Cuộc Sống Ở Thập Niên 60 Của Lâm An - Chương 437

 

“Đối với việc bồi dưỡng thế hệ trẻ, họ cũng sốt ruột.”

 

Lâm An An đó vẫn luôn thấy động tĩnh gì về chuyện , còn tưởng chuyện chỉ là cô tiện miệng nhắc tới, chỉ tùy tiện thôi, chứ thực sự để tâm.

 

Không ngờ chuyện thông qua ở bên phía quân khu .

 

Cậu của cô thật đúng là một hành động thực thụ mà.

 

Sau khi Khương Việt Sơn khỏi, các phòng thí nghiệm cũng mở cuộc họp nhỏ, bàn bạc về việc sắp xếp lên lớp năm mới.

 

Các giáo sư đều coi trọng chuyện , đến đây việc, thì công việc .

 

Không chỉ thí nghiệm ngừng tiến bộ, cho thành quả, mà còn ngừng bồi dưỡng nhân tài.

 

Chứng minh ý nghĩa của sự hiện diện của họ ở đây.

 

Giáo sư Tần nghĩ như , đều công việc, cũng thể chỉ sắp xếp một lên lớp, nên cố gắng đều tham gia.

 

Ví dụ như học viên lúc mới , trình độ cơ bản gì cả, thì cần giáo sư Tần và những khác qua giảng dạy, những sinh viên như Lâm An An và Hà An Na là thể đảm nhiệm .

 

Đợi khi nền tảng, thì do các giáo sư qua tiếp quản.

 

Điều khiến mấy trẻ tuổi Lâm An An vô cùng phấn chích.

 

Mình vẫn còn là một sinh viên mà, mà cơ hội lên bục giảng bài ?

 

Hà An Na đỏ bừng mặt.

 

Riêng tư kéo Lâm An An , hiếm khi tỏ khiêm tốn :

 

“Tớ thật sự sợ tớ .”

 

Lâm An An :

 

“Sao chứ, tớ thấy hẳn là gia học uyên thâm, chừng còn giảng nhất chứ.”

 

Điều thật sự tiếp thêm động lực cho Hà An Na .

 

“Nói cũng đúng.”

 

Giáo sư Đào cũng đang sắp xếp việc , vì Khương Việt Sơn rõ , mở nhà máy sản xuất chất bán dẫn, cho nên nhân tài về phương diện chắc chắn cũng bồi dưỡng.

 

Nhân viên giảng dạy cũng thiếu, tuy rằng ông chỉ dẫn theo một học trò qua đây, nhưng từ những nơi khác cũng các nhân viên nghiên cứu khoa học thuộc chuyên ngành liên quan tìm đến.

 

Mọi hiện nay mài dũa phối hợp khá .

 

Chỉ cần giáo sư Đào sắp xếp công việc cụ thể cho họ là .

 

Giáo sư Đào tự nhiên sẽ đích dạy, dù ông cũng là phụ trách dự án, thời gian đó.

 

Hơn nữa những ngay cả một chút kiến thức nền tảng cũng , thật sự cần đến ông tự trận.

 

Còn về học trò Thẩm Vũ Hành, ông cũng cân nhắc đến.

 

Cái mà bình thường ngay cả chuyện với khác cũng chẳng mấy câu , thật sự trông mong gì thể đóng góp gì ở chuyện .

 

Ông sắp xếp công việc xong, liền xem học trò của đang bận rộn gì.

 

Đi tới thử, phát hiện đang xem một cuốn sách chuyên ngành máy tính.

 

Giáo sư Đào trái nghĩ nhiều:

 

“Cũng đúng, dự án của chúng ảnh hưởng lớn đến máy tính, tìm hiểu một chút về các ngành liên quan cũng là cần thiết.”

 

Ông hài lòng với giác ngộ của học trò.

 

Có thể chủ động học hỏi kiến thức mới, chứng minh Vũ Hành từ bỏ ý niệm , sẽ đột nhiên chạy ngoài đào hố nữa.

 

Lúc ăn cơm tối, mấy trẻ tuổi tự nhiên tụ tập với .

 

Hà An Na hào hứng về chuyện dạy học.

 

Nói là tìm thời gian cùng biên soạn giáo trình.

 

Lâm An An :

 

“Tớ chủ yếu phụ trách giảng dạy thực hành, giáo trình bên tớ đơn giản lắm.”

 

Thực chính là phụ trách quản lý máy tính, để cơ hội chạm máy tính.

 

Còn về giảng dạy lớp bình thường, thì do những khác phụ trách .

 

Thẩm Vũ Hành bên cạnh lắng , trong đầu bắt đầu tự động sắp xếp các thông tin.

 

Phát hiện giáo sư Đào cũng sắp xếp công việc trong phòng thí nghiệm.

 

hình như ông cân nhắc đến .

 

Cậu đương nhiên cũng ý định dạy học viên.

 

Bởi vì kiến thức đều ở trong đầu , tự dùng, nhưng dạy khác.

 

Và quả thực cũng thích tiếp xúc quá nhiều với khác.

 

Sau khi ăn cơm xong, chủ động tìm Lâm An An hỏi:

 

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/cuoc-song-o-thap-nien-60-cua-lam-an/chuong-437.html.]

“Cái lớp tập huấn máy tính đó của , thể tham gia ?”

 

Lâm An An ngạc nhiên hỏi:

 

“Anh định giúp tụi lên lớp ?”

 

“Không , học.

 

cảm thấy cũng nên tìm hiểu sâu hơn về môn học .”

 

Thẩm Vũ Hành .

 

Chứ thể nào trò chuyện, cũng gì.

 

Nghe thấy lời , Lâm An An tự nhiên từ chối:

 

“Cái chắc chắn là , chỉ cần dồi dào tinh lực, ảnh hưởng đến công việc là .”

 

Thẩm Vũ Hành gần như lập tức :

 

“Sẽ ảnh hưởng , hiệu suất của cao.”

 

Trên thực tế, ngoài học vật lý , cũng đang học cả hóa học.

 

Bộ não của thường xuyên cần nạp kiến thức.

 

Nếu sẽ thể đáp ứng các dự án nghiên cứu khoa học của .

 

Về phương diện nghiên cứu khoa học, thích dựa dẫm khác.

 

Những công việc thể tự thành, thì cố gắng tự thành.

 

Lâm An An phát hiện Thẩm Vũ Hành bây giờ càng lúc càng tự tin đấy.

 

Có lẽ trong lĩnh vực học thuật, đủ tự tin như .

 

Cho nên mới , con đường nghiên cứu khoa học để hộ , là chính xác.

 

Lâm An An quyết định , nỗ lực thật , thể Thẩm Vũ Hành đều trang xe chuyên dụng và cảnh vệ , mà cô vẫn còn đang trợ lý trong phòng thí nghiệm.

 

Bận rộn túi bụi, thời gian trôi qua thật nhanh.

 

Tuy rằng bước sang tháng Giêng là năm mới , nhưng trong lòng , vẫn cảm thấy Tết Nguyên Đán mới là năm mới.

 

Những năm Tết Nguyên Đán là nghỉ.

 

Năm nay nghỉ.

 

Thông báo ban xuống, Tết Nguyên Đán quốc nghỉ, ngay cả phép thăm của công nhân viên chức cũng còn.

 

Cho nên một trẻ tuổi đến hỗ trợ xây dựng biên cương ở đây, là thể về nhà đón Tết .

 

Không chỉ thể về nhà đón Tết, mà ngay cả một hoạt động ăn mừng tổ chức dịp Tết cũng còn nữa.

 

Đối với hạng như Lâm An An mà , trái ảnh hưởng gì.

 

Cô còn đang tính toán đêm ba mươi cũng thể ở phòng thí nghiệm đây.

 

Trong những ngày đông giá rét, ở trong phòng thí nghiệm code, đây là một việc hạnh phúc bao nhiêu chứ.

 

Mãi đến chiều ba mươi Tết, đến tìm cô.

 

Lúc mới khiến Lâm An An rời khỏi phòng thí nghiệm.

 

Mặc dù Khương Minh Nghị gói ghém bọc kín mít, nhưng Lâm An An vẫn nhận ngay.

 

Đôi mắt đó của , khi khác luôn đặc biệt bao dung.

 

“Anh cả!”

 

Lâm An An vui mừng gọi.

 

Khương Minh Nghị :

 

“Nghe em lâu về nhà.”

 

“Bận lắm ạ, cuối năm bao nhiêu việc.

 

Sang năm mở lớp tập huấn.

 

Nên cứ chẳng kỳ nghỉ nào cả.

 

Rồi bây giờ trời lạnh, đường xá khó , nên em về nhà luôn.

 

Anh về khi nào thế ạ?”

 

“Cũng mới hôm qua thôi.

 

Vừa kịp về đón Tết.

 

Nếu mà điều động muộn hơn một chút, e là Tết cũng chẳng phép mà về .”

 

Khương Minh Nghị .

 

“Cũng may là về , nếu năm nay đón một cái Tết hiu quạnh ở thủ đô một .”