20.
Sáng sớm tỉnh dậy, Lâm An từ lúc nào.
mở máy tính lướt qua đơn đăng ký, cách thức sửa đổi, gần như thứ đều sẵn sàng.
Sát ngày thi đấu, Lâm An nộp bản cuối cùng của đơn đăng ký, chỉ cần vượt qua vòng sơ khảo là thể biện luận.
Truyện được đăng duy nhất tại monkeyD thenonhenbien
Ngày cuối cùng hạn nộp đơn đăng ký, Mộng Di nhăn nhó tìm , cầm theo máy tính của cô đến.
“Nguyệt Nguyệt, đột nhiên máy tính chị hỏng , nhưng mà nếu hôm nay nộp đơn đăng ký thì sẽ hết hạn mất, thể cho chị mượn máy tính của em một lúc .”
đồng ý ngay mà cần suy nghĩ.
Dù máy tính cũng cái gì quan trọng.
Ngày thi đấu hôm đó, Lâm An đưa đến điểm thi từ sáng sớm.
Hôm nay mặc vest, trông cực kỳ trai.
Không lâu đó, Mộng Di cũng đến, thấy chúng liền nhiệt tình chào hỏi.
“Thầy Lâm, thầy là con trai của thầy Lâm trường chúng em, đột ngột, vẫn gửi lời chào chính thức tới thầy.”
Lâm An gật đầu mỉm : “Không .”
Lần gặp mặt là hai giờ sáng ở phòng khách, đột ngột .
Mộng Di lo lắng chạm chiếc cặp tóc đầu.
“Thầy Lâm, phiền thầy sắp xếp chỗ ở cho em như thế, là tí nữa em mời thầy ăn cơm nhé.”
Lâm An đầu : “Đi cùng ?”
Mộng Di chỉ mời Lâm An ăn thôi, mời , thế nên tự mà từ chối.
“Không cần ạ.”
Lâm An Mộng Di: “Cô cũng .”
Mộng Di bĩu môi buồn bã: “Vâng ạ.”
Thứ tự thi đấu nhanh công bố.
Mộng Di thứ hai, chúng xếp thứ năm.
Khoảng cách gần, thì hy vọng thể biện luận sớm để cho yên tâm.
Lâm An gấp tí nào, xếp thể xem hạng mục của những phía ở trình độ thế nào.
Rất nhanh đến Mộng Di.
Cô dùng máy chiếu mở phần ppt biện luận của , ppt nhẹ nhàng, trang nhã, nhưng tiêu đề chỉ khác chúng đúng một chữ.
hoài nghi Lâm An, phát hiện vẫn như cũ hề d.a.o động.
Thay đó còn mỉm tai .
“Trùng , xem xem cô thế nào.”
21.
càng xem, càng phát hiện gì đó đúng.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/nhat-kien-chung-tinh/chap-8.html.]
Cho dù cùng chủ đề nữa, còn thể thuyết phục bản là sự trùng hợp ngẫu nhiên, nhưng bối cảnh thiết kế, ý tưởng thiết kế, tiến độ dự án, cho dù là liệu thiết kế thì cũng y chang với dự án của chúng .
Dự án do một phụ trách, cả quá trình thiết kế ai hiểu hơn .
Rõ ràng, dự án của Mộng Di, chính là của .
Giờ mới nhớ đến ngày cuối cùng nộp đơn đăng ký, cô bảo máy tính cô hỏng , mượn của một lúc.
Trách tin quá đáng, suy nghĩ ác ý của khác, đề cao cảnh giác.
đầu Lâm An, phát hiện vẫn bình tĩnh, dường như phát hiện điều gì.
Mặc dù hôm nay lên biện luận, nhưng chả nhẽ kỹ nội dung của đơn đăng ký, thế nên mới phát hiện .
“Lâm An, hạng mục giống…”
tiếp nữa.
Lâm An mắt , về phía Mộng Di.
“Giống y hệt đúng ?”
gật đầu, mắt đỏ lên như sắp bật .
“Bây giờ nên gì đây, hai dự án y hệt , chúng còn xếp .”
Lâm An giơ tay xoa đầu , một hành động mang sự an ủi vô cùng lớn.
“Nguyệt Nguyệt, ai hiểu dự án hơn và em, tin , .”
Cả Lâm An toát lên sự dịu dàng, khiến vô thức mà cảm thấy yên tâm.
vẻ mặt tự tin của Lâm An một lúc mới thấy nhẹ nhõm, gật gật đầu.
Cuối cùng cũng đến lượt chúng .
Lâm An chậm rãi bước lên sân khấu, mở bản ppt chỉ khác đúng 1 chữ với Mộng Di.
Khán giả bên bắt đầu ồ lên, thảo luận về việc chủ đề trùng.
Cho đến khi Lâm An lên tiếng, mới dần im lặng.
Anh ngừng về ý nghĩa thiết kế, quy trình thiết kế của chúng , căn bản khác gì với những thứ Mộng Di .
Hai vị giám khảo bên thì thầm với , hai cách gần đến nỗi thể vài câu .
“Chủ đề của hai bên quá giống , chắc chắn một bên là đạo văn.”
“Cũng khó lắm, thấy cô bé lúc nãy, cách nghĩ cũng sáng suốt rõ ràng, mỗi vấn đề đều trả lời chau chuốt.”
Lâm An lật sang một trang ppt khác, nhưng từng thấy nội dung .
“ chủ đề của chúng trùng với bạn học thứ hai, nội dung cũng cách biệt quá lớn, nhưng thông qua nghiên cứu của , phát hiện lập luận phía đều sai, chúng bỏ qua một nhân tố nhỏ nhưng vô cùng quan trọng.”
Nghe phần biện luận của , mới bỏ qua một phần quan trọng thế nào.
Nội dung phía đều cơ sở lí luận vững chắc, cũng liệu nghiên cứu hỗ trợ.
Không những nghiên cứu Lâm An từ bao giờ.
năng lực nghiên cứu khoa học của quá mạnh.
lén lút phản ứng của Mộng Di, phát hiện cô đang căng thẳng nắm chặt tay, đôi mắt đỏ ngầu Lâm An.
Cuộc thi phát sóng trực tiếp mạng, nếu như cô thật sự kết tội đạo văn, con đường nghiên cứu khoa học khả năng cắt bỏ.
