Con Dâu Nuôi Từ Bé: Đào Lý Khắp Thiên Hạ - Chương 483: Bắt Nạt

Bên các của thư viện mới phân chia xong tư cách giảng dạy Quế ban dán cáo thị, bên các nữ học sinh vô ưu vô lự, áp lực thăng cấp và khoa cử đang hai mắt sáng rực đón chào chủ nhiệm lớp của các nàng.

Lê Bảo Lộ vui vẻ chào hỏi học sinh: “Tuy tết Trung thu qua, nhưng vẫn một câu chúc mừng ngày lễ, các em hôm nay mới nghỉ xong nhỉ, đến kể cho xem các em đều đón tết Trung thu như thế nào?”

Các học sinh lập tức hưng phấn giơ tay trả lời, đều là cùng tầng lớp, đón tết tự nhiên cũng đại đồng tiểu dị, mau ch.óng giơ tay trả lời, rớt phía thì chẳng còn gì để .

“Tiên sinh, ngài ngoài đều những ?” Âu Dương Tình hâm mộ nàng : “Nghe Quỳnh Châu giáp biển lớn, mênh m.ô.n.g bát ngát, vô cùng tráng lệ đấy.”

Mọi cũng đều mong mỏi Lê Bảo Lộ, nữ học sinh các nàng so với nam học sinh, nam học sinh còn du học, các nàng thể ngoài việc xuất giá sẽ rời khỏi Kinh thành quá xa.

Cho dù xuất giá cũng chẳng qua là từ một tòa thành đổi sang một tòa thành khác, núi non sông ngòi bên ngoài các nàng khó tự dùng chân đo đạc dạo chơi.

Cho nên đối với Lê Bảo Lộ thể tự do tự tại, là tràn ngập sự hâm mộ và ghen tị vô hạn.

Lê bao, nàng , Cố liền thà xin nghỉ, cắt tiết học, lên nha môn lên triều cũng cùng nàng. Chỉ hy vọng các nàng cũng thể trở thành như Lê .

Lê Bảo Lộ tự nhiên keo kiệt kể những điều tai mắt thấy đường , tuy dọc đường đều đang vội vã đường, tâm tư đặt ở việc dạo chơi, nhưng chuyện thể kể cũng nhiều.

Ví dụ như lúc kịp tìm chỗ trọ bọn họ cắm trại ngoài trời cẩn thận giẫm một tổ kiến, những con kiến đó đen bóng, to bằng ngón tay út, tổ của chúng giẫm đó ùa , ngay cả ngựa cũng sợ hãi cất vó hí vang, cuối cùng bọn họ thể dùng đuốc thiêu rụi từng chút một.

Dù bọn họ cũng dám dừng ở chỗ cũ, mà là dọn dẹp dấu vết, khử mùi đổi sang một chỗ khác cắm trại.

Lại lúc bọn họ thuyền cứ cách một thời gian đều sẽ cập bến tiếp tế, ít thì dừng nửa canh giờ, nhiều thì dừng nửa ngày, lúc thuyền sẽ lên bờ hóng gió, nhất thiết ghi nhớ vị trí và ký hiệu thuyền cập bến, để tránh lúc tìm thấy thuyền.

Bọn họ đường gặp hai khi xuống thuyền kịp , đến cuối cùng thuyền bỏ bọn họ .

Mất hành lý thuyền ngược là chuyện nhỏ, nếu ngay cả lộ dẫn các thứ thể chứng minh phận và tiền bạc phòng cũng mất thì mới là đòi mạng, chỉ sợ cả đời ở lỳ trong trạm trung chuyển về nhà ...

Các nữ học sinh say sưa ngon lành, đủ loại câu hỏi tầng tầng lớp lớp, Lê Bảo Lộ liền ghế giải đáp cho các nàng, còn nhân cơ hội dạy các nàng một chiêu thức phòng .

Lê Bảo Lộ điểm một cái huyệt đạo khuỷu tay Âu Dương Tình, thấy nàng kêu đau thành tiếng liền : “Vị trí khi đ.á.n.h trúng thể khiến cánh tay mất sức lực, nhớ học kỳ lớp thể d.ụ.c của các em dài hơn , một tuần hai tiết cơ, nếu các em nguyện ý học, bảo Trình dạy các em một thuật phòng . Nữ hài t.ử học một chút công phu phòng thì hơn, dùng đến tự nhiên là , nhưng đến lúc dùng đến chính là thứ cứu mạng.”

Các nữ học sinh đưa mắt , đó hung hăng gật đầu.

Không giống như một năm , lúc đó nếu Lê Bảo Lộ bảo các nàng học cái , các nàng chắc chắn cảm thấy thô lỗ vô dụng, nhưng bây giờ...

Nếu thật sự một ngày thể giống như Lê ngoài dạo chơi, học công phu phòng hẳn là cần thiết nhỉ?

Không ai học sinh Vịnh Mai ban năm thứ tư đang phát triển mạnh mẽ theo một hướng khác, Lê Bảo Lộ đem thời gian lên lớp của lãng phí hết, khụ khụ, là dùng hết, liền vỗ tay : “Được , bây giờ các em là học sinh năm thứ tư , năm nay các em sẽ tăng thêm một môn học mới, sai, chính là ‘Xạ’ (Bắn cung), các bạn học, cảm thấy vui ?”

Các học sinh lặng lẽ Lê Bảo Lộ, gì.

Hồi lâu vẫn là Vạn Chỉ Hà giơ tay : “Tiên sinh, tác dụng của thuật phòng chúng em hiểu, ít còn khả năng dùng đến, nhưng học b.ắ.n cung là vì ? Chúng em chiến trường.”

“ , đúng .” Các học sinh hùa theo, môn “Xạ” ở năm thứ tư đều là môn tự chọn, nhưng lên năm thứ tư đột nhiên biến thành môn bắt buộc, các cô gái cảm thấy lòng thật tổn thương, thi trượt thì bây giờ?

“Đợi đến học kỳ các em còn học ‘Kỵ’ (Cưỡi ngựa) nữa đấy,” Lê Bảo Lộ lườm các nàng một cái , “Chẳng lẽ các em cũng học?”

“Xạ chỉ giới hạn ở binh lính, nó cũng là một cách rèn luyện thể, hơn nữa ngoài rèn luyện thể, nó còn là hạng mục giải trí, các em, các em ai từng chơi ném hồ?”

Không ai giơ tay, đều chơi.

Lê Bảo Lộ hài lòng gật đầu: “Ném hồ bắt nguồn từ Xạ, là do sân đình đủ rộng rãi, đủ để giương cung đặt bia, hoặc do tân khách đông đúc, đủ để chuẩn cung tên chia cặp, lúc mới lấy lễ ném hồ cho lễ b.ắ.n cung, trong «Lễ Ký Truyện» ‘Ném hồ, là chi tiết của Xạ . Yến tiệc Xạ để mua vui cho khách, để luyện tập dung mạo mà giảng giải nghệ thuật ’, thể thấy ném hồ chỉ là trò chơi, cũng là lễ nghi. thực chất của Xạ ném hồ thể bao quát hết...”

Lúc Lê Bảo Lộ đang khổ tâm khuyên bảo tuyên truyền lợi ích của việc b.ắ.n cung cho bọn trẻ, cũng đang vắt óc tìm mưu kế trình bày lợi ích của việc b.ắ.n cung cho Khúc Tĩnh Hấp, và khen ngợi kỹ nghệ b.ắ.n cung của đối phương cao siêu, mục đích chỉ một, đến thi b.ắ.n cung với bọn .

Khúc Tĩnh Hấp lặng lẽ các đồng song của , khuôn mặt nhỏ nhắn phúng phính phồng lên, : “Đợi học sẽ đến tìm các thi, bây giờ vẫn học .”

Đồng song của bé thả bé , kéo bé : “Đệ rõ ràng b.ắ.n giỏi , nãy chúng đều thấy, thi với chúng là coi thường chúng là dám thi?”

Khúc Tĩnh Hấp lặng lẽ, bé tuy b.ắ.n trúng bia ngắm, nhưng bé cảm thấy nhất định kỹ nghệ của cao siêu, bởi vì bé vẫn là đầu tiên b.ắ.n cung đấy.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/con-dau-nuoi-tu-be-dao-ly-khap-thien-ha/chuong-483-bat-nat.html.]

Tiên sinh từng chuyện nắm chắc, đặc biệt là khi tranh giành với khác nhất định nắm chắc phần thắng mới tay, nếu thà nhịn một lúc tức giận...

Khúc Tĩnh Hấp từ nhỏ thể mí mắt phụ mẫu chăm sóc mấy tỷ tỷ, dựa chính là trực giác nhạy bén của bản . Biết khi nào phụ mẫu tâm trạng đ.á.n.h liền xuất hiện đúng lúc đuổi tỷ tỷ , tự chọc phụ mẫu vui vẻ...

Bây giờ loại trực giác cho bé , những đồng song và học trưởng đang ý bé.

Đáng tiếc, Khúc Tĩnh Hấp tuy trực giác như nhưng bé vẫn còn quá nhỏ, bọn họ.

Mắt thấy sắp bọn họ ép thi b.ắ.n cung, Khúc Tĩnh Hấp dứt khoát gỡ tay đồng song , đẩy một cái xoay bỏ chạy.

“Đứng !” Một học trưởng đưa tay định kéo bé, nhưng y phục của Khúc Tĩnh Hấp thuận lợi trượt qua lòng bàn tay , bình bịch bình bịch chạy ngoài, chẳng mấy chốc chạy xa.

Mọi khỏi dậm chân: “Để nó chạy mất bây giờ?”

“... Thôi bỏ , vốn dĩ cũng chỉ định bắt nạt nó một chút xả giận.” Cha năm nay vốn hy vọng của Quế ban, chỉ vì Cố Cảnh Vân trở về liền đẩy cha xuống. Không đ.á.n.h trả Cố Cảnh Vân, chẳng lẽ một thằng nhóc ranh bọn họ còn bắt nạt ?

Ai ngờ vẫn để nó chạy thoát, đáng tiếc trong thư viện thể rượt đuổi đ.á.n.h , nếu ...

Khúc Tĩnh Hấp chạy một mạch, đó ở ngã ba đường mờ mịt một chút, lớp vỡ lòng của bọn họ sáng nay đều là tự học, bây giờ chắc chắn sẽ tóm, bé ?

Bé trai giữa đường suy nghĩ một chút, quả quyết chạy về phía nữ viện, lúc sắp lao nữ viện thì giáo công canh giữ ở đầu đường nhanh tay lẹ mắt kéo .

“Trong giờ học nam học sinh vô cớ chạy sang bên nữ viện, đừng tưởng tuổi còn nhỏ là thể tuân thủ quy củ, , chạy về phía nữ viện gì?”

Khúc Tĩnh Hấp vững, tiên lễ phép chắp tay hành lễ với đối phương mới : “Hồi , tìm sư nương của .”

Giáo công gọi là , trong lòng vui vẻ, khuôn mặt thiết hơn ít: “Sư nương? Sư nương là ai?”

“Chính là Lê , Lê giảng dạy Vịnh Mai ban năm thứ tư.”

Là vị nữ hán t.ử nha, giáo công lập tức thu liễm biểu cảm, giọng dịu dàng hơn hai phần : “Bây giờ đang trong giờ học, thể , thế , cứ đợi ở đây , hoặc là đến văn phòng của đợi cũng .”

Tóm thể xông .

Khúc Tĩnh Hấp chọn đến văn phòng đợi, nhưng bé cũng dám , chỉ đợi con đường nhỏ, bóng dáng Lê Bảo Lộ xuất hiện ở đầu đường bé liền bay tới: “Sư nương!”

Lê Bảo Lộ bé: “Sao con chạy tới đây?”

“Sư nương, dạy con b.ắ.n cung .” Khúc Tĩnh Hấp mong mỏi nàng.

“Được thôi, nhưng con cho tại con đột nhiên học b.ắ.n cung.” Khúc Tĩnh Hấp đến học kỳ mới mở môn học , nàng hiểu bé nghĩ đến chuyện học kỳ học.

Khúc Tĩnh Hấp liền kể chuyện đồng song và các học trưởng kéo bé thi b.ắ.n cung: “Con mới học cách cầm cung, một mũi tên b.ắ.n liền trúng bia ngắm, bọn họ đều con lợi hại, ầm ĩ đòi thi với con, còn đòi tiền cược nữa, con cảm thấy nắm chắc nên , bọn họ liền đều kéo con cho con .”

Tiền cược bọn họ đưa đều cao, tương đương với tiền tiêu vặt một tháng của bé , tiền của bé là giữ của hồi môn cho các tỷ tỷ, bé dám mang đ.á.n.h bạc.

Lê Bảo Lộ xoa xoa đầu bé, tán thưởng : “Làm lắm, chuyện nắm chắc ngàn vạn thể nhận lời, chỉ là b.ắ.n cung , sư mẫu dạy con.”

Cái khác nàng dám , b.ắ.n cung nàng vẫn nắm chắc, nếu thư viện cũng sẽ để nàng tạm môn “Xạ” của lớp .

Vừa vặn tiết nàng tiết, Lê Bảo Lộ dẫn bé tìm Trình .

Trong các lão sư thể d.ụ.c Lê Bảo Lộ quen thuộc với nhất, cho nên Lê Bảo Lộ trực tiếp tìm mượn cung tên.

Trình lo lắng liếc Khúc Tĩnh Hấp, lặng lẽ với Lê Bảo Lộ: “Lê , cung tên đều ghi chép, ngài thể hỏng , nếu phó sơn trưởng chắc chắn sẽ gõ c.h.ế.t .”

“Ngài yên tâm, cung tên khỏi cửa thế nào, lát nữa nó sẽ trở về thế .” Lê Bảo Lộ mượn một cây cung lớn một thạch rưỡi, nắn nắn cánh tay nhỏ bé của Khúc Tĩnh Hấp, chọn cho bé một cây cung nhỏ.

Trình mà hâm mộ, cọ tới lầm bầm với Lê Bảo Lộ: “Lê , môn ‘Xạ’ của lớp các ngài là ngài đích dạy?”

Lê Bảo Lộ lo lắng thở dài: “Còn , Mai phó sơn trưởng đang tìm kiếm , đợi mời mới sẽ tiếp quản, nhưng thì , ai khi nào mới mời mới?”

Lúc thư viện bảo nàng kiêm nhiệm hai môn chính là sử học và toán học cũng với nàng như , kết quả một năm cũng chẳng thấy bóng dáng mới .