Sau vụ việc , bạo lực trong trường giảm hẳn.
Gần nghiệp , ai dám mạo hiểm mất bằng chỉ vì kích động.
chuyện mấy tiếng thì khỏi cảm thán:
“Thầy Lôi Lôi đúng là đàn ông đích thực!”
thấy ghê gớm khi vì mà thầy đánh như .
Cũng nhận là bài đăng của lan rộng quá mức.
Vì , lập tức đăng nhập diễn đàn, chỉnh sửa phần cập nhật bài :
“Chủ bài đăng là nữ sinh ký túc xá 6, các bạn ở tòa khác đừng hùa!”
“Còn mấy ăn trộm thì đừng gào lên.
Rảnh quá việc thì đập đầu tường .
Không bạn trộm thì gấp gáp cái gì?”
Quả nhiên, bài đăng lên, các toà khác ngay lập tức yên lặng.
Chỉ cần cùng tòa với , là đa đều thấy yên tâm.
Còn mấy chị em ở tòa 6, thì coi như trời sập.
bình luận nữa, mà mua một giỏ trái cây tới bệnh viện thăm thầy Lôi.
Dù thầy thương vì , thể giả vờ .
Thấy thầy Lôi vẫn còn sức đó mắng , thở phào nhẹ nhõm.
Thầy vui khi đến thăm, còn để tâm đến thương tích của :
“Tô Di, đừng áy náy, thầy .
Ngày nào cũng trường dùng như trâu, mệt chết,
nhân cơ hội nghỉ vài hôm cũng .”
“Việc em , thầy ủng hộ! Nếu thầy giáo,
thầy y như em từ lâu .
Không từ khi nào trường Nông nghiệp cái nết ăn cắp đồ ăn,
đến mức thầy ngại dám nhận là giảng viên của trường nữa.”
“ mà hôm nay em chỗ ở , sớm muộn gì cũng lộ thôi.
Em tính ?”
trấn an thầy:
“Dạo em tìm chỗ thực tập,
sắp chuyển ngoài ở .
Và em cũng định dễ dàng bỏ qua cho lũ trộm đồ ăn đó.
Ăn cắp bao năm mà còn dám lên mặt đạo đức,
đời gì chuyện dễ dãi như !”
Hôm đó chuyển khỏi ký túc xá.
Năm tư vốn cần ở trường thường xuyên, chỉ cần khi bảo vệ luận văn.
Với , cũng lo nhận mặt đánh hội đồng —
cái nhỏ bé của chịu đòn như thầy Lôi.
Quách Lôi thì dẫn theo một nhóm đến gặp giáo viên hướng dẫn là cô Đồng Phụng Kiều,
hy vọng cô giúp tìm đăng bài.
Cô Đồng mấy thêm mắm dặm muối, lập tức nổi giận đùng đùng,
xử lý nghiêm, tuyệt đối để nghiệp.
cô quyền truy cập thông tin cá nhân của sinh viên khác,
chỉ thể đăng tin trong group lớp:
“Gần đây xảy một việc nghiêm trọng,
đầu độc trong đồ ăn sinh viên.
Mà nghiệp ở ký túc xá 6 thì chỉ lớp .
Ai thông tin xin nhắn riêng cho cô,
ai cung cấp manh mối sẽ cộng 30 điểm khi bảo vệ luận văn.”
Tin khiến phấn khích, vì 30 điểm là gần như đủ để qua luôn.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/index.php/ai-dam-lay-trom-do-an-cua-toi-toi-tron-thanh-phan-bon-de-ho-nem-mui/3.html.]
Chỉ tiếc là chẳng ai gì, nên cả lớp chuyển sang tự suy luận trong group.
Quách Lôi là mở đầu, nhắm thẳng :
“ thấy Tô Di khả nghi.
Hôm nay đột nhiên dọn khỏi ký túc xá, chắc chắn là trốn tội!”
Đàm Huệ Huệ lập tức tiếp lời:
“Phải đó, sáng nay tụi rủ gặp cô giáo,
cô chịu, còn lời lẽ bênh vực cái đầu độc đó!”
“Hơn nữa, tính tình cô lập dị, bạn bè,
kiểu dễ mấy chuyện quái gở, chắc chắn là cô !”
đúng là cạn lời thật sự.
Mới mở màn thôi mà mũi dùi chĩa hết .
Cũng vài bình tĩnh:
“Không bằng chứng thì đừng vội kết luận.
hôm nay lớp họp gặp cô giáo,
chỉ Tô Di và Lâm Lộ ,
hiện tại xem hai đó đáng nghi nhất.”
Chưa bao lâu, Lâm Lộ lên tiếng trong group:
“Không .
Hôm nay lúc thêm cổng bệnh viện, thấy Tô Di xách giỏ trái cây,
chắc là thăm thầy Lôi Lôi.
Người đăng bài chắc là cô .”
nhớ Lâm Lộ là hướng nội, gia cảnh khó khăn,
ít ai chịu bạn.
Trước đây thấy cô ăn uống đạm bạc, còn mời ăn mấy bữa.
Không ngờ cô nhận mặt đầu tiên.
Dù cũng định giấu, chỉ là họ phiền thầy Lôi nữa.
liền nhắn riêng cho cô Đồng:
“Cô Đồng, em chuyện .
Người đăng bài chính là em.
Đến lúc bảo vệ luận văn nhớ cộng 30 điểm cho em nha!”
Sau đó, nhắn công khai trong group:
“Mọi ơi, đăng bài chính là ,
khỏi nhắn riêng cho cô giáo nữa,
30 điểm bảo vệ, nhận nhé!”
“Của khác bằng của — nhận luôn!”
Nhóm chat lớp nổ tung, cô giáo chủ nhiệm Đồng Phụng Kiều cũng phát điên.
“Tô Di, em đúng là hổ!
Làm chuyện tày đình như mà còn đòi cộng điểm bảo vệ?
Bằng nghiệp đừng mơ nữa!”
“Xét thấy hành vi của Tô Di đặc biệt nghiêm trọng,
hủy bỏ tư cách nghiệp,
cũng sẽ gửi kiến nghị lên khoa yêu cầu đuổi học con sâu rầu nồi canh !”
“Cô Đồng! Như là nhẹ tay quá ,
nó đầu độc khác đấy, báo công an truy tố hình sự!”
Cả group sục sôi.
Dù Đồng Phụng Kiều cũng thấy hành vi của đáng giận,
nhưng đến truy cứu hình sự thì quá.
Cô tag thẳng :
“Tô Di, em nên xin với .
Mong nhận sự tha thứ,
rời khỏi trường, tu tỉnh từ đầu.”
những lời lẽ đó mà ngán đến tận cổ.
