Lương Nhất Mai và thím Trương đều đan cho chồng, nhưng chẳng ý tưởng gì. Ninh Tuyết Cầm : “Vậy con nghĩ kiểu dáng cho các thím nhé?”
Cũng khó lắm. Biết hai đan áo len nam, Ôn Ninh mượn giấy b.út của Lương Nhất Mai, cầm b.út, loáng cái vẽ ba mẫu: một kiểu xoắn dây , một kiểu họa tiết hình thoi n.g.ự.c, và một kiểu khác. Đây đều là những mẫu áo len nam bán chạy nhất ở đời .
Cô từng học phác họa nên vẽ áo len sống động như thật. Cô dùng b.út chì tô đậm nhạt, tạo cảm giác mềm mại của sợi len khiến Lương Nhất Mai và thím Trương ngây . Ngay cả Ninh Tuyết Cầm cũng ngạc nhiên, con gái thiên phú vẽ vời đến .
Ba phụ nữ há hốc mồm, mắt tròn xoe, nửa phút mới hồn.
Lương Nhất Mai: “Đẹp quá! Áo len mà đan xong, bán ở trung tâm thương mại Hữu Nghị khi giá gấp ba, bốn ! Ninh Ninh, con khéo tay quá! Vẽ tùy tiện thôi mà thế !”
Thím Trương: “ đan cho ông Lưu nhà cái kiểu họa tiết hình thoi n.g.ự.c . Nhã nhặn quá, hợp với khí chất của ổng! Ninh Ninh mau dạy đan kiểu !”
Ninh Tuyết Cầm còn kịp khen con gái , Ôn Ninh Lương Nhất Mai và thím Trương vây lấy.
Ôn Ninh học nhanh mà dạy cũng phương pháp. Cô giúp hai bắt mũi, tự mẫu, cẩn thận giảng giải. Lương Nhất Mai và thím Trương nhanh ch.óng quen .
Ninh Tuyết Cầm vốn đan, bên cạnh quan sát một lúc cũng học kha khá.
Thấy ba quen , Ôn Ninh đồng hồ, dậy : “Các thím cứ đan nhé, con giải quyết một chút việc ở gần đây, sẽ dạy tiếp.”
Ninh Tuyết Cầm tò mò: “Chuyện gì thế con gái?”
Vì đều là quen, thím Trương là bạn của Lương Nhất Mai, nên Ôn Ninh cũng giấu: “Con tính thi đại học năm nay, đang tìm một trường để học. Mấy trường hạng trong khu từ chối vì con chỉ bằng tiểu học, tin con trình độ cấp ba, nên con định đến trường Số 101 hỏi xem .”
Ninh Tuyết Cầm là một yêu thương con, gì cũng ủng hộ. Nghe cô thi đại học, bà chỉ bất ngờ một chút, vội : “Vậy con mau lo việc .”
Việc chính vẫn quan trọng hơn.
Không ngờ thím Trương đột nhiên buông que đan trong tay, hào hứng Ôn Ninh: “Ninh Ninh , con cần xa. chính là giáo viên trường Số 101. Ông Lưu nhà là hiệu trưởng. về với ổng một tiếng, con cứ đến nhận lớp là !”
Ôn Ninh vì vui mừng mà quên mất chuyện cũ. Cô nhớ trải nghiệm hai trường từ chối, : “Thím Trương, con chỉ bằng tiểu học, chương trình cấp hai và cấp ba đều là tự học. Chuyện thím rõ với chú Lưu ạ.”
Thím Trương vẻ mặt khoa trương, trợn tròn mắt: “Hả? Con tự học ?”
Ôn Ninh gật đầu, nghĩ rằng nhận lời từ chối.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/index.php/thap-nien-70-quan-thieu-mat-lanh-hang-dem-giat-ga-giuong/chuong-388.html.]
Nào ngờ, thím Trương vỗ đùi, kinh ngạc thốt lên: “Con gái, con giỏi quá. Tự học mà nắm hết chương trình cấp hai, cấp ba . Để cho con , con đừng lo. Cộng cả trường nhà cũng chẳng học sinh nào giỏi giang như con !”
“Ngày mai con cứ đến nhận lớp !”
Thím Trương và Ôn Ninh hẹn ngày gặp mặt hôm .
Sáng hôm , Ôn Ninh xin phép đơn vị nghỉ một ngày để đến trường trung học 101 thủ tục nhập học.
Đến cổng trường, cô thấy thím Trương đang ở phòng bảo vệ, nhón chân ngó nghiêng ngoài.
“Thím Trương,” Ôn Ninh bước đến, chào hỏi.
Trên mặt thím Trương cũng nở nụ tươi, thiết khoác tay Ôn Ninh: “Ninh Ninh, con mang đủ giấy tờ ?”
“Dạ ạ.” Ôn Ninh gật đầu.
Thím Trương tủm tỉm : “Vậy giờ thím đưa con đến phòng giáo vụ thủ tục luôn.”
Ôn Ninh ngạc nhiên: “Không cần phỏng vấn ạ?”
Thím Trương sững sờ, : “Không cần những thủ tục đó . Con yên tâm, hôm qua về nhà thím hết tình hình của con với ông Lưu . Ông thán phục khi con thể tự học hết chương trình cấp hai và cấp ba. Con , từ khi kỳ thi đại học hủy bỏ, ít học sinh bỏ học, sách vở cũng chẳng quăng ở . Lũ học sinh còn ở trường càng hời hợt, đặc biệt là trường . Nói thật, chẳng mấy đứa chịu khó học hành .”
Không thím Trương chê học sinh trường , mà sự thật là như . Điều kiện trường học đều thuộc hạng ch.ót trong khu vực, chất lượng học sinh cũng chẳng . Hơn nữa, khi kỳ thi đại học hủy, mất hết động lực học tập, ở đây chẳng qua là để lấy cái bằng cấp ba thôi.
Giờ kỳ thi đại học khôi phục, một vài học sinh chút động lực, nhưng phần lớn lười quen , học cũng học nổi.
Thím Trương dẫn Ôn Ninh về phía khu giảng đường, giới thiệu về môi trường trường học.
Đến văn phòng của chủ nhiệm khối 12, thím Trương gõ cửa, đẩy cửa . Người đàn ông bàn việc ngẩng đầu lên. Thím Trương : “Thầy Cao, đây là đồng chí Ôn Ninh, đến học lớp 12 của chúng . Sắp xếp cho con bé lớp của nhé. Thầy giúp con bé thủ tục nhập học.”
Có thể do vợ hiệu trưởng đích dẫn đến thủ tục, chắc là nhà hoặc con gái bạn bè. Thầy Cao mỉm đ.á.n.h giá Ôn Ninh một lượt, gật đầu với cô, đưa cho cô một tờ đơn, bảo cô điền thông tin.
