Hiện tại mối nguy chỉ đến từ lốc xoáy mà còn đến từ những con Cá Bùn dày đặc tòa nhà .
Nếu chúng bò lên, đó sẽ là một trận diệt đoàn thể tránh khỏi.
Không gian Rubik chứa , đến lúc đó ngay cả Tịnh Thù cũng thể gặp nguy hiểm.
Dù Tịnh Thù vài lá bài tẩy, nhưng khi tất cả chết, cô sẽ tiết lộ chúng.
Bí mật của cô, bất kỳ ai cũng .
Nói cách khác, tình huống nhất chính là đoàn diệt, và lá bài tẩy của cô chỉ đủ để tự bảo vệ .
Lúc mới nhận mức độ nghiêm trọng của vấn đề.
Tâm bão của lốc xoáy, thứ gì thể thoát .
Hiệu trưởng Vương hài lòng gật đầu, cuối cùng thì cũng truyền đạt ý của ông, hổ là học trò ông dạy.
Ừm, tuy từng dạy nhưng từng huấn thị thì cũng coi như dạy .
“Khụ khụ.”
Hiệu trưởng hắng giọng tiếp tục :
“Theo thời gian tính toán, hai ngày nữa chúng sẽ đến tâm bão.”
“ đó là nơi như thế nào thì . Tòa nhà thể chìm, hoặc cũng thể lối mới.”
“Lời khuyên của là thể chờ chết, ít nhất chúng kiểm soát hướng , để cuốn tâm bão.”
Tòa nhà giống như một hòn đảo, để điều khiển hướng của tòa nhà?
“Một con thuyền hàng chục tấn còn cần mỏ neo và cánh quạt to như để điều khiển, đảo lớn như thế thì ?”
Quân Gia :
“Thực , chúng đang một chiếc cánh quạt lớn đơn giản. Mấy ngày qua lấy hết thép và vật liệu thể tháo rời , lẽ đến lúc đó thể lệch hướng một chút.”
Vương Miểu thì :
“Chúng cũng tổ chức thuyền nổi cứu hộ khẩn cấp. Nếu , thì đành bỏ tòa nhà thôi!”
Bỏ tòa nhà? Biệt thự di động của Tịnh Thù vẫn còn tòa nhà mà.
Trừ khi còn cách nào khác, thể bỏ rơi tòa nhà .
Lui một vạn bước, Tịnh Thù cũng trải qua cảnh băng qua con đường lở đất để về Ô Thành nữa.
Dù vỏ ốc sên nặng nề đến , thì nó vẫn là nhà.
Suy nghĩ của Tịnh Thù dần trở nên xa xăm.
Sau đó, những khác tiếp tục bàn bạc điều gì đó mà cô rõ.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/index.php/trong-sinh-tu-tan-the-cung-khong-gian-rubik/chuong-1079.html.]
Trong tình cảnh , e rằng họ cũng thể bàn kết quả gì.
Cho đến khi hiệu trưởng Vương nhẹ nhàng vỗ vai Tịnh Thù, kể câu chuyện cảm động trong lễ nghiệp cuối cùng cách đây bốn, năm năm, khi ông từng chụp ảnh chung với Tịnh Thù, cô mới tỉnh táo .
“Lần , thầy đến đây để đấu giá, ai ngờ gặp tình cảnh ?”
Hiệu trưởng cảm thán vận may quá tệ.
Tịnh Thù tỉnh táo , hỏi:
“Thầy đến để đấu giá cái gì ?”
Nhìn hiệu trưởng chẳng tiền, cũng chẳng thế.
“À, cấp cho phép thầy đem những chiếc bàn, ghế gỗ và tấm cửa cuối cùng của trường đến đây đấu giá, đổi chút lương thực, tiền lương cho giáo viên dạy học trực tuyến...”
Hiệu trưởng Vương đầy hổ.
Nói đúng , họ cũng thuộc biên chế của ngành giáo dục, dù cũng coi như là nhân viên chính thức.
Vậy mà giờ lâm cảnh bán đồ đạc của trường.
Cũng chẳng còn cách nào.
Bây giờ học sinh học cũng đóng học phí, vật tư phía cấp ít.
Quan trọng hơn, tình thế bắt buộc khiến thầy giáo dạy vật lý học cách phát triển ứng dụng, thầy giáo dạy văn cách trồng rau và sửa bài ứng dụng.
Đến cả thầy giáo dạy toán như ông cũng cập nhật theo thời đại, thật khó khăn.
Tịnh Thù gật đầu.
Hiệu trưởng ngoài việc nhiều lời và thích răn dạy khác, thì cũng là một hiệu trưởng trách nhiệm.
“Đồ bán ạ?”
Hiệu trưởng lắc đầu:
“Vẫn đến lượt thầy.”
“Lát nữa thầy mang đến cho em nhé? Em dùng bánh Hồng Tuyến Trùng đổi với thầy.”
Vừa , nhà máy bánh Hồng Tuyến Trùng mở rộng cần một bàn ghế, ký túc xá công nhân cũng cần cửa.
Hiệu trưởng xúc động đồng ý ngay.
Bầu khí trong tòa nhà phần lạnh lẽo, thức ăn trong những ngày chỉ là bánh côn trùng trộn với nước nấu thành cháo loãng, ngay cả rong biển xanh cũng còn.
Có thể thấy bây giờ đang dùng đến nguồn dự trữ cuối cùng.
Nếu ăn hết bánh côn trùng, thì thật sự chẳng còn gì cả.
Lý Viết Thiên tăng cường khối lượng công việc, và khi xử lý vài lười biếng chịu , thứ trở nên yên tĩnh hơn.
