Cuộc Sống Ở Thập Niên 60 Của Lâm An - Chương 294

 

“Giáo sư Tần xong liền mỉm .”

 

Lâm An An :

 

“Có giáo sư cảm thấy em quá nôn nóng, quá thực tế ạ?”

 

Cô cũng bước từng bước vững chắc, nhưng trong đầu thường xuyên nảy một ý tưởng khiến cô vô cùng hứng thú.

 

Giáo sư Tần :

 

“Mỗi đều nhịp điệu học tập của riêng , đương nhiên sẽ dùng những yêu cầu cố định để hạn chế các em.

 

Có những tự học máy tính vẫn thể tham gia thiết kế nghiên cứu phát triển.

 

Tuy nhiên đúng là em chút thiếu hụt về giả thiết cho công việc nghiên cứu phát triển .

 

Dù em cũng từng tham gia dự án nào.”

 

Giáo sư Tần kiên nhẫn bảo Lâm An An rằng, tinh lực của một là hạn, trong một dự án, thể đồng thời kiêm nhiệm nghiên cứu viên của nhiều môn khoa học là cực kỳ hiếm thấy.

 

Trừ phi là sở hữu kiến thức đỉnh cao.

 

Nói chung, mỗi chỉ cần phụ trách lĩnh vực của là .

 

“Em phụ trách đưa ý tưởng, yêu cầu của .

 

Còn về kỹ thuật phương diện vật liệu, đương nhiên sẽ khác phụ trách.”

 

Lâm An An lập tức nhận gây hiểu lầm .

 

Do kiến thức đủ.

 

Thảo nào mà nghiên cứu phát triển là do một đội ngũ phụ trách chứ?

 

Chẳng trách mỗi cô một ý tưởng là vướng mắc ở chỗ dùng vật liệu gì.

 

Sau đó nghĩ tiếp nữa.

 

Có đôi khi lật tìm kiến thức liên quan đến vật liệu học, cảm thấy sẽ phân tâm.

 

Như , Lâm An An lập tức thấy nhẹ nhõm hẳn, cũng hiểu rõ định vị của .

 

Cô suýt chút nữa đ-âm đầu ngõ cụt .

 

May mà còn gặp chuyện quyết thì hỏi thầy giáo.

 

Cũng chẳng vì thấy nhẹ nhõm hơn .

 

Buổi tối, cô mơ.

 

Lại mơ thấy sở hữu một chiếc máy tính.

 

Lâm An An giống như ý thức , điều khiển giấc mơ của , để thao tác chiếc máy tính .

 

Đ-ánh chữ đó nhanh như bay.

 

Cô thậm chí còn nghĩ, thật tháo xem thử quá.

 

Xem bên trong dùng những vật liệu gì.

 

Lúc Lâm An An tỉnh dậy, vẫn còn mơ màng.

 

Giấc mơ cụ thể cũng mờ mờ ảo ảo, nỗ lực hồi tưởng dường như cũng nhớ rõ chi tiết.

 

dường như một tia sáng lóe lên, trong đầu đột nhiên một ý tưởng cho vấn đề cải tiến kỹ thuật vốn trăn trở nhiều ngày.

 

Cô nhanh ch.óng cầm lấy cuốn sổ ghi chép bên cạnh, vẽ vẽ cuốn sổ đặt ở đầu giường.

 

Việc học hành gian khổ suốt những ngày qua đúng là uổng phí.

 

Lúc Lâm An An vẽ sơ đồ suy nghĩ về công dụng của nó.

 

Đây là một sơ đồ mạch điện.

 

Lâm An An mừng rỡ, trong lòng cô thầm nghĩ:

 

“ , tập hợp tất cả các mạch điện lên một miếng vật liệu phù hợp.

 

Chẳng lẽ thể thế bóng bán dẫn ?

 

Như kích thước máy tính cũng sẽ giảm nhỏ .”

 

dùng vật liệu gì đây, những mạch điện đặt cách gần như , thế nào để giải quyết vấn đề cách điện?

 

Lâm An An xoa xoa đầu.

 

, giáo sư , vấn đề vật liệu phụ trách, cô chỉ cần chứng minh giả thiết của khả thi là .

 

Sau khi tan học, Lâm An An liền chạy tìm Giáo sư Tần.

 

“Thưa giáo sư, em một ý tưởng, em cảm thấy khá phù hợp ạ.”

 

Giáo sư Tần đang chấm bài tập, thấy liền ngẩng đầu hỏi:

 

“Ý tưởng gì nào?”

 

Lâm An An lấy cuốn sổ ghi chép của , đó đưa tờ sơ đồ mạch điện tập hợp mà vẽ cho giáo sư xem.

 

Sau đó giảng giải suy nghĩ của cho Giáo sư Tần .

 

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/cuoc-song-o-thap-nien-60-cua-lam-an/chuong-294.html.]

Giáo sư Tần lắng , lộ vẻ kinh ngạc, đó thần sắc chút cổ quái.

 

Ông với Lâm An An:

 

“Ý tưởng dường như khả thi đấy, em nghĩ ?”

 

“Sau khi xem xong sách giáo khoa, em thường xuyên nghiền ngẫm những vấn đề ạ.”

 

“Buổi tối mơ cũng nghĩ tới.

 

Hai ngày khi giáo sư giải đáp thắc mắc cho em, em cảm thấy luồng suy nghĩ của như khai thông, bắt đầu mạnh dạn giả thiết hơn.

 

Sáng nay đột nhiên linh cảm ập tới.”

 

“ em tò mò, loại vật liệu nào giải quyết vấn đề .

 

Ví dụ như tấm bảng mang mạch điện , dùng vật liệu gì thì hơn ạ?

 

Đường dây dày đặc thế , chắc chắn là .”

 

Giáo sư Tần xong, chút do dự nên gì , cuối cùng dường như quyết định .

 

ánh mắt Lâm An An mang theo vài phần mừng rỡ kinh ngạc.

 

“Ý tưởng của em thú vị, thấy thể nghiêm túc suy nghĩ tiếp.

 

sẽ mang cho các giáo sư khác cùng xem xét.”

 

Lâm An An ngờ đến chỉ để giải đáp thắc mắc, mà còn thể khiến giáo sư mang cho khác xem, lập tức chút mừng rỡ:

 

“Vậy nên, nó khả thi đúng ạ?”

 

Giáo sư Tần :

 

“ cho rằng là khả thi.

 

Em thể tiếp tục suy nghĩ theo hướng .

 

Đợi khi và các giáo sư khác thảo luận xong, sẽ giảng giải kỹ cho em về tính khả thi trong đó.”

 

Lâm An An lập tức gật đầu, đó cảm ơn giáo sư coi trọng vấn đề của .

 

Sau khi Lâm An An rời khỏi văn phòng, Giáo sư Tần cũng ở văn phòng nữa, mà tới phòng thí nghiệm.

 

Lúc vẫn đang tiến hành nghiên cứu.

 

Phó tổ trưởng Hồng vẫn đang thảo luận vấn đề với , đợi thảo luận xong mới trao đổi với Giáo sư Tần:

 

“Chẳng chiều nay ông còn tiết ?”

 

“Có một việc cần thảo luận với ông.”

 

Giáo sư Tần chút phấn khích.

 

Phó tổ trưởng Hồng gật đầu, dẫn ông tới văn phòng của , hai đóng cửa .

 

Giáo sư Tần lấy tờ giấy mà Lâm An An xé cho ông:

 

“Ông xem .”

 

Phó tổ trưởng Hồng lướt qua, đó mắt cũng trợn tròn:

 

“Đây chẳng là...”

 

“Chính xác, mạch tích hợp!”

 

Giáo sư Tần phấn khích , ông đem lai lịch của tờ sơ đồ kể cho Phó tổ trưởng Hồng .

 

Phản ứng đầu tiên của Phó tổ trưởng Hồng cũng là lộ vẻ nghiêm trọng.

 

Bởi vì mạch tích hợp ở trong nước vẫn đưa sách giáo khoa và tài liệu .

 

Kỹ thuật ở trong nước vẫn đang trong giai đoạn nghiên cứu phát triển.

 

thứ ở nước ngoài thì còn là bí mật nữa .

 

Các cơ quan nghiên cứu phát triển ở nước ngoài đều mở họp báo đấy thôi.

 

Có điều cũng chỉ qua về khái niệm, kỹ thuật cốt lõi cụ thể thì tài nào .

 

Cho nên hiện tại họ cũng chỉ đang nỗ lực nghiên cứu phát triển kỹ thuật .

 

Hiện tại chỉ thể là chút manh mối, nhưng chắc chắn là thiện.

 

Thậm chí chiếc máy tính mạch tích hợp đầu tiên, bọn họ cũng nắm chắc lắm việc thể trong thời gian ngắn.

 

Chắc chắn là sẽ tụt hậu .

 

Lúc , một sinh viên tự vẽ sơ đồ khái niệm mạch tích hợp?

 

Chuyện ...

 

Cũng trách Phó tổ trưởng Hồng và những khác nghĩ nhiều, chủ yếu là thực sự các thế lực bên ngoài cho sợ hãi .

 

Mặc dù kỹ thuật của bọn họ lạc hậu hơn nước ngoài, nhưng những kẻ ở nước ngoài cũng sẽ thỉnh thoảng gây phá hoại.

 

Những chuyện đều nghiêm ngặt đề phòng.

 

Ai cũng trong dự án của thêm một đôi mắt khác.