Công tác chuẩn cơ bản thành, tiếp theo sẽ hướng dẫn dân làng gieo hạt bông và lương thực.
Vì , Lý bà tử và một vài lão nông kinh nghiệm mời để đảm nhận việc .
Nói đến đây, đây là đầu tiên họ trồng bông mảnh đất . May mắn là Phương Tiên Nhi hỗ trợ, kinh nghiệm canh tác khoa học đó nên ai cảm thấy quá lo lắng.
Đầu tiên là chọn lọc hạt bông, loại bỏ hạt kém.
Nhiều dân làng đến bước thì tiếc.
“Tuy hạt nhỏ nhưng vẫn thể trồng mà!” Một dân kiềm .
Lý bà tử lắc đầu : “Đây là hạt giống tạp màu, đừng trồng.” Tỷ lệ nảy mầm thấp, hơn nữa ảnh hưởng đến độ tinh khiết của giống bông.
Sau khi chọn hạt xong, tiếp đến là phơi khô hạt giống. Phơi xong vẫn như cũ, cần trộn thêm tro thực vật và các chất phụ gia hạt để tiêu diệt vi khuẩn.
Sau đó, đến bước khiến dân làng mở rộng tầm mắt — trồng cây với mật độ hợp lý.
Chỉ thấy nhóm Lý bà tử cầm thước dây mẫu, xổm ruộng để đo cách gieo hạt, mỗi hàng mỗi cột hạt giống đều giữ cách nhất định, đo xong là thành hàng lối ngay ngắn.
Một dân làng khỏi thốt lên: “Thì đây là lý do việc trồng trọt bên nhiều phần thưởng như , công việc thật sự cần sự tỉ mỉ cẩn thận! Ta sống lâu như thế cũng từng thấy cách trồng trọt như , chẳng khác gì những thợ thủ công khéo tay!”
Đa dân làng đều cho rằng, chắc chắn nhóm Phương Tiên Nhi như là lý do của họ.
Tuy nhiên, một ít vẫn thể hiểu nổi phương pháp , cảm thấy cần thiết.
Dù , những chọn để trồng trọt đều trí thức, ai dại dột mà lên tiếng nghi ngờ.
Hiện tại, chỉ âm thầm đặt dấu hỏi trong lòng, chờ xem thu hoạch sẽ thế nào, tất cả đều dựa thực tế mà .
Một nhóm cẩn thận gieo hạt bông và hạt lương thực đất, mỗi bước đều tiêu chuẩn quy định, thỉnh thoảng còn thực hiện tính toán.
Hèn gì lúc tuyển đến nông ưu tiên những học vấn.
Thời buổi , trong đầu mà tí kiến thức thì ngay cả việc phân loại hạt giống cũng khó.
Lúc đầu dân làng quen với cách .
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/mang-theo-he-thong-kinh-doanh-ve-co-dai/chuong-397.html.]
Dần dần khi quen tay, những phân tích nghiêm túc và các lưu ý, quan điểm của họ cũng đổi nhiều.
Trước đây, khi nghĩ đến nông dân, thường hình dung đến những vùi trong đất đai.
Vân Mộng Hạ Vũ
giờ đây, ai còn dám công việc trồng trọt là công việc của bùn đất?
Làm nông cũng là một môn học quan trọng nhiều thứ cần lưu ý đấy.
Làng xóm đang trong khí bận rộn và đầy sức sống.
Tại huyện, việc học của Tảo Nhi và nhóm của nàng cũng những tiến triển nhỏ.
Khi tiếp xúc với Lý Hóa, như mở cánh cửa của thế giới mới. Những kiến thức thực sự hữu ích, chỉ điều —— thật sự khó học quá!
Chẳng hạn như trong việc trồng trọt.
Nếu nắm vững kiến thức Hóa Học thì thể chiết xuất các nguyên tố trong sách, phối hợp với . Các vấn đề khó chịu như bệnh sâu hại cây trồng, bệnh thực vật đều thể dễ dàng giải quyết. Thậm chí còn thể chữa trị bệnh cho con !
Thực họ tiếp xúc với những thứ .
Như việc sản xuất vôi, bao gồm cả việc dùng nước cất để biến vôi sống thành vôi đều vận dụng kiến thức của môn Hóa, chỉ là lúc đó còn mơ hồ.
Thu Nương cảm thấy Hóa Học mối liên hệ với y học.
Gần đây, nàng say mê môn học , tự tin sẽ nghiên cứu sâu dạy cho .
Khi Thu Nương nghiên cứu Hóa Học, Tảo Nhi bắt đầu tìm hiểu Vật Lý.
Là một xuất từ nghề mộc, đương nhiên nàng sự quan tâm khá lớn với lĩnh vực .
Tảo Nhi là thực dụng, học tập kế hoạch rõ ràng.
Nàng qua sách và quyết định sẽ nghiên cứu kỹ lưỡng về hệ thống ròng rọc , vì nó hữu ích và dễ hiểu.
Họ thường nâng vật nặng trong công trình xây dựng, nếu hệ thống ròng rọc thì sẽ nhẹ nhàng hơn nhiều.
Một hệ thống ròng rọc nhỏ thể tiết kiệm nhiều sức lao động đến , thật thể tin nổi.
Tảo Nhi học nhanh, còn tự tay mẫu bằng gỗ, đưa đến cho thợ rèn để chế tạo.
