Phong Ngâm đối diện hiệu trưởng, giơ hai ngón tay cái lên, hướng về phía hiệu trưởng.
Lợi hại!
Hiệu trưởng cung cấp phương pháp khiếu nại, vẫn lịch sự vô cùng dẫn phụ và cô bé khỏi lớp học.
"Được, lát nữa sẽ đưa điện thoại khiếu nại cho chị, hoặc chị thể tự gọi điện thoại tư vấn, tìm điện thoại của phòng giáo d.ụ.c."
Người phụ nữ trút hết sự vui trong lòng lên Phong Ngâm, hiệu trưởng bên cạnh mỉm tiêu chuẩn, trong lòng nghĩ: là ngàn chọn vạn chọn, chọn trúng sai nhất.
"Cô cũng chẳng thứ gì, tính toán với một đứa trẻ gì!"
"Súc sinh c.ắ.n một miếng, còn tính sổ, con nhà chị... là giống loài gì, tại tính sổ."
"Các ... các ... giỏi lắm! Các đợi đấy, sẽ khiếu nại các !"
Mẹ bé mất mặt, tức giận dắt tay cô bé, miệng thì la lối đòi khiếu nại, sải bước ngoài.
Trong lớp học, của đứa trẻ nhắc đến hai chữ tiền đặt cọc, hiệu trưởng lập tức trả lời: "Hoàn trả bộ, chuyển khoản ngay lập tức."
"Phụ , chúng thực sự năng lực hạn chế, thể chăm sóc cho con của chị, may mà cháu cũng chỉ mới đến trường chúng ba tháng bảy ngày, bây giờ đổi một môi trường khác cũng ."
Bớt đứa trẻ đó, khối lượng công việc của họ thể giảm một nửa, thậm chí hơn một nửa.
Giáo viên chủ nhiệm và giáo viên phụ trách sinh hoạt hiệu trưởng, trong lòng chỉ một suy nghĩ: Nhanh lên, nhanh lên!
Thủ tục nhanh, tiền trả càng nhanh, cô bé nhất thời khó xử.
Con trai của chị từ ngày học mẫu giáo đến nay, là trường mẫu giáo thứ tám .
Không nên như .
Phong Ngâm liếc mắt cô bé, tiếp tục cô bé : "Nếu là chị, điều quan tâm hơn là đứa con trai ba tuổi của chị đ.ấ.m đá, tát chị, chị nên nghĩ xem đợi đến khi nó cao hơn chị, khỏe hơn chị, chị sẽ thế nào?"
Một câu , nắm trúng tim đen của phụ nữ.
Phong Ngâm phụ nữ bắt đầu để tâm.
Cậu bé như tác động của gen bẩm sinh, nhưng việc dạy dỗ cũng là nguyên nhân chính khiến trở nên như bây giờ.
"Không dạy dỗ nữa, thì thật sự muộn ."
Nói xong, Phong Ngâm xổm xuống, thẳng bé.
"Xem kìa, nó dám đ.á.n.h ."
!
Tại nó dám!
【 quá, nó nó sẽ gì nó, giáo viên nhà trẻ dám gì nó, nhưng Phong Ngâm nuông chiều nó, nó sợ .】
【Anh cũng sợ .】
【Là ai cũng sợ, chỉ là sự lựa chọn cán cân lợi ích.】
Mẹ bé cúi đầu, lòng bàn tay dùng sức nắm c.h.ặ.t lấy bé, bé vẻ mặt kiên nhẫn phụ nữ, dùng sức giằng co.
Chillllllll girl !
"Đừng động!"
Mẹ bé đầu tiên lớn tiếng với bé, bé ngây tại chỗ.
Mẹ bé cuối cùng cũng mang con , đầu tiên ầm ĩ, đầu tiên lải nhải ngừng.
【 đứa trẻ gen gì đó , nhưng loại trẻ hư nên trị chúng như !】
【 , xem mà tuyến v.ú của cũng thông suốt !】
Hiệu trưởng giả vờ thấy, tiếp tục lịch sự và khách sáo mời bé thủ tục.
"Đồ của con ..."
"Để đưa cho."
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/no-100-trieu-ta-livestream-lam-360-nghe-len-hot-search/chuong-335.html.]
Giáo viên chủ nhiệm hiệu trưởng bước khỏi cửa việc đầu tiên, là lao đến nơi để cặp sách của các bé, giúp sắp xếp cặp sách.
Giáo viên phụ trách sinh hoạt lao đến nơi để giường của các bé, dọn dẹp hành lý, và gói ghém quần áo dự phòng của bé để trường.
Chưa đến hai phút, hai thu dọn xong.
"Đều ở đây cả."
Phong Ngâm chủ động nhận nhiệm vụ đưa hành lý, đùa, khỏi lớp học.
Phong Ngâm xách cặp sách và hành lý sân, cô đặt đồ xuống đất.
Trên đoạn đường từ văn phòng thủ tục đến lớp học, Phong Ngâm đơn giản trả lời vài bình luận.
"Xem xem họ c.h.ử.i thế nào?"
"Nghi ngờ tâm lý trả thù mạnh? Đừng nghi ngờ, chính là như ."
"Chụp màn hình c.h.ử.i ? Không cần quan tâm đến nó, khi sự thật còn đang xỏ giày, lời dối chạy khắp thành phố, để cho thằng ngốc đó chạy một lúc !"
" chỉ những gì dám , tự ngu , còn yêu cầu khác giống như . Thật sự là ngu trở thành xu hướng chủ đạo, chia sẻ liền tội."
"Một lũ các tìm nước uống trong cống rãnh, uống thì đừng chê nước bẩn."
Phong Ngâm tiễn hai con , một cách trai, lấy điện thoại livestream của Lâm Ngọc.
Đến cửa lớp, cô trả điện thoại cho Lâm Ngọc, nở nụ rạng rỡ, trở lớp học.
Hai cô giáo trong lớp, chút ngượng ngùng ho khan, chăm sóc các bé tiếp tục ăn cơm.
Bữa trưa chia xong, các bé dạo.
Sau khi dạo bảy mươi phút, các bé trở về lớp, uống nước, vệ sinh, cởi quần áo, chuẩn ngủ trưa.
Chuyện ngủ trưa, nhiều trẻ em thích.
Hoạt động cả buổi chiều của chúng nhiều, tinh thần dồi dào cũng giải tỏa, nên chúng buồn ngủ.
mỗi nhà trẻ đều ngủ.
Trẻ lớp lớn tuy đứa ngủ trưa, nhưng ở nhà trẻ mấy năm, chúng hiểu quy tắc ngoan ngoãn giường, gây tiếng động.
Giấc ngủ trưa lặng lẽ diễn .
thực tế thì ?
Phong Ngâm từng cảm thấy, thời gian nghỉ trưa là dành cho giáo viên, để giáo viên suy sụp.
Lúc trẻ ngủ trưa, giáo viên ăn cơm , ăn xong bữa trưa tham gia họp, tham gia nghiên cứu, hề thoải mái chút nào.
Sau khi ngủ trưa xong, buổi chiều diễn thuận lợi, Phong Ngâm cũng gây chuyện gì.
Những hoạt động như họp và nghiên cứu, Phong Ngâm cần tham gia, chủ yếu là hiệu trưởng sợ .
Hiệu trưởng vô cùng mong chờ ngày hôm nay kết thúc, bà bao giờ mời Phong Ngâm đến nữa.
Buổi tối tan học, Phong Ngâm dẫn các bé khỏi lớp, xếp hàng ở cổng lớn.
Phong Ngâm cầm micro gọi tên từng đứa trẻ, phụ đến đón thấy sẽ giơ tay, sẽ lên đón con.
hôm nay phụ nhiều lời hơn một chút.
"Phong Ngâm, cảm ơn cô."
"?"
Phong Ngâm kịp phản ứng, tiên đưa trẻ .
phụ của đứa trẻ tiếp theo cũng cảm ơn với cô, liên tiếp mấy , Phong Ngâm cuối cùng cũng hiểu .