Giáo sư Tề trong lòng dậy sóng.
Ông cũng sống nhiều năm như , tuy tuổi cao nhưng hề hồ đồ. Bệnh viện Quân y 615 sự xét duyệt của quân đội, nếu cô năng lực, thể vị trí chủ nhiệm y sư?
Quân đội cũng là nơi ăn chay.
Chẳng trách, cô thẳng thừng từ chối suất học bổng mà ông cấp.
Hơn nữa, điểm thi cao đến như .
Thẩm gia một nhân vật lớn như , mà Thẩm lão gia t.ử vẫn còn ông cấp suất học bổng.
Sống đến tuổi , đầu tiên ông một loại cảm xúc gọi là hổ bao vây.
Hiệu trưởng : “Giáo sư Tề, nếu ông quen bác sĩ Khương , nhờ ông đến nhà cô một chuyến, hỏi xem tại cô đột nhiên chuyển học bạ , nếu thể, hy vọng bác sĩ Khương thể một nữa chuyển học bạ về trường chúng .”
Đây vẫn là đầu tiên ông đối xử đặc biệt với một học sinh như . Ông luôn cảm thấy nếu trường học để Khương Nịnh rời , sẽ tổn thất một thứ gì đó.
Để giáo sư Tề, một địa vị cao, mời về thì ông mặt mũi đó.
Hai ngày khi gặp Khương Nịnh ở trường, ông nghĩ những lời mà cảm thấy vô cùng đau đớn.
Mà yêu cầu của hiệu trưởng ông cũng tiện từ chối.
Suy nghĩ , ông vẫn quyết định với hiệu trưởng về những chuyện đắc tội với cô gái đó đây.
Ông ỷ tuổi tác lớn, kinh nghiệm đủ, nhưng ít lời đắc tội với cô gái .
Nếu ông tìm đến cửa, đối phương thể căn bản sẽ để ý đến ông .
Hiệu trưởng xong mày đều nhíu c.h.ặ.t, ông thậm chí còn chút hoài nghi, việc Khương Nịnh chuyển học bạ khi nào còn liên quan đến chuyện bất hòa với giáo sư Tề .
Hiệu trưởng bỗng nhiên một khoảnh khắc hối hận vì mời đến trường dạy học.
hối hận cũng vô ích, hiện tại cần thiết tìm biện pháp bổ cứu.
Suy nghĩ , hiệu trưởng vẫn quyết định tự đến tận nhà một chuyến.
*
Hai ngày , chính là ngày hiệu trưởng Lâm sắp xếp cho Khương Nịnh thi cử.
Thẩm Mặc Khương Nịnh sẽ đến Đại học Thủ đô thi cả ngày, lập tức liền xin nghỉ một ngày để cùng cô .
Đến Đại học Thủ đô, hiệu trưởng Lâm sắp xếp cho Khương Nịnh thi ở phòng thí nghiệm của Khoa Y học Đại học Thủ đô.
Khương Nịnh và Thẩm Mặc giáo viên chờ sẵn ở cổng trường dẫn đến phòng thí nghiệm. Khi Khương Nịnh đến, hiệu trưởng Lâm cùng vài vị lão giả tuổi tác tương đương ở trong phòng thí nghiệm chờ.
Khương Nịnh lễ phép chào hỏi hiệu trưởng Lâm.
Chào hỏi xong, hiệu trưởng Lâm liền giới thiệu ba vị giáo sư bên cạnh.
“Bác sĩ Khương, đây là các giáo sư của Khoa Y học trường chúng , giáo sư Nghiêm, giáo sư Đỗ và giáo sư Trương.”
Khương Nịnh hiệu trưởng Lâm giới thiệu, liền đại khái đoán ba vị là đề thi.
Khương Nịnh chào hỏi họ.
Ba vị đều là những nghiêm khắc, từ đến nay luôn nghiêm túc, khi đối mặt với học sinh, mặt là vẻ nghiêm nghị thường thấy.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/ket-hon-ba-nam-khong-tro-ve-nha-quan-hon-cung-den-ly/chuong-307-khuong-ninh-thi-cu-giao-su-kinh-ngac.html.]
Lúc đề khảo hạch cho học sinh, thể đùa vui vẻ.
Hiệu trưởng Lâm ba vị giáo sư mặt nặng mày nhẹ, trong lòng hừ hừ :
“*Diễn!*”
Hiệu trưởng Lâm với Khương Nịnh: “Để lãng phí thời gian, chúng sẽ tập trung tất cả các bài kiểm tra một ngày.”
Khương Nịnh gật đầu, đáp một tiếng “Vâng”.
Trước hết là thi . Thành tích các môn cơ sở của cô , cần thi . Khương Nịnh cầm bài thi liền tùy ý tìm một chỗ xuống.
Nhìn các đề mục bài thi, hầu hết đều liên quan đến y học.
Khương Nịnh cầm b.út, gần như cần suy nghĩ liền múa b.út thành văn. Các đề mục đều là những phương pháp xử lý bệnh tật.
Điều khó cô .
Cô bài nghiêm túc, chú ý đến xung quanh vây kín một vòng.
Thẩm Mặc cũng từ lúc nào đẩy ngoài.
Hiệu trưởng Lâm vỗ vai : “Cậu xem hiểu cũng đừng chen nữa, cùng uống một ly nhé?”
Nói ông từ lấy một cái ly, rót cho Thẩm Mặc một ly của .
Thẩm Mặc thấy ba vị giáo sư vây quanh vợ cô thi, lo lắng vợ sẽ căng thẳng.
một lát , thấy Khương Nịnh bài trôi chảy, hề ảnh hưởng, mới yên lòng.
Ba vị giáo sư vây quanh Khương Nịnh đều rướn cổ xem cô các phương án giải quyết ca bệnh.
Càng xem càng kinh ngạc.
Càng xem càng say mê.
Hoắc?!
Trung y còn thể chữa trị như ?
Trong ba vị giáo sư , chỉ giáo sư Nghiêm là chút nghiên cứu về trung y. Việc phát triển đồng thời cả Tây y và Trung y trong khoa y học cũng là do ông đề xuất.
Hai vị giáo sư còn càng xem càng cảm thấy khó hiểu, còn giáo sư Nghiêm thì mắt càng lúc càng sáng, trong mắt dần dần từ sự thưởng thức biến thành khâm phục.
Lợi hại, thật sự là lợi hại!
Nga
Hai vị giáo sư tuy vẻ mặt khó hiểu, nhưng họ hiếm khi thấy biểu cảm như mặt giáo sư Nghiêm.
Có thể khiến giáo sư Nghiêm thưởng thức đến thế, thể thấy năng lực của cô gái .
Thời gian thi vốn là hai giờ, nhưng Khương Nịnh chỉ mất một giờ nộp bài.
Bài thi là do giáo sư Nghiêm đề, vốn nên chấm bài ngay tại chỗ, nhưng cô đáp án luôn họ , còn cần chấm nữa.
Giáo sư Đỗ và giáo sư Trương vốn định mở miệng bảo giáo sư Nghiêm chấm bài, nhưng giáo sư Nghiêm từ lúc nào kéo một cái ghế đến, bên cạnh Khương Nịnh, chỉ một trong những đề mục giải đáp của Khương Nịnh mà khiêm tốn hỏi.
