Thập Niên 70: Mỹ Nhân Mềm Yếu Trọng Sinh Làm Đại Lão - Chương 454

Và trong quá trình giảng dạy , cô cũng phát hiện Tạ Duyệt mà nền tảng phác thảo , liền để trợ giảng cho , phụ đạo các bạn học vẽ vời các thứ, Tạ Duyệt ngược sẵn lòng, biểu hiện , tiết kiệm cho Mạnh Nghiên Thanh nhiều sức lực.

Mạnh Nghiên Thanh thấy như , cũng yên tâm .

Đứa trẻ ước chừng chút suy nghĩ với cô, cô và Lục Tự Chương ở bên , chịu đả kích mang tính nghiền ép từ "trưởng bối", ước chừng khó chịu, bây giờ chắc là cuối cùng cũng nghĩ thông suốt , thể chấp nhận .

Quá trình lên lớp ngược suôn sẻ, bọn trẻ cũng đều tích cực học tập, buổi chiều, Mạnh Nghiên Thanh liền dẫn sinh viên qua phòng học lớn mới xây, để tiết học công khai của giáo sư Trần.

Giáo sư Trần đó là một giáo viên ngọc học của Học viện Trang sức, từng du học nước ngoài, chuyên môn trong việc nghiên cứu trang sức, hôm nay mở một buổi tọa đàm giới thiệu về văn hóa trang sức.

Sau khi qua đó, phát hiện ít, ngoài chuyên ngành trang sức, còn các chuyên ngành địa chất học, khoáng vật học, thạch học các thứ, tất cả đều qua , ngay cả hành lang ngoài cửa cũng chật cứng .

May mà sinh viên của Mạnh Nghiên Thanh giữ chỗ, thấy Mạnh Nghiên Thanh, vội vàng gọi cô , nhất thời mấy nam sinh dậy, nhường chỗ cho Mạnh Nghiên Thanh và mấy nữ sinh xuống.

Lúc , buổi diễn thuyết cũng bắt đầu, giáo sư Trần đó giảng về nguồn gốc của trang sức, sự hình thành văn hóa trang sức ở các nơi thế giới, đương nhiên cũng trọng điểm giảng về văn hóa trang sức của Trung Quốc, khi nhắc đến trang sức Trung Quốc, còn đặc biệt nhắc đến sự phân biệt giữa ngạnh ngọc và nhuyễn ngọc của Trung Quốc.

"Ngọc phân biệt ngạnh ngọc và nhuyễn ngọc, mà ở Trung Quốc chúng , ngọc thạch của chúng đều là nhuyễn ngọc, ngạnh ngọc, cho nên trong văn hóa Trung Quốc chúng một từ khóa chính là mềm, mềm, chính là bao dung, chính là sự dẻo dai, cũng là sự yếu đuối của phần t.ử trí thức. Thực sự yếu đuối của văn nhân Trung Quốc từ thời cổ đại, Tào Tháo câu, cả triều công khanh, đêm đến sáng, sáng đến đêm, còn thể c.h.ế.t Đổng Trác chăng, cái gọi là tú tài phản, ba năm thành, chính là sự yếu đuối trong xương tủy của văn nhân truyền thống Trung Quốc, cho nên văn nhân Trung Quốc thích chơi ngọc Hòa Điền, đây chính là nhuyễn ngọc..."

Mạnh Nghiên Thanh lời , cảm thấy đúng , vị đang cái gì ?

Trung Quốc bộ đều là nhuyễn ngọc, nhuyễn ngọc là phần t.ử trí thức Trung Quốc xương cốt mềm yếu? Đây e là du học nước ngoài học đến ngốc chứ!

Lúc , một bộ phận sinh viên đài cũng cảm thấy , thế là liền trực tiếp dậy phản bác: "Giáo sư Trần, lời thể như , văn nhân Trung Quốc tuy mặt yếu đuối của họ, cũng ngạo cốt của họ, thể dùng một chữ yếu đuối để khái quát?"

Giáo sư Trần , sinh viên đó: "Bạn học , chúng đang về nhuyễn ngọc ngạnh ngọc, tất cả văn nhân cổ đại đều yếu đuối, chỉ là thể hiện mặt yếu đuối trong xương tủy của họ, từ góc độ chuyên môn nghiên cứu ngọc học của phương Tây mà , chia trang sức thành ngạnh ngọc và nhuyễn ngọc, phỉ thúy là ngạnh ngọc, ngọc Hòa Điền là nhuyễn ngọc, Trung Quốc triều Minh, phỉ thúy, chỉ ngọc Hòa Điền, từ điểm mà , vấn đề gì ?"

Sinh viên đó tự nhiên là hiểu, nhất thời cũng á khẩu trả lời , đành xuống.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/index.php/thap-nien-70-my-nhan-mem-yeu-trong-sinh-lam-dai-lao/chuong-454.html.]

Giáo sư Trần thuyết phục một bạn học, giữa hàng lông mày liền càng thêm vài phần ý rụt rè, ông đang , định tiếp tục phổ cập thêm vài câu kiến thức.

Ai ngờ lúc , thấy một cô gái trẻ dậy, hỏi: "Giáo sư Trần, một vấn đề thỉnh giáo một chút."

Giáo sư Trần thấy cô gái , cũng bất ngờ, đây là giáo viên thiết kế trang sức của Học viện Trang sức, vô cùng trẻ trung xinh , thực chẳng văn hóa gì, căn bản chính là một sinh viên, ỷ việc vẽ bản vẽ trang sức mới giảng dạy khóa học thiết kế trang sức cho .

đối với một cô gái xinh như , ông tự nhiên keo kiệt phong độ quý ông của , lập tức : "Đây là cô Mạnh , vấn đề gì xin cứ , chúng cùng thảo luận, nhưng đương nhiên, hy vọng chỉ giới hạn trong phương diện kiến thức chuyên ngành trang sức."

Các bạn học khác thấy Mạnh Nghiên Thanh, cũng bất ngờ.

Thực đều Mạnh Nghiên Thanh, ngày đầu tiên cô đến truyền khắp cả Học viện Địa chất.

Bản Học viện Địa chất chính là trường học nam nhiều nữ ít, nay đến một đại mỹ nhân như , là sinh viên, là giáo viên thiết kế trang sức, thiết kế trang sức ở Hồng Kông còn lên báo, đối tượng của cô còn là nhân vật quyền cao chức trọng, tóm như gần như trong nháy mắt thu hút ánh mắt của tất cả sinh viên.

bây giờ, cô đột nhiên dậy, khỏi tò mò, cô hỏi gì.

Tạ Duyệt bên cạnh thấy , cũng khẽ nhíu mày.

Giáo sư Trần : "Cô Mạnh, cô rằng, chúng nghiên cứu ngọc thạch, là công tác học thuật, và những thương nhân kinh doanh trang sức và ngọc thạch đó, thể là cùng một chuyện ? Mục đích khác , phương pháp khác , ngôn ngữ tự nhiên cũng khác , chẳng lẽ chúng nghiên cứu ngọc thạch của Trung Quốc, ngược hỏi những thương nhân bán ngọc đó ?"

Mạnh Nghiên Thanh: "Vậy một vấn đề, ngạnh ngọc nhuyễn ngọc , nguyên do phân chia từ mà , trở thành tiêu chuẩn của giới học thuật?"

Giáo sư Trần: "Đây là sự phân biệt của nhà khoáng vật học Pháp Demoor, đó chính là nhà khoáng vật học nổi tiếng, nào, cô Mạnh coi thường nghiên cứu của nhà khoáng vật học Pháp ?"

Mạnh Nghiên Thanh , khẽ : "Giáo sư Trần, một thắc mắc, đây là một Pháp ? Ông là một Pháp, dựa mà định nghĩa ngọc của Trung Quốc? Ông hiểu bao nhiêu về ngọc khí của Trung Quốc? Bài báo của ông xuất bản những năm 60 của thế kỷ , trong tay ông cầm là ngọc gì của Trung Quốc, dùng phương thức gì để giám định?"