Thân Hữu Hoán . Sau khi báo cáo tình hình cho Trương Hoa Diệu, Trương Hoa Diệu cho rằng thời cơ chín muồi để chuyển giao địa chỉ email.
Là địa chỉ email cá nhân của chuyên gia Trương.
Vân Vũ
Hộp thư điện tử là một cánh cửa, ngưỡng cửa. Rất nhiều liên hệ với các chuyên gia học thuật đều xin điện thoại cá nhân của chuyên gia. Vấn đề học thuật thể rõ qua điện thoại. Gửi email là nhất, thể sắp xếp bộ quan điểm học thuật thành một bài logic rõ ràng, thành thư gửi cho chuyên gia để thể hiện rõ ràng.
Địa chỉ email cá nhân của chuyên gia thể công khai cho , nếu sẽ rác tràn ngập. Chuyên gia cho học sinh địa chỉ email là mở cánh cửa học thuật của , tương đương với việc chuyên gia cho rằng tài năng để liên hệ học thuật với .
Nói đến, chỉ chuyên gia Trương cho cô địa chỉ email cá nhân. Người đầu tiên cho cô địa chỉ email cá nhân là bác sĩ Diệp Truyền Quảng, tiền bối đồng hương của Học viện Y khoa Trọng Sơn. Giáo sư Phó và Phó Viện trưởng Tất trong cuộc họp học thuật cũng cho cô và một vài bạn học ngoại khoa khác địa chỉ email cá nhân của họ. Giáo sư Đàm, sư Đào, giáo sư Tân, giáo sư Đỗ… từng dạy cô, cũng sớm cho cô thứ .
Các giáo sư đưa cành ô liu email, các học sinh coi trọng và cũng cẩn thận.
Đặc biệt là những lãnh đạo địa vị cao như chuyên gia Trương và Phó Viện trưởng Tất, nhất định thể đắc tội. Có nên gửi email , khi gửi email thì xử lý mối quan hệ với các giáo sư như thế nào, đó đều là những điểm khiến các bạn học đau đầu.
Theo cô , Bạn học Phan, Lâm Hạo… bên cạnh đều cân nhắc kỹ nên gửi bài đến hộp thư của giáo sư nào.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/index.php/tro-ve-90-co-tro-thanh-bac-si-ngoai-khoa-thien-tai/chuong-2746.html.]
Nhìn thấy sự khó xử khuôn mặt tiểu sư , Thân Hữu Hoán chia sẻ kinh nghiệm: “Có vấn đề gì, cô hỏi giáo sư nào cũng . Đừng nghĩ việc quá phức tạp. Sau đều là một vòng tròn. Trong bệnh viện, giữa các bệnh viện sẽ giao lưu học thuật, thường xuyên gặp mặt, cần hổ. Bây giờ cơ hội, thể liên hệ với các giáo sư là điều . Hiểu nhiều hơn, nếu nhu cầu nghiên cứu khoa học, việc giao tiếp và hợp tác với các giáo sư sẽ thuận tiện hơn nhiều, sẽ gây hiểu lầm học thuật.”
Nghiên cứu khoa học, bài, các khía cạnh đều cần chuyên gia hỗ trợ. Địa vị của chuyên gia vững chắc, căn bản sợ từ chối sẽ mất mặt. Người trẻ tuổi cần nghĩ nhiều, cho rằng quá quan trọng. Chuyên gia chỉ là góp vui, nhận thêm học trò chơi chơi thôi.
Ngược , trẻ tuổi cần trân trọng cơ hội duy trì mối quan hệ học thuật với mỗi chuyên gia. Giai đoạn học sinh hiện tại, hướng đề tài nghiên cứu thể giống với lĩnh vực nghiên cứu của giáo sư, công việc và các đề tài khác sẽ liên quan đến lĩnh vực học thuật của những giáo sư , chuẩn các mối quan hệ cá nhân trong học thuật chỉ lợi chứ hại.
Bước vòng tròn y học đỉnh cao của thủ đô, tầm cao hơn một bậc, học thuật thể như ở bệnh viện tuyến ba nhỏ . Tạ Uyển Oánh nghiêm túc lắng những ý kiến tính xây dựng của sư , gật đầu : “Cảm ơn sư . Em , em sẽ thư cho giáo sư Trương và các giáo sư khác.”
Tiểu sư luôn là thông minh, Thân Hữu Hoán cũng lo lắng về điểm , quan tâm đến cô trong cuộc sống: “Đói bụng lắm đúng . Đi ăn cơm . Có chuyện gì cũng đừng sợ.” Nói xong, chỉ cho cô hướng phía .
Quay , Tạ Uyển Oánh thấy Tào sư đang tới từ đằng xa.
Tào Dũng khoác áo khoác lên tay, ngoài cửa sổ hành lang, cảm thấy thời tiết đêm khuya mùa xuân chút se lạnh, liền đưa áo khoác cho cô : “Mặc .”
