Đã từng học như Hứa Hồng, thì càng thể là hát. Nghĩ đến những bài ca đỏ từng học ở trường, nàng lập tức yên tâm hơn nhiều, trong lòng cũng bớt phần lo lắng. Nghĩ kỹ , vị trí công việc dường như nàng vẫn thể đảm nhận , đến mức quá sức.
Sau khi sắp xếp xong cho Hứa Hồng, ánh mắt của hiệu trưởng Ngô chuyển sang phía Lý Vĩ. Ông : “Lý Vĩ lão sư thì phụ trách mảng thể d.ụ.c và lao động nhé. thôn trưởng ruộng giỏi, ở trong thôn cũng là chịu khó.”
Cái gọi là giáo viên lao động , tuyệt đối chỉ suông. Thực tế là dẫn học sinh xuống ruộng, trực tiếp tham gia sản xuất. Từ vụ xuân cho đến vụ thu hoạch, gần như đều thể thiếu sự tham gia của họ.
Lý Vĩ chút lúng túng gật đầu. khi nghĩ đến việc xuống đồng ruộng, ánh mắt khỏi lén lút liếc về phía thôn trưởng, trong lòng đầy oán thầm. Lão già đúng là hại , bản ruộng thế nào, ông chẳng là rõ nhất ?
Thôn trưởng thì như chuyện gì, ung dung nhấp một ngụm , trong lòng thầm nghĩ ở công xã quả thật thơm hơn ở nhà nhiều, uống thấy dễ chịu hẳn.
Hiệu trưởng Ngô cũng nhận chút khí vi diệu giữa hai , nhưng ông để tâm. Dù năng lực của Hứa Hồng và Lý Vĩ cũng chỉ ở mức trung bình khá trong nhóm thanh niên trong thôn, nếu thực sự lớp giảng dạy chính thì vẫn còn thiếu sót.
Cũng may trường còn hai vị trí giáo viên phụ, nếu lúc ông cũng đau đầu sắp xếp. Nếu hai hài lòng với phân công, ông thể bằng khác. Không thì đổi, trong thôn vẫn còn ít thanh niên thể chọn lựa.
Thấy cả hai đều ngoan ngoãn nhận việc, hiệu trưởng Ngô khá hài lòng. Ông cảm thấy lứa giáo viên cũng khá điều, gây khó dễ.
Cảm ơn bạn đã đọc truyện. Ấn vào phần team dịch "Mộc Mộc Thích Mùa Xuân" để ủng hộ các truyện đã full của tớ nhé!
Sau đó, ông tiếp tục : “Lưu Nga và Chương Trình đều là giáo viên nhiều năm kinh nghiệm. Lớp năm sẽ giao cho hai phụ trách. Chương lão sư dạy toán, Lưu lão sư dạy ngữ văn. Mọi ý kiến gì ?”
Ngoại trừ Hàn Mạn Mạn trong lòng chút cam, cảm thấy lép vế, thì phía bên Lâm Ngọc Trúc và hai còn ý kiến gì.
Dạy lớp thấp càng , bài học đơn giản, áp lực cũng nhẹ hơn. Nghĩ , trong lòng họ ngược còn thấy khá thoải mái.
Thấy ai phản đối, hiệu trưởng Ngô sang Lâm Ngọc Trúc và Lý Hướng Vãn, ôn hòa hỏi: “Hai cô, ai phụ trách ngữ văn lớp ba và lớp bốn?”
Đối với hai , ông cảm thấy cần hỏi qua ý kiến một chút, thể tùy tiện quyết định như những khác.
Nhìn nụ hiền hòa nhưng đầy ẩn ý của hiệu trưởng, Lâm Ngọc Trúc lập tức đáp: “Hiệu trưởng, chuyện đương nhiên là do ngài quyết định. tuyệt đối phục tùng sự sắp xếp của cấp , luôn ủng hộ quyết định của ngài.”
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/index.php/xuyen-thu-thap-nien-70-nhat-ky-sinh-ton-cua-an-dua-quan-chung-xuyen-thu-x-tuy-than-khong-gian-x-hong-drama/chuong-344.html.]
Lý Hướng Vãn chỉ im lặng.
Còn Hàn Mạn Mạn thì âm thầm trợn mắt, trong lòng chê bai — đúng là kiểu chỉ nịnh nọt.
Hiệu trưởng Ngô hài lòng, gật đầu tỏ vẻ tán thưởng. Ông cảm thấy tiểu cô nương thật sự tiền đồ, tiến lùi.
Thế là ông quyết định: “Vậy Lý Hướng Vãn phụ trách ngữ văn lớp ba và lớp bốn, Hàn Mạn Mạn phụ trách toán lớp ba và lớp bốn.
Tiểu Lâm phụ trách toán lớp một và lớp hai, còn Vương Tiểu Mai phụ trách ngữ văn lớp một và lớp hai. Mọi ý kiến gì ? Nếu , cứ mạnh dạn .”
Lâm Ngọc Trúc hiệu trưởng Ngô lúc , trong lòng khỏi liên tưởng đến một con “hổ ” — ngoài mặt ôn hòa, nhưng thực chất khó đoán.
Quả nhiên, những mặt ở đây đều kẻ ngốc. Không một ai phản đối ngay tại cuộc họp, tránh mất mặt hiệu trưởng.
Cuộc họp dường như đến hồi kết, hiệu trưởng Ngô sang trao đổi với thôn trưởng về một việc khác. Đại ý là xin một mảnh đất để vườn rau cho trường học, là để học sinh học lao động, kết hợp giữa việc sách và trồng trọt.
Thôn trưởng đương nhiên đồng ý ngay. Trong thôn thứ thiếu nhất chính là đất hoang, lấy một mảnh cũng chẳng ảnh hưởng gì.
Ngoài , trường còn cần xây dựng nhà bếp. Đã nhà bếp thì nấu ăn, thể trông chờ Thẩm Bác Quận — vốn mấy khi việc nhà — đầu bếp .
Người nấu ăn tất nhiên tìm trong thôn. Hiệu trưởng Ngô cũng nhân tiện lấy lòng thôn trưởng, nên thuận nước đẩy thuyền, giao luôn việc chọn cho ông xử lý.
Thôn trưởng lập tức tươi như hoa nở, khuôn mặt nhăn như bánh bao, liên tục gật đầu cam đoan rằng nhất định sẽ tìm một chăm chỉ, chịu khó, tuyệt đối lười biếng để đảm nhiệm việc nấu ăn.
Hiệu trưởng Ngô chỉ khẽ gật đầu, trong lòng tin hết những lời . Ông chỉ nhắc nhẹ một câu: “Chỉ cần đó thể lo cho bọn nhỏ ăn uống đúng giờ, hâm nóng cơm canh kịp thời, đồng thời chăm lo bữa ăn cho các thầy cô là .”
Dù , trường tiểu học trong thôn chỉ học sinh của riêng thôn , mà còn thể cả trẻ em từ các thôn lân cận. Có những em nhà ở xa, buổi trưa chỉ thể mang cơm theo, hoặc đem lương thực đến trường nhờ bếp nấu giúp.
Còn các giáo viên sống trấn, ngoài việc ký túc xá, còn hỗ trợ thêm tiền ăn, điều kiện hơn ít.
