“Ngày hôm , Đào Bồi Thắng lái xe đưa Lục Trường Chinh ga tàu hỏa.”
Nhìn đồng đội sải bước ga tàu, mắt Đào Bồi Thắng đỏ hoe, trong xe nắm c.h.ặ.t hai tay tự chạm như cách ba họ vẫn khi nhiệm vụ, miệng lẩm bẩm:
“Hẹp lộ tương phùng dũng giả thắng!” (Gặp ở đường hẹp, kẻ dũng cảm sẽ thắng!)
Lão Lục, hãy mang theo niềm tin chung của chúng , tiến bước thật nhé!
Vài ngày trôi qua chớp mắt, chớp mắt đến năm 1973.
Lục Trường Chinh ngày hôm qua gọi điện về họ đến Quảng Châu.
Còn với Tô Mạt rằng thời tiết ở Quảng Châu cực kỳ nóng, xuống máy bay đều vội vàng cởi áo khoác đại y.
Thủ trưởng quân khu di chuyển, bộ đội đương nhiên sắp xếp máy bay, cũng hưởng ké một chuyến, cần tàu hỏa thời gian dài nữa.
Người thường năm mới khí thế mới, ngày Tết Nguyên Đán, hai bạn nhỏ cũng mang bất ngờ cho Tô Mạt.
Tô Mạt về đang giường lò ăn cơm tối, hai bạn nhỏ chơi đùa.
Bỗng nhiên vận động viên nhí An An bò đến mặt Tô Mạt, giơ bàn tay nhỏ bé cho cô xem.
Tô Mạt thấy trong tay bé dường như chút sương giá, vội vàng lấy khăn lau cho bé, hỏi:
“Con nghịch tuyết lúc nào thế, lạnh ?”
An An lắc đầu, một lúc giơ bàn tay nhỏ bé cho cô xem nữa, lúc Tô Mạt mới phản ứng , đây là dị năng của An An.
Tô Mạt chút kinh ngạc:
“Đây là dị năng hệ băng.
An An, con giỏi lắm!”
An An gật đầu, bé băng linh căn ở đây gọi là dị năng hệ băng.
Trước đây bé còn tưởng nơi linh lực thì thể tu luyện, ngờ băng linh căn của bé biến dị, thể hấp thụ nguyên tố băng trong khí để tu luyện.
Bé cũng là nhờ thời gian tuyết rơi liên tục mới nhận .
Tuy nhiên tốc độ chậm, bé nỗ lực lâu mới chỉ thể tạo một chút sương giá.
Muốn tu luyện đến mức thể sử dụng thuật pháp thì đợi đến năm nào tháng nào.
Bạn nhỏ Nhạc Nhạc thấy sự chú ý của đều đổ dồn chị gái liền bắt đầu ê a, tiếc là bé bây giờ mới chỉ , bò, cuống quýt thôi, khuôn mặt nhỏ nhắn đỏ bừng lên.
Cố gắng mãi, bỗng nhiên bé gọi một câu “Mẹ”.
Tô Mạt sững , vội vàng qua hỏi:
“Nhạc Nhạc, con gì cơ?”
“Mẹ!”
Lần nhóc gọi cực kỳ rõ ràng.
Tô Mạt vui mừng khôn xiết, vội vàng bế Nhạc Nhạc lên hôn một cái, khen ngợi:
“Nhạc Nhạc cũng giỏi lắm!”
Nhạc Nhạc lập tức nắc nẻ, để lộ hai chiếc răng sữa nhỏ trắng nõn.
An An thầm bĩu môi, đứa em ngốc mà học cách tranh sủng .
Thực bé học cách gọi lâu , chỉ là ngại gọi miệng thôi.
Thôi thì nhường cái vị trí đầu tiên cho đứa em ngốc , để nó vui vẻ một chút.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/ket-hon-chop-nhoang-voi-si-quan-vat-hy-sinh-nguoc-dong-o-thap-nien-70/chuong-281.html.]
Tô Mạt trêu chọc Nhạc Nhạc một lát hỏi An An:
“An An, con ?”
Nhạc Nhạc , theo lý thì An An nên học nhanh hơn mới đúng.
An An lắc đầu, bé thử lúc , khó để phát âm thanh chính xác.
Chủ yếu là ngôn ngữ đây của bé khác với nơi , bé cũng một thời gian mới dần hiểu ý nghĩa của những lời , còn để thì vẫn học thêm.
“Chắc là cổ họng phát triển thiện, vội, cứ từ từ thôi, con còn nhỏ mà.”
Tô Mạt .
An An việc gì cũng sớm, cô sợ bé thấy Nhạc Nhạc gọi nên nôn nóng mà hỏng giọng .
An An gật đầu, khuôn mặt non nớt kèm với một bộ mặt già dặn, khiến Tô Mạt ngớt.
Nhạc Nhạc thấy , cứ tưởng là chọc , càng để lộ răng sữa nắc nẻ, khiến Tô Mạt một trận nữa.
Lục Tiểu Lan tới thấy ba con đùa thành một đoàn liền hỏi:
“Có chuyện gì mà vui thế ạ?
Cho cô cũng vui lây với nào.”
Vì để tiết kiệm củi lửa, khi Lục Trường Chinh Lục Tiểu Lan chuyển qua ngủ cùng Tô Mạt, buổi tối cũng tiện giúp đỡ Tô Mạt.
Dù hai đứa trẻ đều thông minh nhưng trẻ con bàng quang nhỏ, nhịn tiểu, buổi tối vẫn dậy xi tiểu các thứ.
Nhạc Nhạc thấy Lục Tiểu Lan tới, dang đôi tay nhỏ bé về phía bé gọi một tiếng “Cô”.
Lục Tiểu Lan vui mừng khôn xiết, vội vàng bế Nhạc Nhạc lên, la hét om sòm:
“Đại điệt t.ử của thật thông minh, nhỏ xíu thế mà gọi cô , chắc chắn là phi thường lắm đây.”
Chỗ họ một cách là đứa trẻ càng sớm thì bộ não càng thông minh.
Tô Mạt thấy Nhạc Nhạc mà còn gọi cô, đôi mắt thoáng qua một tia sáng.
Theo cô quan sát, Nhạc Nhạc là một đứa trẻ đầu t.h.a.i bình thường, nhưng dường như thông minh hơn hẳn những đứa trẻ sơ sinh bình thường khác, tuổi còn nhỏ mà tinh ranh.
Hơn nữa thời gian cũng nhận thấy Nhạc Nhạc gì khác lạ, chẳng lẽ dị năng của Nhạc Nhạc thể hiện ở phương diện trí lực ?
Nghĩ như thì quả thật khả năng.
An An việc gì cũng sớm là vì bé mang theo ký ức đây, nhưng Nhạc Nhạc là một đứa trẻ thuần túy, mỗi An An cái gì thì bé đầy vài ngày thể học .
Khả năng học hỏi quả thật mạnh!
Để kiểm chứng xem dị năng của Nhạc Nhạc ở phương diện trí lực , Tô Mạt bắt đầu ý thức dạy hai bạn nhỏ nhận đồ vật.
Tô Mạt học theo sổ tay nhận đồ vật qua hình ảnh của đời , vẽ nhiều hình ảnh, chữ Ả Rập cũng vẽ từ một đến hai mươi.
Hằng ngày về cô cầm những thứ dạy hai bạn nhỏ nhận đồ vật, lúc thì lấy vật thật dạy.
Chưa đầy một tuần Nhạc Nhạc nhận hết những thứ , tuy nhưng Tô Mạt bày đồ , cứ mỗi khi đến một món đồ nào đó là bé đều thể chỉ một cách chính xác.
Tô Mạt vô cùng hài lòng, dị năng của Nhạc Nhạc chắc hẳn là “trí tuệ siêu phàm”, là một nhánh của dị năng tinh thần, nuôi dưỡng cho tuyệt đối là một nhân tài nghiên cứu khoa học hàng đầu.
Trước đây cô xem tiểu thuyết, những thần đồng và thiên tài nhí đó, ba tuổi thơ bốn tuổi văn, tuổi còn nhỏ mà thể kiếm mấy triệu nuôi , khiến vô cùng ngưỡng mộ.
Giờ cô cũng thần đồng của riêng , nuôi dưỡng cho thể mà hưởng phúc .
Dạy xong nhận đồ vật, Tô Mạt bắt đầu dạy hai đứa trẻ nhận các con , Nhạc Nhạc dường như nhạy cảm với các con hơn, nhận nhanh.
Cũng chỉ mất mười ngày bé nhận hết từ một đến hai mươi, Tô Mạt cứ một con nào đó là bé đều thể tìm chính xác từ trong đống thẻ đó.