May mà hiệu trưởng Ngô ủng hộ, lớn tiếng : “Em Lâm An An , nề nếp trường học cùng duy trì. Nơi học tập nên tồn tại chuyện đ.á.n.h như . Mọi cùng giám sát, duy trì.” Nói xong liền bắt đầu vỗ tay. Các giáo viên tự nhiên cũng vỗ tay theo. Học sinh phía cũng theo .
Tiếng vỗ tay vang dội, dường như trấn áp tất cả các thế lực đen tối.
Sắc mặt của Hứa Đào mấy là đủ màu sắc, cảm thấy mất mặt, cảm thấy uất ức.
họ dám chọc Lâm An An. Không đ.á.n.h , thật sự đ.á.n.h . Ba của Lâm An An còn là thủ trưởng quân đội. Dù tìm thêm đến đ.á.n.h cô, cũng kết quả .
Dù chính là chỉ thể nuốt cơn giận .
Về lớp học, Lâm An An bằng ánh mắt đúng, kinh ngạc, nhiều hơn là khâm phục.
Ai thể ngờ, đây trông vẻ dễ bắt nạt bạn học Lâm An An, lợi hại như !
Đây là cao nhân lộ tướng?
Sau giờ học, thầy Hoàng dường như lo lắng Lâm An An vì những lời , sẽ trả thù, cho nên lén lút dặn dò Lâm An An, khi tan học ông sẽ tiễn cô một đoạn đường.
Lâm An An cảm động, thầy giáo thật sự trách nhiệm. Cũng quan tâm học sinh.
“Thầy, cần . Sau khi tan học em sẽ tìm chú ba, chú nhân viên bưu điện ở công xã.” Đây tự nhiên là cho thầy , để thầy yên tâm. Cô cần bảo vệ. Người như Lâm Trường Hỷ cũng thể bảo vệ cô. cô thể để thầy lo lắng. Cũng để thầy tiễn cô.
Thầy Hoàng nhà cùng, quả nhiên liền yên tâm: “Vậy . , hôm qua sẽ mấy câu hỏi cho em , em trưa đến trường sớm một chút, đến văn phòng của thầy bài. Thầy sẽ bảo cô Khâu và thầy Vi cũng một ít đề.”
Sau chuyện , ông ngưỡng mộ con của Lâm An An, cũng để đứa trẻ thành tài.
Lâm An An mặt lộ vẻ vui mừng: “Thầy, em trưa sẽ ăn cơm ở nhà ăn công xã, thể đến sớm. Thầy lúc nào ở văn phòng?”
“Thầy vẫn luôn ở đó.” Trường học nhà ăn cho giáo viên, đều mang đến văn phòng ăn.
Sau đó Lâm An An liền bày tỏ ăn xong cơm trưa sẽ đến ngay.
Có lẽ vì là thứ hai, trưa nhà ăn công xã thức ăn tệ. Không ngờ còn thịt lợn hầm bắp cải.
Lâm An An nhà ăn liền ngửi thấy mùi thơm.
Lâm Trường Hỷ thấy cô đến, vốn dĩ khẩu vị cũng tan biến vài phần.
Lâm An An bưng bát, và Lâm Trường Hỷ cùng xổm trong sân ăn cơm. “Chú, nếu chú cảm thấy thiệt thòi, thì tìm ba cháu và kế đòi bồi thường . Họ sẽ cho.”
Tuy như , nhưng Lâm Trường Hỷ vẫn vui : “Sao là cháu đòi, cho chú?”
“Cháu còn là một đứa trẻ, cháu trọng lượng bằng các ?” Lâm An An tủm tỉm .
Lâm Trường Hỷ ăn một miếng cơm, ăn ngấu nghiến, để ý đến Lâm An An.
ăn ăn, rau đủ, chỉ thể ăn ít dưa muối nhà . Vị đắng chát, khiến chút hương vị thịt lợn còn sót trong miệng cũng còn.
Anh vẫn nhịn với Lâm An An: “An An, chú ba thật với cháu, thật sự hại cháu. Dù thư cho chị dâu hai, cũng chỉ là chút chuyện của già trong nhà, thể hại cháu cái gì?”
Lâm An An : “Sau đó thì ?”
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/cuoc-song-cua-lam-an-an-tai-thap-nien-60/chuong-87.html.]
“Chú nợ cháu! Cháu ở đây chiếm lợi của chú, là lý.” Lâm Trường Hỷ vẻ mặt ấm ức. Cứ như chịu thiệt thòi lớn, chịu oan ức lớn.
Lâm An An vội chậm ăn xong cơm, mới Lâm Trường Hỷ: “Chú ba, công việc của chú là mà , chú trong lòng rõ. Chú nợ ba cháu, cũng chính là nợ cháu. chú chỉ nghĩ đến báo ơn, chú còn ý . Làm thể lương tâm chú ba . Những năm nay chú rốt cuộc lương tâm , chú tự trong lòng rõ. Những năm nay chú chỉ cần đối với cháu một chút thiện tâm, hôm nay cháu sẽ ngại ngùng ăn miếng rau của chú!”
Lâm An An xong liền dậy , chỉ để Lâm Trường Hỷ im lặng.
Một lúc , mới cúi đầu, ăn ngon lành miếng dưa muối và cơm trong bát.
…
Lâm An An ăn xong cơm, rửa bát súc miệng, liền về trường.
Thầy Hoàng quả nhiên ở trong văn phòng, thầy Vi cũng ở đó, chỉ cô Khâu vì nhà ở trấn, cho nên về nhà ăn cơm.
đề đưa cho thầy Hoàng.
Dùng giấy in ronéo, chỉ là đề đó là in ronéo, mà là giáo viên tay.
Thiết in ronéo ngoài việc dùng cho văn phòng và các kỳ thi giữa kỳ cuối kỳ, những lúc khác sẽ dễ dàng sử dụng.
Nghe cái máy in ronéo duy nhất còn ở văn phòng công xã. Lúc dùng, mới mượn một .
Lâm An An cảm động sự cống hiến chăm chỉ của các thầy cô. Đối với một học sinh như cô coi trọng như , còn sẵn lòng đề riêng cho cô.
Cô cũng , thầy Hoàng tin thành tích tự học của cô. vẫn cho cô cơ hội kiểm tra . Thật sự hiếm .
Điều duy nhất thể báo đáp thầy cô, chính là học hành chăm chỉ, học thành tài.
Lâm An An nghiêm túc đối đãi với mỗi câu hỏi. Dùng cây b.út máy mới mua của từng nét một.
Chữ cũng ngay ngắn.
Giữa chừng, thầy Hoàng dậy xem, phát hiện chữ của cô cũng đổi, một tay chữ . Có góc cạnh. Cái gọi là chữ như , thể chữ như , chứng tỏ chủ nhân của nó là một cá tính.
Từ chuyện hôm qua thể thấy, Lâm An An quả thực là như .
chữ của cô và chữ đây chênh lệch lớn như ?
Ông trong lòng nghi ngờ, nhưng cũng phiền Lâm An An, mà tiếp tục đợi cô bài.
Đề thực nhiều, vì chỉ vài dạng bài điển hình. Lâm An An tư duy nhanh, cho nên đến một giờ, xong những câu hỏi .
Cô kiểm tra một , vấn đề gì liền giao cho thầy Hoàng.
Thầy Hoàng kinh ngạc: “Nhanh ?”
“Cảm thấy đều , nên nhanh.” Lâm An An tự tin . Thực thể còn nhanh hơn, chỉ là để tôn trọng thành quả của thầy, cô kiểm tra vài .