Thập niên 60: Vả mặt bạch nguyệt quang, ôm trọn gia sản xuống nông thôn - Chương 441: Hiệu Trưởng Chung Nhiệt Tình, Công Việc Phiên Dịch

 

Cố Vân Dương ngẩng đầu, liền thấy vẻ mặt khiếp sợ của thầy Ngưu đang .

 

Về cơ bản, những câu hỏi trắc nghiệm khách quan thể nào sai .

 

Anh cũng coi là khá cẩn thận, cho dù trong đề bài một cái bẫy, cũng đều phát hiện .

 

Kho tàng kiến thức cũng đủ, bao quát tất cả các điểm kiến thức.

 

Nói thì, ngoại trừ môn Chính trị là mang tính chủ quan, còn tiếng Nga, những môn khác cũng khó Cố Vân Dương, kiếp từng học đại học.

 

Trong sự kinh ngạc của bọn họ, Cố Vân Dương xong môn Vật lý.

 

Sau đó là Hóa học, Sinh học.

 

Cuối cùng là môn Chính trị , ngược cho Cố Vân Dương tốn khá nhiều thời gian.

 

Ai bảo thời điểm hiện tại vẫn chút đặc thù chứ.

 

Cố Vân Dương cũng tương lai để lỗ hổng gì, cho nên tốn thêm một chút thời gian để cân nhắc câu cú và từ ngữ.

 

Tương lai trường học cũng sẽ chịu ảnh hưởng, ai bài thi đào ?

 

Không ghen ghét là kẻ tầm thường.

 

Nói ngược , thể hiện quá thì dễ khác ghen ghét.

 

Thực lực của Cố Vân Dương mạnh, thể thể hiện quá kém cỏi.

 

Hơn nữa cuộc thi hôm nay chắc chắn sẽ chú ý tới.

 

Cố Vân Dương cũng là vì cần đến lớp, tranh thủ một đãi ngộ đặc biệt.

 

Cho nên nhất định thể hiện đặc biệt một chút.

 

Trước tổng cộng tốn hai tiếng đồng hồ.

 

Lúc cũng gần mười một giờ hơn.

 

Lần lượt cũng thêm vài vị giáo viên đến.

 

Mọi chia chấm bài, cuối cùng chỉ còn môn Chính trị .

 

Các môn học khác đều do giáo viên đề chấm, cộng thêm còn đáp án tiêu chuẩn.

 

"Điểm tuyệt đối."

 

"Điểm tuyệt đối."

 

"Vẫn là điểm tuyệt đối."

 

"Ngữ văn trừ hai điểm."

 

Hết cách , Ngữ văn quả thực là một môn học mang tính chủ quan.

 

Ví dụ như phần hiểu, cho dù bạn đều đúng ý, nhưng giáo viên chủ quan cảm thấy trừ bạn hai điểm, bạn cũng cách nào.

 

Còn chính là bài tập văn.

 

Cho dù là đời , khi giáo viên chấm bài tập văn cũng sẽ tùy tình hình mà trừ một hai điểm.

 

Lúc thi đại học, việc chấm bài tập văn môn Ngữ văn, nếu là điểm tuyệt đối thì cần nộp cho tổ trưởng, đó do một đội giáo viên phúc khảo.

 

Cuối cùng nếu đại bộ phận giáo viên đều cảm thấy thể cho điểm tuyệt đối, mới xuất hiện bài văn điểm tuyệt đối.

 

Mà giáo viên chấm bài bình thường đều sẽ trừ một điểm.

 

Như thì cần phiền đến tổ trưởng chấm thi.

 

Mà chỉ trừ một điểm, đối với học sinh mà cũng ảnh hưởng quá lớn.

 

Điểm tuyệt đối và tuyệt đối cũng khác biệt lớn đến thế.

 

Đối với giáo viên chấm bài mà , tìm thiếu sót trong bài văn của bạn vẫn đơn giản.

 

Sở dĩ là điểm tuyệt đối, cũng là bởi vì so với độ tuổi của bạn, thí sinh thi đại học đa đều là những đứa trẻ mới trưởng thành.

 

Sự từng trải như , bài văn cho dù đến , chẳng lẽ còn thể so sánh với những tác giả từng trải đầy , cầm đủ loại cúp giải thưởng ?

 

Điều đều là hợp tình hợp lý.

 

Bây giờ quan tâm đến môn Chính trị cuối cùng, mặc dù môn xưa nay đối với học sinh mà đều là quan trọng nhất.

 

Chúng là một quốc gia coi trọng phẩm đức.

 

Chỉ riêng bài thi của bảy môn học chấm xong hiện tại, cũng khiến nên lời.

 

Ngoại trừ Ngữ văn cưỡng ép trừ hai điểm, các môn học khác đều là điểm tuyệt đối a.

 

Chỉ thế thôi, còn gì để nữa?

 

Hồ Tuyết Oánh vẫn chút dám tin, đột nhiên cô mở miệng : "Trước đây em từng xem qua những đề thi ?"

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/index.php/thap-nien-60-va-mat-bach-nguyet-quang-om-tron-gia-san-xuong-nong-thon/chuong-441-hieu-truong-chung-nhiet-tinh-cong-viec-phien-dich.html.]

 

Cô chỉ hỏi như , mà còn dùng tiếng Nga để hỏi.

 

Giáo viên hiện nay ít đều từng học qua ngoại ngữ là tiếng Nga.

 

Cố Vân Dương chỉ suy nghĩ một chút liền suy nghĩ của cô.

 

Không gì khác ngoài việc cảm thấy gian lận.

 

Mặc dù đối với cuộc đời mà , Cố Vân Dương hình như quả thực là gian lận.

 

Sự từng trải mấy chục năm của kiếp , nội dung học qua tự nhiên là nhiều.

 

Cộng thêm còn là dị năng giả, tinh thần lực mạnh mẽ, năng lực học tập mạnh mẽ.

 

So với cùng trang lứa mà , chẳng là đang gian lận ?

 

sẽ biểu lộ ngoài.

 

"Tự nhiên là ."

 

Cố Vân Dương trực tiếp dùng tiếng Nga trả lời.

 

Mặc dù trả lời ngay lập tức, nhưng cũng coi là đạt yêu cầu.

 

Hồ Tuyết Oánh sẽ kết thúc như , trong lòng cô vẫn mang theo sự nghi ngờ.

 

Cô cảm thấy Cố Vân Dương thể nào ưu tú như .

 

Một đứa trẻ mười sáu tuổi, thể nào trả lời nhanh ch.óng nhiều bài thi như .

 

Giả vờ thì cũng giả vờ cho dáng chứ.

 

Đây là thường tình của con , nhưng cô , và cũng là giống .

 

Sau đó, cô hỏi đáp, bọn họ nhanh tiến hành một màn hỏi đáp.

 

Mà biểu hiện của Cố Vân Dương, từ lúc bắt đầu chút vấp váp, dù lý thuyết và thực hành chuyện vẫn là giống .

 

bắt chuyện phối hợp luyện tập với , năng lực của Cố Vân Dương cũng nhanh ch.óng nâng cao.

 

Hiệu trưởng Chung cũng hiểu về tiếng Nga nông cạn, thực tế, ông còn là một phiên dịch viên tồi.

 

Hiệu trưởng Chung ngoại trừ đảm nhiệm chức hiệu trưởng ở trường học, cũng đảm nhiệm chức phiên dịch ở nhà xuất bản, dịch những cuốn sách chuyên ngành của bên Liên Xô.

 

Về , ông cũng chút nhịn mà tham gia .

 

Hiệu trưởng Chung phát hiện, lượng sách Cố Vân Dương thể thực sự vô cùng lớn, lĩnh vực liên quan cũng nhiều.

 

Về phương diện cơ khí mà hiệu trưởng Chung vô cùng am hiểu, Cố Vân Dương hình như cũng xem qua sách chuyên ngành tương tự.

 

Màn hỏi đáp của hai nhanh biến thành thảo luận.

 

Hiệu trưởng Chung phát hiện, Cố Vân Dương kiến giải đặc biệt về phương diện cơ khí, nhiều nội dung sách chuyên ngành mà ông từng xem, Cố Vân Dương đều thể chuyện đĩnh đạc.

 

Nói đến phía , hiệu trưởng Chung phát hiện, Cố Vân Dương còn thể giải đáp vấn đề cho ông .

 

Ông đối với phương diện cơ khí rốt cuộc cũng chỉ là nhận thức phương diện lý thuyết, về phương diện thực tiễn vẫn còn kém ít.

 

Trong đó một vấn đề quen thuộc lắm, xác định cũng rõ ràng lắm, Cố Vân Dương đều thể giải đáp cho ông .

 

Thậm chí đến phía , hiệu trưởng Chung còn đề nghị: "Thầy cảm thấy em thể đảm nhiệm công việc phiên dịch. Không em nguyện ý ? Thầy thể giới thiệu cho em."

 

Ngành phiên dịch cũng ai cũng thể .

 

Lúc bắt đầu, đảm nhiệm chức phiên dịch, bạn còn tiến hành thi cử.

 

lúc đầu cũng thể chấp nhận, chỉ khi gặp cơ hội mới cho bạn một công việc.

 

Muốn giá cao, thì càng cần tích lũy thâm niên.

 

Có điều nếu giới thiệu thì sẽ khác.

 

Ít nhất xuất phát điểm sẽ cao hơn một chút, ngay từ đầu thể tiếp xúc với công việc thực tế.

 

Mà chỉ cần đơn hàng đầu tiên của bạn thành , về còn thể giao cho bạn nhiều công việc hơn.

 

Cố Vân Dương suy nghĩ một chút liền chấp nhận ý của hiệu trưởng Chung.

 

"Được ạ, em ở nhà vẫn một chút thời gian. Có thể tốc độ sẽ quá nhanh."

 

"Không , chỗ thầy đang một cuốn sách cần dịch, là về phương diện cơ khí. Ngoài còn một cuốn, về lĩnh vực hóa học, cuốn cơ khí thầy còn tạm , lĩnh vực hóa học thầy ít từ ngữ chuyên ngành rõ lắm, nếu em thể giúp đỡ thì quá. Em cũng đấy, kỳ thi đại học năm nay cũng sắp đến , thầy vẫn khá bận rộn."

 

Hiệu trưởng Chung cũng chút thổn thức, nếu Cố Vân Dương đến sớm hơn một chút, ông thế nào cũng sắp xếp cho đối phương tham gia kỳ thi đại học năm nay.

 

Lại lãng phí một năm vô ích.

 

Cố Vân Dương suy nghĩ của ông , cũng để ý.

 

"Được ạ, em sẽ cố gắng thành sớm một chút."