"Lão Chu , học trò của ông cho dù thể so tài thi , nhưng cái cần kinh nghiệm đấy. Ông sắp mất mặt . Đưa một sinh viên thế đến, Viện trưởng các ông cũng đồng ý ?" Chủ nhiệm Lý khoa Ngoại bệnh viện tỉnh thành .
Chủ nhiệm Chu : "Không đồng ý cũng , đây là chuyện của khoa Ngoại chúng . Mất mặt sợ gì, miễn là thể bồi dưỡng học trò, cái mặt già của cần cũng . Lão Lý, giới y học nước nhà chúng bây giờ thiếu nhất là cái gì?"
"Bác sĩ thực lực?"
"Là bác sĩ khả năng sáng tạo. Y học thể cứ mãi học tập kinh nghiệm của , mà khả năng sáng tạo a. Phải ngừng tìm phương pháp y tế tối ưu hơn. Y học của chúng mới thể đến vị trí cao hơn. Không xa, chỉ riêng môn ngoại khoa thôi vẫn còn quá lạc hậu, chúng bây giờ các trường y trong nước cũng thể so sánh với bên ngoài, con đường y học, chúng còn một chặng đường dài . Chúng cần nhân tài khả năng tự chủ sáng tạo."
Chủ nhiệm Lý Tô Thanh Hòa đang quan sát bệnh nhân: "Ông đừng học trò của ông chính là nhân tài như thế nhé."
Chủ nhiệm Chu đắc ý : "Đương nhiên ."
Ngay hai hôm , ông còn gọi điện thoại gặng hỏi bạn học cũ về chuyện của Tô Thanh Hòa, bạn học cũ cũng dám rõ, chỉ với ông một chuyện, ngay đó lâu, trong trường từng xuất hiện hành động ám sát của đặc vụ.
Lại liên tưởng đến việc Tô Thanh Hòa bỏ gần cầu xa đưa đến bệnh viện quân khu, lời ẩn ý và chuyện liên kết với , ông liền hiểu .
Một sinh viên thể đặc vụ để mắt tới, từ mặt tích cực là thể giá trị mà cô sở hữu .
Bên , Tô Thanh Hòa nhanh ch.óng tiến hành chẩn đoán cho mấy vị bệnh nhân, đồng thời nhanh ch.óng đưa phác đồ điều trị hợp lý.
Những bệnh nhân đa phần là chấn thương diện rộng bên ngoài, bỏng, vết thương do ma sát, ngoài còn bệnh về gan. Những vết thương đều xử lý, chỉ thể tạm thời kìm hãm vết thương . Cũng là do các bệnh viện gửi đến, nhân cơ hội tìm phác đồ điều trị nhất.
Những ca phẫu thuật đều là những ca Tô Thanh Hòa thử nghiệm nhiều trong phòng học mô phỏng, nên lúc trong lòng cảm giác căng thẳng, nhập vai vai trò bác sĩ, tìm kiếm phác đồ điều trị hợp lý nhất cho những bệnh nhân thương .
Phác đồ xong, Tô Thanh Hòa đối chiếu từng cái với tình trạng bệnh nhân thấy sai sót gì, liền nộp cho nhân viên giám sát, đó trở về chỗ của . Dù tốc độ chẩn đoán cũng tính điểm .
Tô Thanh Hòa tính là nộp đầu tiên, vì quan sát kỹ hơn khác một lượt, cô là thứ ba nộp phiếu chẩn đoán phác đồ. vì tuổi cô nhỏ, nộp phiếu chẩn đoán nhanh như , nên những khác đều chút liếc .
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/index.php/tro-ve-thap-nien-60-lam-quan-tau-toan-nang/chuong-406.html.]
Tuổi nhỏ, còn trầm . Khoa Ngoại bệnh viện quân khu rốt cuộc sắp xếp thế nào . Thế mà sắp xếp trẻ tuổi thế trận.
Nghĩ chỗ bệnh viện quân khu bất kể là bác sĩ Chu đến, bác sĩ Sở đến, đều là áp đảo quần hùng a.
Nhất Niệm Vĩnh Hằng - vui lòng không mang đi nơi khác. Nghe truyện ở kênh du tu be Nhất Niệm Vĩnh Hằng để ủng hộ ad nhé.
Tất nhiên, họ , bác sĩ Chu và bác sĩ Sở áp đảo quần hùng, sinh viên trẻ tuổi mà họ coi thường mắt áp đảo .
Bên , lục tục nộp phiếu chẩn đoán. Sau đó bắt đầu chấm điểm.
Tô Thanh Hòa chút căng thẳng: "Hệ thống , mi xem tao thể thi thứ nhất , tao thấy mấy ông bác sĩ đều vẻ kinh nghiệm." Lần phác đồ cô , trong đó bốn cái là sử dụng kỹ thuật của thời đại , hai cái còn vì thời đại phương án tối ưu, nên cô sử dụng phương pháp điều trị y học tương lai. Cho nên trong lòng chút chắc chắn. Dù phương pháp điều trị thực nghiệm lâm sàng, nhiều sẽ chấp nhận.
"Nhắc nhở ấm áp cho ký chủ, hãy bình tĩnh."
"Đây là lời thầy Sở của tao , mi học lỏm thế?"
"Hệ thống chức năng tự chủ học tập."
"..."
Bên , sách chẩn đoán bắt đầu chấm điểm trong tay mấy vị bác sĩ chuyên gia lão làng.
Mấy vị bác sĩ già đều từ Bắc Kinh đến. Rất nhiều đều là giáo sư Đại học Y Bắc Kinh, hơn nữa đều là những cây đại thụ trong làng y học kinh nghiệm lâm sàng nhiều năm.
Nhìn những sách chẩn đoán xong, đều cảm thấy chút vô vị. Thủ đoạn xử lý đều na ná , bao nhiêu chênh lệch. Điều duy nhất khiến họ cảm thấy an ủi là, cũng phát hiện vài bác sĩ y thuật khá , thể đồng thời chẩn đoán bốn năm bệnh nhân trong .
