thực tế. Ba loại tiêu tốn điểm khác . Đề nghị ký chủ tiên cảm nhận loại mô phỏng trình chiếu thứ nhất. vì thời đại của ký chủ và thời đại hình thành mục từ sự chênh lệch lớn, cho rằng ký chủ khi tin tưởng mô phỏng trình chiếu nên ưu tiên lựa chọn loại thứ ba.”

Mắt Mãn Bảo sáng lấp lánh chằm chằm đang cuốc đất, phấn khích hỏi: “Có thể bằng tứ ca ?”

Khoa Khoa do dự một chút, vì sự phát triển lâu dài, nó c.ắ.n răng, vẫn đổi cho ký chủ. Thế là trong đầu Mãn Bảo liền biến thành Chu tứ lang đang vung cuốc việc.

Mãn Bảo vui vẻ : “Thay bằng , bằng !”

Khoa Khoa: …

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/nong-gia-tieu-phuc-nu-nohj/chuong-83-chuc-nang-moi.html.]

Nó thể gì hơn chứ?

Dĩ nhiên chỉ thể đồng ý. Thế là hình ảnh trong đầu Mãn Bảo biến thành cô bé nhỏ xíu đang ôm một cái cuốc dài hơn, to hơn cả bệt xuống đất.

Khoa Khoa giải thích một cách máy móc: “Vì công cụ quá lớn, sức lực của ký chủ đủ, nên ngã xuống đất.”

Mãn Bảo ha hả lên. Hệ thống căn bản thể hiểu điểm của cô bé, đợi cô bé gần xong, liền hỏi: “Ký chủ, vận dụng mô phỏng trình chiếu ?”

Mãn Bảo xoa nước mắt vì mà chảy , gật đầu.

Hệ thống vui vẻ trừ của cô bé một điểm, chu đáo chọn giúp cô bé văn bản trong mục từ về củ mài. Thế là một đoạn hình ảnh từ từ trôi qua trong đầu Mãn Bảo.

Khoa Khoa gọi nó là video, nhưng Mãn Bảo cảm thấy, đây là từng bức tranh động nối với , đặc biệt , đặc biệt sinh động.

Không đúng, nó vốn dĩ động .

Khoa Khoa chu đáo giải thích cho cô bé: “Củ mài khi củ trưởng thành nửa tháng, linh dư t.ử thể hái …”

Mãn Bảo trợn to mắt xem, hiếu học hỏi: “Cái thấy , ở dây leo.”

Khoa Khoa liền bổ sung một câu: “Nó thể hạt giống. Ngoài củ của củ mài, linh dư t.ử cũng thể trồng .”

Khoa học kỹ thuật tương lai dĩ nhiên bây giờ thể so sánh . Tuy các nhà khoa học tương lai chỉ mới củ mài mấy ngày, nhưng dựa những tài liệu hiện và nghiên cứu về tập tính của củ mài, họ vẫn nhanh ch.óng nghiên cứu phương pháp trồng trọt của nó.

Bất kể là dùng củ linh dư t.ử hạt giống, cách trồng củ mài nhất đều là ươm giống . Họ sẽ dùng một loại dung dịch ngâm để giảm bớt sự gây hại của vi khuẩn, đó phơi nắng từ một đến ba ngày, mới tiến hành ươm giống.

Thời kỳ ươm giống 25 ngày.

Xử lý xong hạt giống, Mãn Bảo liền thấy một vật thật lớn xuất hiện một mảnh đất đang đào đất. Khoa Khoa giới thiệu: “Đây là máy gieo trồng, nó thể đào đất, khai luống, gieo hạt, thu hoạch, tóm là tất cả công việc ngoài đồng nó đều thể đảm nhiệm.”

Mãn Bảo “oa” một tiếng, hỏi: “Ta thể mua ?”

“Không thể,” hệ thống : “Cô mua cũng dùng . Thứ điều khiển từ xa bằng internet, còn sạc điện, chỗ cô cũng điện…”

Mãn Bảo tiếc nuối một chút, liền cẩn thận xem nó trồng củ mài như thế nào.

Đoạn video dài gần 30 phút, hệ thống đó trừ của cô bé hai điểm, lưu video tổng hợp cho cô bé, : “Sau cô xem là thể xem , cần tốn điểm nữa, là hời ?”

Mãn Bảo gật đầu, bắt đầu hỏi đủ loại câu hỏi, ví dụ như dung dịch dùng để ngâm hạt giống. Cô bé thể tìm mua trong cửa hàng.

Hơn nữa, loại dung dịch những thể ngâm củ mài, mà còn thể ngâm hạt kê, thúc đẩy tỷ lệ nảy mầm, cho mầm giống khỏe mạnh…

Mãn Bảo động lòng thôi, bắt đầu tìm kiếm dung dịch, phát hiện loại dung dịch hề đắt.

Tóc mây buông xoã mắt hồ thu
Nghiêng nước nghiêng thành dáng liễu nhu.
Tài hoa trác tuyệt lòng son sắt
Giai nhân tuyệt sắc khó ai bì.
Đối đầu với Liễu Như Yên qua vô số vũ trụ. ___ Trăm năm khó gặp Thẩm Ấu Sơ ♥️♥️.
Nghe truyện ở youtube Thẩm Ấu Sơ

Vì hàng hóa là của cửa hàng, Khoa Khoa hoa hồng, cho nên nó đặc biệt suy nghĩ cho ký chủ, : “Thực ký chủ thể thử dùng những thứ khác để thế những dung dịch . Màu sắc của những dung dịch đều sặc sỡ, ký chủ lấy e rằng thể giải thích nguồn gốc của chúng. Thực , hạt giống củ mài thể dùng vôi để bôi lên mặt cắt…”

Chức trách chính của hệ thống là thu thập các loại thực vật, đối với việc gieo trồng, kiến thức nó ghi cũng ít. Cho nên đối với những điều , nó trôi chảy. Kể cả trong mục từ về củ mài ghi rõ, nó cũng thể dựa những phương pháp xử lý mà các nhà khoa học tải lên hệ thống để phân tích những phương pháp trồng trọt phù hợp hơn với thời đại .