Cuộc Sống Hạnh Phúc Của Vợ Trước Pháo Hôi (Niên Đại Văn) - Chương 111

Phiên ngoại: 《 Sinh hoạt thường ngày của Nghiêm Tương ở đài phát thanh》

Mẹ đồng hồ, nhưng Nghiêm Tương thể dựa cảm giác mà thời gian trôi qua.

Khi đầu tiên điều đó với , cô ngạc nhiên, đó xoa đầu , thở dài: “Ai, đúng là thiên tài… no căng.”

Thiên tài Nghiêm Tương hiểu chữ “thiên tài”. “no căng” là gì nhỉ? Là ăn quá no ?

Khoảng thời gian đó, mỗi ngày đều nắm tay ngoài. Vừa khe khẽ hát. Ánh nắng rực rỡ, gió sớm trong lành.

Mẹ luôn lớn tiếng chào hỏi những quen, khi thì gọi “chị dâu”, khi thì gọi “đại tỷ”.

Ai cũng tươi đáp . Có đang vội, còn đầu gọi với: “Nhà lão Lý hôm nay giò đấy! Nhanh lên! xếp hàng giúp cô !”

Mẹ lập tức bế lên, chạy lon ton đuổi theo. Giò heo khó mua. Phải chen lấn mới giành . Khi mua , vui lắm. Tối hôm đó, cả nhà ăn giò kho. Mẹ còn cắt riêng một bát mang sang cho nhà bác Triệu.

Nghiêm Tương bụng nhắc Quân Quân ăn xong nhớ đ.á.n.h răng, nhưng Quân Quân lè lưỡi mặt quỷ với .

Sau đó, răng Quân Quân sâu, đau đến phát — Nghiêm Tương chẳng hề ngạc nhiên. Hừ.

Mỗi ngày mua xong đồ ăn, hai con thong thả ánh nắng trở về nhà, dọn dẹp gọn gàng xong xuôi, mới dẫn đến đài phát thanh việc.

Nghiêm Tương ít cảm thán: “ là công việc thần tiên.”

Nghiêm Tương: “?” Cậu hiểu lắm. thích đài phát thanh.

Từ cổng đại viện ủy ban thị trấn, bắt đầu một ngày bằng việc chào hỏi: “Cháu chào bác ạ!”

Bác trực ban liền hiền, vẫy tay: “Nghiêm Tương tới .” Dọc đường , gặp ai quen , cũng lễ phép chào hỏi.

Thậm chí thấy giọng còn mở cửa sổ gọi: “Này! Tiểu Nghiêm Tương! Còn chào nhé!”

Cậu liền dừng , nghiêm túc chào hỏi. Cậu hiểu vì lớn vui như . những tiếng khiến cũng thấy vui theo.

Hơn nữa, họ thường móc trong túi kẹo đưa cho : “Cho cháu.”

Đại viện ủy ban thị trấn đúng là một nơi “kiếm kẹo” tuyệt vời! Chỉ cần lễ phép là kẹo ăn!

Điều khiến Nghiêm Tương tự hào nhất là — một chiếc bàn riêng ở đài phát thanh.

Đáng tiếc, Cương Tử, Hoa Tử, Anh T.ử và Quân Quân ai tin. Họ bảo khoác.

Điều khiến Nghiêm Tương buồn bực, nhưng cách nào chứng minh. Cậu thể dẫn họ chỗ việc . Vì thế, chỉ thể nghiêm túc “ ” của .

Một ngày việc nghiêm túc bắt đầu từ việc đến thư viện chọn sách. Thư viện đối với đúng là một kho báu. Chỉ tiếc là quản lý sách lười.

Ông thường gục đầu ngủ gà ngủ gật bàn, thậm chí nhiều lúc còn chẳng thấy . Ông chỉ lo quét dọn vệ sinh, còn việc sắp xếp, phân loại sách thì qua loa cho xong. Nghiêm Tương đành bất lực.

Là một “đứa trẻ lớn”, còn là “ ” trong ủy ban thị trấn, đành tự nhận lấy trách nhiệm — giúp phân loại sách.

Có những cuốn qua là thuộc loại nào. Cũng những cuốn rõ, sẽ mang hỏi .

Cậu cứ lén lút đem những cuốn sách đặt sai vị trí trả đúng chỗ phân loại của chúng. Mãi cho đến khi theo rời khỏi đài phát thanh để lên huyện, cũng một lớn nào phát hiện .

Rất nhiều năm , Nghiêm Tương mới kể chuyện cho . Ba tin, : “Lúc đó con mới bao nhiêu tuổi, đừng mà khoác lác.”

Mẹ thì bất ngờ, nhưng hề ngạc nhiên. Mẹ thật sự ngạc nhiên chút nào. , từ đến nay, bất kể gì, cũng từng tỏ kinh ngạc.

Mẹ chỉ mỉm , xoa đầu . về , cũng nhắc hai chữ “no căng” nữa.

Việc chọn một cuốn sách trong thư viện chính là khởi đầu cho một ngày của Nghiêm Tương.

Cậu thích nhất những cuốn sách chữ hình. Bởi vì nhiều danh từ trong sách, từng thấy ngoài đời. Những hình minh họa giúp hiểu rõ hơn ý nghĩa của chúng, cũng như cách những nguyên lý vận hành trong thực tế.

Trong tất cả các loại sách, thứ khiến say mê nhất là bộ 《Sổ tay huấn luyện dân binh》. Bộ sách dùng ngôn ngữ vô cùng dễ hiểu, kèm theo nhiều hình ảnh minh họa, dẫn dắt từ đơn giản đến phức tạp — từ những điều kiện thô sơ nhất cho đến những quả tên lửa của chủ nghĩa đế quốc xuyên qua tầng mây bầu trời xanh. Thật sự quá cuốn hút.

Bộ sách ý nghĩa vô cùng quan trọng trong tuổi thơ của Nghiêm Tương. Ở đài phát thanh, bao nhiêu .

Dáng vẻ chăm chú sách của thường khiến các cô chú trong đài bật . Nghiêm Tương vẫn hiểu vì lớn như , nhưng những tiếng đều mang ác ý.

Chú Thiên Minh cũng là thích sách. Theo hiểu của Nghiêm Tương, công việc của chú ở đài phát thanh chính là… sách và tưới hoa.

Mỗi ngày đến nơi, chú sẽ xách bình lấy nước nóng, pha , tưới những chậu hoa mà chú nâng niu.

Trên bệ cửa sổ hoặc bàn việc của mỗi đều một chậu hoa. Sau cũng một chậu, nhưng khi rời , mang theo.

Mẹ từng nghĩ sẽ . cuối cùng, thể trở đài phát thanh nữa.

Chậu hoa về tay chú Thiên Minh, chú chăm sóc . Tưới hoa xong, chú bắt đầu “công việc” của — sách. Chú thể suốt cả ngày, từ lúc đến khi tan ca.

Nghiêm Tương cảm thấy công việc thật tuyệt vời. Cậu lớn lên cũng một công việc như — một công việc chỉ cần sách.

Công việc của cô Hồ là quét dọn vệ sinh. Cô Hồ chăm chỉ, lau từng chiếc bàn sạch bóng, trong phòng việc một góc nào bỏ sót. mỗi khi cô phòng phát thanh xem một chút, sắc mặt đều đổi.

Phòng phát thanh khi dùng xong khóa .

Quy định vốn từ , nhưng theo lời chú Thiên Minh, đây thường lười khóa. Chỉ từ khi cô Hồ đến việc, việc mới thực hiện nghiêm túc.

cô Hồ rang hạt dưa ngon. Có khi buổi chiều, dì Mạn và xong việc cũng về ngay, tụ với uống ăn hạt dưa.

Thường là chỉ bắt đầu ăn buổi chiều, vì bác trạm trưởng : buổi sáng dáng vẻ của buổi sáng, thể sáng sớm c.ắ.n hạt dưa, thể thống gì. Vì , đến chiều, mới tụ một chỗ, uống c.ắ.n hạt dưa.

Cô Hồ luôn vô chuyện trong đại viện để kể. Mọi say sưa. Những lúc như , cũng giống , vắt chân lên, ăn hạt dưa trò chuyện.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/index.php/cuoc-song-hanh-phuc-cua-vo-truoc-phao-hoi-nien-dai-van/chuong-111.html.]

Ánh nắng buổi chiều xuyên qua cửa kính, nhẹ nhàng phủ lên gương mặt . Nét mặt cô thư giãn, khóe môi luôn mang theo nụ .

Có lúc thấy, Nghiêm Tương bỗng hiểu thế nào là “thư thái”. Ý nghĩa trong từ điển, dường như hiện rõ ràng gương mặt của .

Phòng thông tin là một thế giới khác. Đó cũng là một nơi kỳ diệu — thể âm thanh từ xa. Công việc hằng ngày của các cô ở đó chính là… “ lén”.

Đôi khi họ còn vội vàng chạy gọi: “Mau đến đây!”

Bác trạm trưởng và chú Thiên Minh thường ngại ngùng một chút mới qua, vì họ : “Đều là nữ đồng chí cả.”

Tuy , nhưng họ cũng chỉ thể đầy tiếc nuối.

Cô cùng các dì thì kiêng dè, gọi là lập tức chạy sang. Ai nấy đều say sưa lén những cuộc trò chuyện vốn nên khác .

Khi đó, nhiều rằng mỗi cuộc gọi điện thoại của họ đều thể tổng đài bộ từ đầu đến cuối. Họ nhiều chuyện trong điện thoại, cứ tưởng ai khác . Chỉ những từng việc ở phòng điện thoại mới hiểu rõ, hóa là như .

Mỗi xong, cô và các dì đều mang vẻ mặt thỏa mãn bước khỏi phòng điện thoại, kể những gì cho trạm trưởng và chú Thiên Minh. Hai họ cũng đến say sưa.

Có một , còn kể cho một câu chuyện đáng sợ:

Có một đàn ông khi gọi điện, nhân viên tổng đài nối nhầm đường dây, khiến cuộc trò chuyện của hai khác.

Một gọi là “trưởng khoa Vương” rằng mua vé tàu cho một ngày nào đó, chuẩn từ A đến B đến C, xong sẽ về. Ông còn nhắc đến “tiền hàng”, và con “một vạn”.

Người đàn ông lúc đầu để ý, cúp máy. ngay đó, chợt nhận —— một “trưởng khoa Vương” đang mang theo một khoản tiền lớn, chuẩn từ A đến B. Lòng tham tiền khổng lồ đó kích thích.

Anh đang ở A. Dựa thông tin từ cuộc điện thoại, tìm hiểu, phát hiện ngày hôm đó chỉ một chuyến tàu B.

Anh nghĩ cách xin một chuyến công tác đến B, mua vé cùng ngày. Trên toa tàu, thông qua quan sát và tiếp cận, quả nhiên tìm “trưởng khoa Vương” đó.

Anh chiếm lòng tin của đối phương, hai nhanh ch.óng quen , cùng xuống tàu ở B, ở chung một nhà khách.

Người lén g.i.ế.c c.h.ế.t trưởng khoa Vương, định lấy trộm tiền “một vạn”.

Kết quả, trong cặp tài liệu của ông , chỉ tìm thấy một văn bản đóng dấu —— nội dung là nhà máy A nợ tiền hàng của đơn vị trưởng khoa Vương, và sẽ chuyển khoản trực tiếp cho đơn vị B. Không hề tiền mặt.

Anh vì “một vạn đồng” hề tồn tại mà trở thành kẻ g.i.ế.c . Ngồi sụp xuống đất, sụp đổ.

Câu chuyện khiến Nghiêm Tương cảm thấy đáng sợ. Cô Hồ, cô Mạn, thậm chí cả chú Thiên Minh cũng đều cảm thấy như .

trạm trưởng, với kinh nghiệm phong phú của , đưa nhiều nghi vấn, cho rằng câu chuyện đầy sơ hở, logic c.h.ặ.t chẽ.

Cuối cùng đau đầu kêu lên: “Đã là chuyện kể mà! Là tiểu thuyết! Không thật!”

Trạm trưởng : “Hừ, tác giả . Nếu là , như thế như thế …”

Ông thậm chí còn thật sự cầm b.út . cho đến lúc tan hôm đó, ông vẫn xong, cứ vò đầu bản thảo. Mấy ngày , ông vẫn lẩm bẩm: “Cái khó sửa, khó sửa…”

Mẹ lén với ba rằng ngờ trạm trưởng còn giấc mộng văn chương.

Ba hỏi là chuyện gì, kể một . Sau khi xong, ba cũng nêu nhiều nghi vấn, gần giống với trạm trưởng.

Mẹ : “Đó là chuyện kể! Tiểu thuyết! Không thật! Đã là bịa thì đương nhiên sẽ sơ hở!”

Ba nhân cơ hội dạy : “Con thấy , chỉ cần là giả, kiểu gì cũng sẽ . Vậy trẻ con nên dối ?”

Ở trạm phát thanh, điều khiến Nghiêm Tương tự hào nhất, ngoài việc bàn việc riêng, còn là thật sự công việc để .

Trước đây, trạm trưởng c.ầ.n s.ai chạy việc, đều gọi ngẫu nhiên bất kỳ ai trong văn phòng.

một ngày, khi ông xong một tờ giấy, đang định gọi , bỗng đẩy kính, về phía Nghiêm Tương.

Chính từ ngày đó, ông bắt đầu giao việc cho “đồng chí nhỏ” .

“Nghiêm Tương, giao cho con một nhiệm vụ, mang cái đến phòng hậu cần. Con phòng hậu cần ở ?”

Lần đầu tiên nhận nhiệm vụ, Nghiêm Tương kích động vô cùng, thẳng : “Biết ạ!”

“Đưa cái cho cán sự Tôn của phòng hậu cần, là của trạm phát thanh. Phải giao tận tay cho .” Trạm trưởng , “Nếu ở đó, giao cho khác cũng , nhưng nhận đồ ngay tại chỗ. Nếu nhận , nhất định hỏi rõ nhận là ai, về báo cho . Tránh thất lạc tìm chịu trách nhiệm.”

Nghiêm Tương cam đoan nhất định , trạm trưởng liền giao tờ giấy đó cho .

Sau nghĩ , đại khái chỉ là đơn xin vài cái bìa hồ sơ, vài lọ mực. đối với Nghiêm Tương lúc đó, nó quý hơn cả thánh chỉ.

Cậu nâng niu mang . Rồi ôm, xách đồ thật cẩn thận mang về. Bởi vì các cô ở phòng hậu cần dặn: “Đừng chạy, lỡ rơi vỡ lọ mực thì phiền lắm.”

Nghiêm Tương thể phạm mà những đứa trẻ bình thường mới mắc?

Cậu là “thiên tài no căng”! Là một đứa trẻ ăn no, tràn đầy sức lực!

Cậu thành nhiệm vụ một cách trọn vẹn và an . Từ đó, nhận sự tin tưởng của trạm trưởng. Kể từ đó, việc chạy vặt của trạm phát thanh đều giao cho Nghiêm Tương.

Sau , theo lên huyện, Nghiêm Tương thể tiếp tục “ ” nữa, trong lòng vẫn luôn nhớ quãng thời gian ở trạm phát thanh.

, năng lực ở cũng sẽ tỏa sáng. Sau , Nghiêm Tương trở thành trợ giáo ở nhà trẻ cơ quan huyện.

“Nghiêm trợ giáo” uy tín. Lời còn tác dụng hơn cả giáo viên.

Khi hồi ký, mỗi nhắc đến những chuyện , khóe môi đều kìm mà cong lên.

【Tuổi thơ của , dường như khác , nhưng cũng giống như đứa trẻ khác.】

【 khác biệt, nhưng vẫn một tuổi thơ hạnh phúc như bao đứa trẻ khác.】