Nông Gia Tiểu Phúc Nữ - Chương 3521: Ngoại truyện Lịch sử

Hôm nay là tiết đại giảng đường của Giáo sư Chu, chuyên đề Lịch sử Y Dược học Cổ truyền. Hội trường sức chứa cả trăm chật nêm còn một chỗ trống. Đám sinh viên tới trễ còn cố chấp bu đông đỏ bám trụ ngoài hành lang nhất quyết chịu lượn, ngay cả mấy chỗ trống lèo tèo dãy ghế bét lớp cũng nhồi nhét chật cứng .

Tóc mây buông xoã mắt hồ thu
Nghiêng nước nghiêng thành dáng liễu nhu.
Tài hoa trác tuyệt lòng son sắt
Giai nhân tuyệt sắc khó ai bì.
Đối đầu với Liễu Như Yên qua vô số vũ trụ. ___ Trăm năm khó gặp Thẩm Ấu Sơ ♥️♥️.
Nghe truyện ở youtube Thẩm Ấu Sơ

Giáo sư Chu mặt lạnh te bước lớp, cái cảnh tượng rần rần hot hit đối với là chuyện thường ở huyện. Lần tay , chả thèm mang theo giáo án. Vừa bước lên bục, hờ hững nhướng mắt quét một vòng quanh lớp và đám lố nhố ngoài hành lang, bắt đầu cất giọng:

"Thú thực là chả ưa gì cái tiết học . Hồi đầu thì cũng khoái chí lắm, kiểu dịp huênh hoang bô bô kể lể chiến tích lẫy lừng của tổ tiên cho thiên hạ , cũng tự hào mát mặt. mà cái bài văn mẫu đó nhai nhai ba bốn bận là thấy ớn tới tận cổ . lải nhải rã họng ròng rã suốt hai năm nay , mấy cô thấy ngán ?"

"Dạ chưaaaaaa—" Cả giảng đường đồng thanh gào lên.

Giáo sư Chu liền trưng cái biểu cảm bất lực tột độ: " cứ cảm giác sắp biến thành thím Tường Lâm [1] tới nơi ."

(Chú thích: [1] Nhân vật trong truyện Lỗ Tấn, nổi tiếng với việc cũng than vãn, kể lể đúng một câu chuyện bi t.h.ả.m của đến mức ai cũng phát chán).

Đám sinh viên phá lên. Có một nam sinh cao giọng trêu chọc: "Giáo sư, giang hồ đồn đại Chu Tổ Sư (Chu Mãn) năm xưa là thánh mỏ khoét, nhiều như máy khâu. Cớ thầy chẳng thừa hưởng chút gen đột biến đó từ cụ nội ?"

Giáo sư Chu liếc xéo một cái, đáp tỉnh bơ: "Muốn c.h.ử.i xéo là thánh nhảm (thoại lao) thì cứ huỵch toẹt , việc quái gì đá thúng đụng nia vòng vo tam quốc thế."

Anh tiện tay bật hệ thống máy chiếu đa phương tiện (multimedia), ngón tay bấm lách cách chiếc điều khiển, giọng mang vẻ bất cần: "Về vị tổ tiên lẫy lừng của , chắc chắn các cô đây ai cũng thuộc lòng. Dù thì trải qua mười hai năm giáo d.ụ.c bắt buộc, từ môn Đạo đức hồi cấp một, môn Ngữ văn và Lịch sử cấp hai cấp ba, chương trình nào mà chả nhét đầy những bài và sự tích về cụ. Thậm chí các bộ phim truyền hình drama, các thể loại văn học phái sinh lấy cụ nguyên mẫu chắc các cô cũng cày nát bét nhỉ?"

Cả hội trường ồ lên rần rần, nhao nhao đồng thanh đáp "Dạ ". Một sinh viên hào hứng hét lớn: "Đó là idol lịch sử, là đỉnh lưu của đỉnh lưu (ngôi siêu hot) cơ mà. Tụi em ai mà chả lớn lên bằng những câu chuyện kể về cụ ."

Giáo sư Chu cũng bật theo, gật gù: "Nếu các cô thuộc bài đến mức đó , mà mấy học kỳ cũng nhai nhai nát nước , nên hôm nay chúng dẹp luôn phần kiến thức mới . Trọng tâm hôm nay là 'bóc phốt đính chính' (tịch d.a.o). Chuyên bóc mẽ mấy cái sự kiện rành rành do tổ tiên , nhưng cộng đồng mạng cứ khoái gán ghép nhét chữ tay cụ."

Đám sinh viên lập tức ồ lên phản đối. Tụi nó vẫn khoái Giáo sư Chu khui mấy chuyện thâm cung bí sử (bí tân) động trời của gia tộc họ Chu hơn. Tiếng la ó vang lên khắp nơi: "Thầy ơiii, một học kỳ cái tiết đại giảng đường mới mở hai buổi, nhiều khi nội dung còn xào y chang cũ. Tự dưng hôm nay đổi gió lôi ba cái tin đồn nhảm nhí mạng bóc phốt, thế thì mất hứng c.h.ế.t !"

Giáo sư Chu nhún vai giơ hai tay đầu hàng: "Chuyên môn chính của là dạy bộ môn Châm cứu học. Cái tiết đại giảng đường là do trường cố tình đẻ thêm mồi nhử câu khách, hút thêm sinh viên đăng ký Học viện Y thuật Cổ truyền (Trung y học viện). Một học kỳ ép nhét cho hai buổi là quá tải lắm , giờ vác dạy còn thấy oải đây ."

Chưa kể, xuống cái đống sinh viên đang nhung nhúc như kiến , thử hỏi bao nhiêu mống là dân Y học cổ truyền chính hiệu, rặt sinh viên mấy khoa khác nhảy dù sang hóng hớt?

Giáo sư Chu thẳng thừng đuổi khách: "Cô nào đam mê mãnh liệt với nghiên cứu lịch sử thì xin mời bước sang Học viện Lịch sử mà học."

Vị Viện trưởng đang âm thầm chui rúc ở một góc lớp dự thính trộm bỗng hắng giọng ho sù sụ mấy tiếng thật to. Giáo sư Chu giọng ho thấy quen quen, ngoái đầu sang. Vừa bắt tín hiệu, lập tức đảo mắt lơ, coi như ông Viện trưởng đang tàng hình.

Tuy nhiên, cũng ngoan ngoãn ngậm miệng xúi giục đám sinh viên bỏ học chạy sang khoa Lịch sử nữa, mà bắt đầu tròn trách nhiệm PR (quảng cáo) tận tụy cho Học viện Y thuật Cổ truyền.

"Y học Cổ truyền vẫn luôn chễm chệ giữ một vị trí cốt lõi trong ngành Y tế. Mặc dù từng một thời gian lép vế suy thoái, nhưng ngọn lửa truyền thừa bao giờ lụi tàn. Lại thêm hiệu quả điều trị vượt trội, tính chất êm dịu, chữa dứt điểm từ ngọn đến tận gốc, nên nó vẫn luôn là sự lựa chọn ưu tiên hàng đầu của bệnh nhân. Tương lai của ngành vô cùng xán lạn và rực rỡ…"

Đám sinh viên phía đồng loạt "Xìiiiiii" một tiếng rõ dài. Tuy Giáo sư Chu mang hàm Giáo sư danh giá, nhưng tuổi đời của cực kỳ trẻ, bề ngoài trông chỉ suýt soát trạc tuổi tụi sinh viên, mà thực tế thì cũng sàn sàn như thật.

Người chẳng qua là bệ phóng học sớm, còn mang gen thiên tài nhảy cóc vèo vèo, hấp thụ tinh hoa Y học cổ truyền từ trong bụng . Thế nên mới đời bôn ba kiếm sống từ sớm… nhầm, là sớm lấy chứng chỉ giảng dạy, thuận nước đẩy thuyền leo lên chức Giáo sư ngon ơ.

Vì cách tuổi tác cách biệt lớn, mắc bệnh nhiều, nên đám sinh viên chảứa nào sợ là gì, cãi chem chẻm hoạt bát vô cùng. Có đứa lập tức giơ tay ý kiến ý cò: "Giáo sư, tụi em thừa học Y cổ truyền là xịn xò . mà học cái ngành nó trần ai khoai củ lắm, thành tài ít nhất mài đũng quần cả chục năm trời, thời gian đào tạo dài gấp đôi gấp ba mấy ngành khác. Cái quá trình cày cuốc thê t.h.ả.m đó, tụi em thấy cần tiêm một liều doping động lực cực mạnh mới trụ nổi. Vậy nên thầy cứ xì thêm mấy cái chiến tích lẫy lừng của Chu Tổ Sư , mấy cái loại thâm cung bí sử chỉ chép kín trong gia phả !"

Giáo sư Chu: …

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/nong-gia-tieu-phuc-nu-nohj/chuong-3521-ngoai-truyen-lich-su.html.]

"Nghe giang hồ đồn thổi, gia phả của tam đại gia tộc họ Chu, họ Bạch và họ Hạ ghi chép cả tá bí mật động trời đúng thầy Chu?"

Giáo sư Chu cạn lời: "…Gia phả của cả ba nhà đều vinh dự dâng hiến thiện cho Bảo tàng Quốc gia để tư liệu nghiên cứu . Nếu mấy cô đào bới thêm thì mời sang đó mà…"

"Khụ! Khụ!"

Giáo sư Chu lập tức thắng gấp khép mỏ , ánh mắt tự chủ lia về phía nhân vật "tàng hình" đang rúm ró trong góc lớp.

Cũng vài sinh viên tò mò ngó theo. Vừa nhận diện khuôn mặt Viện trưởng, cả đám lật đật cúi gằm mặt xuống giả đui giả điếc.

Giáo sư Chu bất lực, đành bẻ lái: "Thôi , rốt cuộc mấy cô hóng hớt cái gì?"

Cả giảng đường sinh viên lập tức nhốn nháo hưng phấn tột độ, tay giơ rào rào lên xin đặt câu hỏi. Giáo sư Chu phó mặc cho phận, nhắm mắt chỉ đại một sinh viên.

Nam sinh đó bật dậy như lò xo, tuôn một tràng: "Giáo sư, Chu Mãn với tư cách là nữ quan đầu tiên ghi danh sử sách, đảm nhiệm cái chức vụ béo bở là Thái y. Vậy chắc chắn cụ nhúng tay vô bí mật động trời chốn thâm cung đúng ? Dã sử chép rằng, để dọn đường cho Thái t.ử ( là Cao Tông) lên ngôi suôn sẻ, Chu Mãn lợi dụng chức quyền Thái y của để âm thầm giở trò què chân Cung Vương. Tin đồn thật ạ?"

Giáo sư Chu chỉ cạn lời bó tay tập. Anh rả từ đầu là tiết dành để "bóc phốt đính chính", tụi nó sống c.h.ế.t giãy đành đạch chịu. Kéo co giằng co một hồi, rốt cuộc câu hỏi về đúng cái máng lợn "bóc phốt". Thiệt là rảnh rỗi sinh nông nổi, tự chuốc lấy cái cực. Phải chi lời từ sớm, thì giờ giải quyết chục câu hỏi, đính chính cả tá tin đồn nhảm .

"Fake lòi," phán xanh rờn: "Các cô thử động não xem, với bộ óc minh mẫn thiên tài của Thái Tông Hoàng đế (chỉ Hoàng đế thời đó), nếu lão tổ tông của mà dám cả gan chữa què chân Cung Vương thật, thì đó cụ cửa tiếp tục sủng ái lên tận mây xanh, con đường thăng quan tiến chức trải đầy hoa hồng như thế ?"

"Thế rốt cục cái chân của Cung Vương què kiểu gì? Sử sách chép qua loa mập mờ lắm, nhưng theo như mấy cái bệnh án (mạch án) còn sót khai quật , ổng chỉ gãy hai cái xương thôi, thứ đó dễ dàng nắn lắm chứ, loại gãy xương nát bét (tổn thương vụn) ."

Giáo sư Chu đáp tỉnh bơ: "Ổng chơi bài khổ nhục kế tranh sủng với Thái t.ử, nên tự biên tự diễn bẻ què chân nữa chứ ."

"Giả thuyết cũng từng chuyên gia tung , nhưng giang cư mận (cộng đồng) vùi dập ném đá trượt phát nào mà. Thử hỏi thằng điên nào ngu ngốc đến mức tự hủy hoại bản như thế?"

"Thôi dẹp cái vụ qua một bên , thầy chốt đơn còn gì. Giờ tới lượt tao lên sàn. Giáo sư, tới em hỏi ạ?"

Giáo sư Chu đưa tay hiệu mời cô bạn bắt đầu.

Nữ sinh lập tức b.ắ.n liên thanh: "Giáo sư Chu, em hỏi trong gia phả mấy cái bản thảo bí truyền nhà thầy giấu cái bệnh án nào của Ân Hoặc ? Em vẫn luôn đau đáu thắc mắc cái vụ tại ổng ế chỏng ế chơ cả đời chịu cưới vợ. Có đúng y như lời mấy ông chuyên gia Sử học đồn đoán, là ổng yêu thầm Chu Mãn nên mới ôm mối tình si sống kiếp độc vui vẻ tới già ?"

Giáo sư Chu: "…Tuy gia phả và bản thảo nhà lưu ghi chép vụ , nhưng bên nhà họ Bạch và nhà họ Hạ thì . vỗ n.g.ự.c đính chính ngay tại đây luôn, cái tin đồn cũng là hàng fake nốt. Hơn nữa, cái ông chuyên gia Lịch sử đưa cái giả thuyết dở đó bóc phốt là chuyên gia rởm , rặt xào nấu ba cái mớ dã sử tào lao bí đao để câu view kiếm fame xạo sự thôi."

Anh dừng một nhịp tiếp tục phân tích: "Ân Hoặc và Chu Mãn, cũng chính là lão tổ tông nhà , cùng với Bạch Thiện, Bạch Thành... bọn họ đều là hội tri kỷ bạn nối khố. Tình cảm giữa họ trong vắt như pha lê, hề vẫn đục bởi ba cái mớ drama tình ái lăng nhăng rắc rối đó. Việc ổng chọn kiếp F.A suốt đời, thời nay thiếu cha gì theo chủ nghĩa kết hôn (bất hôn chủ nghĩa)?"

"Chưa kể, nếu săm soi phân tích cái bệnh án của ổng, thì đúng là cơ địa ổng yếu nhớt, đủ tiêu chuẩn sức khỏe để lấy vợ sinh con duy trì nòi giống. Vậy nên mấy cô ơn bớt suy diễn thuyết âm mưu , kẻo hiểu sai lệch vấy bẩn tình bạn cao của ."

(Hẹn ngày mai gặp )

Á á, đang hì hục sửa chính tả thì bấm nhầm bung cái trang lên, lỡ tay bấm nhầm nút đăng luôn. Tí nữa sẽ cày cuốc một cái ngoại truyện xịn xò khác bù đắp thế nhé.

= HOÀN THÀNH =