Liệu nhiều bác sĩ thực sự kỹ thuật ?
Không .
Người dân phàn nàn về bác sĩ là do kỹ thuật ?
Đa dân là hiểu về sự hạn chế của y học, điều họ phàn nàn nhiều nhất là xếp hàng hàng giờ đồng hồ nhưng bác sĩ chỉ khám bệnh đầy một phút.
Điều cho thấy dân sợ nhất là sự qua loa của nhân viên y tế, coi việc khám chữa bệnh là chuyện bình thường.
Nguyên nhân gây sai sót trong y tế thống kê ở nước ngoài, và kết quả đúng như trình bày đó.
Công việc bận rộn là cái cớ để nhân viên y tế qua loa.
Những bác sĩ giỏi cũng khám bệnh trong một phút nhưng họ qua loa.
Làm thế nào để qua loa, tiên đừng để tư duy xơ cứng do công việc bận rộn. Sự qua loa là do hình thành dần dần, bởi vì bác sĩ nào sinh tính cách qua loa.
Tương tự như , bác sĩ Mã lúc nào cũng qua loa, đây chắc chắn qua loa, nhưng dần dần trở nên qua loa.
Người khác lấy cớ bận rộn, cũng lấy cớ bận rộn, dần dần trở thành như ngày hôm nay.
Có lẽ các vị tiền bối đang theo dõi đêm nay sẽ nghĩ nghĩ, Ban lãnh đạo bệnh viện hôm nay kiếm , một thanh tra như mới gọi là kiểm soát chất lượng thực sự trong bệnh viện.
Kiểm soát chất lượng là tìm căn nguyên của vấn đề, chứ chỉ đơn giản là chỉ một sai sót kỹ thuật cụ thể.
Chỉ sai sót kỹ thuật cụ thể là vô ích. Chỉ cần qua trường hợp , mắc sẽ tiếp tục mắc .
Mồ hôi của bác sĩ Mã túa như tắm, sắc mặt ngày càng tái nhợt.
Liệu chỉ vì đêm nay thể đưa phán đoán đơn giản như ?
Suy nghĩ của thanh tra Tạ kéo trở bộ quá trình mắc , và đột nhiên nhận nghĩ, ngay từ đầu.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/index.php/tro-ve-90-co-tro-thanh-bac-si-ngoai-khoa-thien-tai/chuong-4054.html.]
Bởi vì khi nhớ , thể nhớ rõ chi tiết ca phẫu thuật mà hỗ trợ bàn mổ của chủ nhiệm hoặc bác sĩ Cao Chiêu Thành.
Mỗi ca phẫu thuật mà bác sĩ trẻ tham gia với tư cách là phụ tá chỉ đơn giản là để bạn quan sát cách bác sĩ phẫu thuật, mà còn là để một học sinh kiêu ngạo nghĩ:
Ồ, kỹ thuật của thầy khá đấy, thể học theo.
Hoặc là, kỹ thuật của thầy lắm, chắc chắn thể hơn.
Vấn đề là hầu hết các học sinh, chỉ riêng sinh viên y khoa, mà bất kỳ ngành nghề nào đòi hỏi kỹ năng thực hành, học việc khó tránh khỏi sẽ nghĩ như .
Kết quả dẫn đến một hiện tượng quen thuộc trong phim y khoa nghĩ, Một học sinh lên bàn mổ thì mệt mỏi, ngẩn ngơ, run rẩy vì hồi hộp, mơ màng đang gì.
Mỗi ngày lên bàn mổ cùng thầy, thầy kỹ thuật , xem một là , kết quả là xem thì cứ tưởng .
Trời ơi, bác sĩ Mã bỗng nhiên tỉnh ngộ, mồ hôi lạnh túa nghĩ, Anh học sai đối tượng! Không học từ các bác sĩ lâm sàng.
Thực hành y học, thầy dạy từ sớm là hãy học từ bệnh nhân chứ học từ , bệnh nhân là thầy nhất của bác sĩ.
Mặc dù là cùng một loại phẫu thuật nhưng bệnh nhân khác , ai giống hệt .
Mỗi cho bạn lên bàn mổ là để bạn rèn luyện tư duy độc lập, để bạn những kết luận học thuật riêng về loại bệnh . Nếu thì tại bắt bạn luận văn nghiên cứu, tất cả đều là để hướng dẫn bạn loại tư duy độc lập .
Truyện mới vừa ra lò của nhà Vân Vũ Miên Miên đây:
- Thập Niên 70: Vợ Béo Mềm Mại Được Chồng Sĩ Quan Cưng Chiều Như Mạng
- Xuyên Về Thập Niên 70 Gả Cho Trưởng Quan Tuyệt Hậu, Ta Nằm Không Cũng Thắng
- Mang Theo Không Gian Mười Tỷ Vật Tư, Tung Hoành Thập Niên 60
- Thập Niên 70: Dọn Kho Nhà Tra Nam Tiện Nữ, Gả Cho Quân Nhân Cấm Dục Mê Người
Bạn cứ thầy gì, bạn nghĩ vẫn là học sinh tiểu học ? Chỉ học sinh tiểu học mới ngây thơ nghĩ rằng bắt chước là thể thành công.
Suy nghĩ của thầy giống như đáp án tham khảo, để cho bạn một gợi ý. Đến khi bạn tự lập thì tự bài thi thật.
Như , thể thấy bác sĩ Mã cảm thấy cần học từ đầu. Anh thể tổng kết giá trị giới hạn kỹ thuật của chủ nhiệm và bác sĩ Cao khi phẫu thuật.
Ai bảo ngay từ đầu sai trọng tâm khi bàn mổ, chỉ chú ý đến kỹ thuật mà bỏ qua trường hợp bệnh, do đó tổng kết suy nghĩ về trường hợp bệnh, thể tổng kết giá trị giới hạn kỹ thuật của bác sĩ cấp .
