33. Bố Rồng 3
Tin tức về sự đời của rồng con khiến bộ Học viện Pháp thuật Trung ương náo loạn. Không chỉ các học sinh bàn tán sôi nổi, mà cả các giáo sư cũng mong thấy hình dáng của rồng con.
Các giáo sư thể tùy t/iện Tháp Rồng, nên chỉ thể hy vọng cơ hội gặp gỡ khi Giáo sư Lacia dẫn rồng con ngoài. May mắn , dạo gần đây Giáo sư Lacia thích dạo, nên việc bắt gặp ông ở khu rừng sinh trưởng hoặc vườn th/uốc của học viện là điều thể.
Không lâu , các giáo sư đều thấy rồng con.
Giáo sư Vizard, dạy Lịch sử Pháp thuật, khi thấy rồng con mới sinh im lặng một lúc lâu, đột nhiên ôm đầu hét lên đ/iên cuồng bỏ chạy. Giáo sư Vizard là một cực kỳ yêu thích rồng, và là một trong những pháp sư nhân loại vĩ đại và uyên bác nhất đương thời.
Chính vì con rồng cuối cùng còn sống ở Học viện Pháp thuật Trung ương, ông từ chối lời mời của Viện Nghiên cứu Pháp thuật để đến đây giáo sư. Ông còn dành mấy chục năm để tìm kiếm các tài liệu cổ, biên soạn cuốn "Bách khoa thư về Rồng", ca ngợi là bộ sưu tập chỉnh nhất về loài rồng. Thế mà giờ đây, Giáo sư Vizard thức trắng đêm để bổ sung thêm một danh mục mới cuốn bách khoa thư của .
Còn Giáo sư Madman, dạy Sinh vật Pháp thuật và Triệu hồi học, một thiên tài lập dị, cho là từng triệu hồi thành công sinh vật từ thế giới khác. Tuy nhiên, bà quá say mê nghiên cứu pháp trận, và thể kìm lòng khi thấy những nguyên liệu hiếm lạ.
“Giáo sư Lacia, thầy thể cho một chút vảy rồng con rụng , hoặc bột sừng rồng, tóc của nó …”
Giáo sư Madman, với đôi mắt sáng rực, kịp hết câu Giáo sư Lacia đóng băng thành một khối băng dày cộp, mỉm dẫm cô xuống lòng đất.
Sau khi nhiều đồng nghiệp "trừng trị", Hiệu trưởng Ud tìm đến Lacia.
“Giáo sư Lacia, bây giờ thầy thể dạy cho học sinh chứ?”
Lacia hiện tại mỗi ngày đều đắm chìm trong việc chăm sóc đứa con mới nở của , từng giây phút ngắm nó cũng thấy chán, tâm trí dạy dỗ một đám nhóc loài nghịch ngợm? Ông xoa cằm rồng con, đáp:
“Không.”
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/index.php/toi-lam-ca-man-doi-thu-hai-o-cac-the-gioi/chuong-33-1.html.]
Hiệu trưởng Ud gật đầu. Ông cũng mong đợi Giáo sư Lacia sẽ đồng ý dạy, ông đến đây là vì việc khác.
“Giáo sư Lacia, dạo Giáo sư Vizard đang bận rộn biên soạn Bách khoa thư về Rồng, Giáo sư Brookby Gấu Đen vẫn đang dưỡng thương, và bây giờ Giáo sư Madman cũng thầy đóng băng… Các lớp học của họ đều ai dạy. Thầy xem, dạo thầy thể nương tay với các giáo sư khác một chút ? sợ nếu cứ tiếp tục như , sẽ còn giáo sư nào dạy cho học sinh nữa.”
Hiệu trưởng Ud tuổi cao, nhưng diễn trò đáng thương thì vẫn thành thạo.
Lacia bộ dạng đáng thương của ông, bỗng nhiên : “Vậy sẽ dạy họ.”
Hiệu trưởng Ud: “?”
Lacia: “Lịch sử Pháp thuật, Đấu vật, Sinh vật Pháp thuật và Triệu hồi. cái gì cũng , lẽ nào ngài còn lo dạy ?”
Thấy giáo sư định , b/ím tóc dài bay lất phất phía , Hiệu trưởng Ud đưa tay run rẩy níu kéo: “Thưa thầy, thầy đang bận dạy dỗ rồng con , lấy thời gian dạy học.”
Ông tin năng lực của Giáo sư Lacia, mà ông tin sức chịu đựng của đám trẻ! Những năm , bài giảng về ngôn ngữ rồng của Giáo sư Lacia đủ gây tổn thương tâm lý cho học sinh , năm nay để Giáo sư Lacia kiêm nhiệm nhiều môn như , ông thực sự sợ đám trẻ kham nổi.
Lacia: “ sẽ đưa Thiên xem mấy nhóc loài .”
“Thưa thầy! Giáo sư Lacia!! Thầy đợi , thầy suy nghĩ xem!” Vị hiệu trưởng già nua vội vã đuổi theo con rồng, tay xốc xình xịch tà áo choàng.
Đuổi theo ba hành lang, ông vẫn lay chuyển ý định của Lacia.
Học sinh hề Hiệu trưởng Ud đang lo lắng cho sức khỏe tinh thần của họ đến nhường nào. Khi tin Giáo sư Lacia sẽ đến lớp, hầu hết đều tỏ mong chờ và tò mò. Ngay cả những học sinh năm từng "h/ành h/ạ" cũng vì xem rồng con mà cảm thấy mong chờ, kể đến các học sinh mới. editor: bemeobosua. Các học sinh mới nhập học ba tháng, đây là đầu tiên họ thấy Giáo sư Rồng Lacia bằng xư/ơng bằng thịt. Nghĩ đến con rồng bạc họ từng thoáng thấy lúc khai giảng, họ thực sự thể chờ đợi hơn nữa!
Khi đàn ông tóc bạc, mặc áo choàng pháp thuật bước lớp học bậc thang rộng lớn, tất cả học sinh đều im lặng. Họ ngây vị giáo sư từng bước lên bục giảng, đặt xuống một chậu cây nhỏ tay.
