Chưởng Sự Cô Cô Nuôi Bé Con, Hoàng Thượng Đừng Hoảng - Chương 97: Vũ Khí Tối Thượng Bính Âm Ra Đời

 

Chuyện khơi ở triều đình quả nhiên tiến triển thuận lợi như dự liệu. Lý Trúc Như túi rỗng tuếch, yên tâm ở trong cung trông nom các bé con.

 

Bộ văn phòng tứ bảo tặng cho Chu Nhiễm Thông mang cho cô bé nụ nhất thời, nhưng đến ngày hôm , nỗi khổ vẫn là nỗi khổ.

 

Chu Nhiễm Thông ở Cổ Nguyệt Hiên mặt mày cau thành bài vở, Lý Trúc Như mà cũng đau đầu, tuổi còn nhỏ mà sắp nhăn cả trán.

 

“Ngày thường sách chữ thuận lợi ? Sao phu t.ử chuyên dạy thụt lùi thế ?”

 

Lý Trúc Như hiểu lắm, Tứ công chúa nền tảng , mà vẫn học khổ sở như .

 

Chu Nhiễm Thông hỏi mà thấy tủi , “Cô cô, mỗi lão sư dạy xong, con nhớ chữ đó thế nào.”

 

Lý Trúc Như chớp mắt, ghé xem sách giáo khoa đặt riêng cho cô bé, đó là những chữ lớn theo quy luật nào. Đối với một đứa trẻ bốn tuổi, nếu một “máy chữ hình ” luôn ở bên cạnh, dễ chữ mắt mà như dưng nước lã.

 

Nàng đột nhiên nhớ , hình như từng hỏi han trong cung dạy khai tâm cho các bé con như thế nào.

 

Ngày Chu Hoằng An cảnh khó khăn, liều mạng phấn đấu khổ học cần nàng lo lắng về học nghiệp, đến lượt Chu Đình Phong bọn họ, lúc Lý Trúc Như cung qua giai đoạn , thành nàng bỏ qua chuyện .

 

“Công chúa, con thế nào để nhớ cách những chữ ?”

 

Chu Nhiễm Thông mặt mếu máo, “Không nhớ , lão sư bắt con nhiều , nhưng con vẫn nhớ .”

 

Lý Trúc Như yêu thương sờ sờ khuôn mặt bụ bẫm của cô bé, tuy mếu máo nhưng vẫn quên cọ cọ.

 

“Là nô tỳ sơ suất.” Lý Trúc Như cũng nghĩ đến điểm , thời gì chú âm, chú âm thông thường cũng thể bao quát hết các chữ thường dùng, cho nên trẻ con lúc mới học dựa học vẹt.

 

Chẳng trách Tứ công chúa cứ mãi cau mày ủ dột.

 

“Công chúa đừng lo, mấy ngày nữa nô tỳ sẽ dạy con một phương pháp học mới, chắc chắn sẽ khiến con nhận chữ còn khó khăn như nữa. Mấy ngày con cứ chịu khó một chút, hoặc trực tiếp thương lượng với phu t.ử, chậm trễ mấy ngày cả.”

 

Chu Nhiễm Thông tâm ý tin tưởng nàng, ngạc nhiên : “Thật ạ?”

 

Biểu cảm của cô bé thật là đổi nhanh ch.óng, Lý Trúc Như nhắc nhở: “Chỉ là tương đối đơn giản hơn một chút, lúc mới học vẫn khó.”

 

Chú âm chẳng lẽ công cụ nào ưu việt hơn Bính Âm ?

 

ai cũng từng trải qua giai đoạn mới học, Bính Âm lúc mới học cũng đau khổ, từ 0 đến 1 chính là một thử thách lớn.

 

Chu Nhiễm Thông hề sợ hãi, vui vẻ, “Con tin những thứ cô cô đưa chắc chắn , ngày mai con sẽ rõ với lão sư.”

 

Lão sư chắc chắn sẽ đồng ý.

 

Lý Trúc Như sờ đầu cô bé, “Lát nữa nô tỳ sẽ cho bẩm báo Hoàng thượng một tiếng, ngày mai cùng công chúa đích rõ với phu t.ử.”

 

Để bé con một đối mặt với lão sư, dù cũng chút .

 

Chu Nhiễm Thông càng vui hơn, giọng cũng nũng nịu, giọng vốn mềm mại càng điệu đà hơn, “Cô cô đối với con thật , con thích cô lắm!”

 

Lý Trúc Như chấm nhẹ mũi cô bé, vẻ mặt chiều ghét bỏ, nhưng khóe miệng kìm mà cong lên.

 

Lý Trúc Như ngay hôm đó bắt đầu bảng Bính Âm, bảng thanh mẫu vận mẫu thật sự khắc sâu xương tủy, Lý Trúc Như thuận tay, dù cũng cần động não, chỉ cần vẽ những thứ trong đầu.

 

Hai cái bảng nhanh, Lý Trúc Như dừng , nghĩ đến việc một bộ thẻ giống như thẻ nhận chữ đây, ghi chú những chữ thường dùng đơn giản lên đó, tiện cho nàng mang theo bên và dạy dần dần.

 

Thời gian thành nhanh hơn Lý Trúc Như tưởng tượng, phu t.ử dạy học cho Chu Nhiễm Thông cũng thoải mái đồng ý, dù Tứ công chúa cũng chỉ là một đứa trẻ bốn tuổi, lão sư dạy cô bé cũng tâm huyết sự nghiệp mạnh mẽ đến mức bắt một công chúa bốn tuổi thành tài.

 

Lý Trúc Như bắt đầu dạy Bính Âm từng bước một, quả nhiên là một quá trình đau khổ. Chu Lệnh Yển nhận đây là một thứ , hai chị em cùng học Bính Âm từ đầu, giúp Chu Nhiễm Thông bớt một chút bực bội.

 

Chu Lệnh Yển càng học càng kinh ngạc, đến lúc nghỉ ngơi, nhịn tìm đến Lý Trúc Như.

 

“Cô cô, phương pháp chú âm bằng âm tiêu , Phụ hoàng ?”

 

Lý Trúc Như hiểu ý cô bé, , “Tạm thời vẫn cụ thể là gì, nô tỳ định đợi dạy xong cho công chúa và Tứ công chúa, để Hoàng thượng đích xem hiệu quả mới bẩm báo.”

 

Mắt Chu Lệnh Yển tròn xoe, lẽ ngờ và gánh trọng trách như , “Vậy con tiếp tục dạy .”

 

So với Chu Nhiễm Thông chữ còn nhận hết, Chu Lệnh Yển học nhiều chữ, lúc học Bính Âm ít công to, đều là bắt đầu từ con , nhưng tiến độ của cô bé nhanh hơn Chu Nhiễm Thông một chút.

 

Lý Trúc Như kéo cô bé , “Tứ công chúa ngoan và nỗ lực , chuyện học hành vốn thể vội vàng, tiến độ hiện tại nhanh .”

 

Nếu ép thêm nữa, e là thêm một bé con chán học.

 

Chu Lệnh Yển lộ vẻ áy náy, “Muội vất vả .”

 

Là cô bé nghĩ đến ngay từ đầu.

 

Lý Trúc Như an ủi cô bé, “Công chúa ý , hơn nữa còn hành động, lát nữa cho Tứ công chúa ăn thêm một cái bánh ngọt nhỏ, cô bé sẽ vui.”

 

Chu Lệnh Yển nghiêm túc gật đầu, “Con sẽ nhường bánh ngọt nhỏ của con cho ăn.”

 

Vì để bảo vệ răng của chúng, Lý Trúc Như kiểm soát nghiêm ngặt lượng đồ ngọt chúng ăn, dù là mấy bé con lớp học cưỡi ngựa b.ắ.n cung cũng ăn thỏa thích.

 

“Vậy cũng cần công chúa nhường phần của , nô tỳ bên lấy một cái là .”

 

Lại là ăn nổi, hà cớ gì để một bé con nào đó ăn.

 

Đó quả thực là tự chuốc khổ .

 

Trừ ba ngày đầu quá đau khổ, dần dần Chu Nhiễm Thông bắt đầu quen với cách dùng Bính Âm, một Bính Âm đơn giản thể lắp bắp ghép , dù là chữ học cũng thể từ từ ghép , chỉ là mỗi đều thuộc lòng bảng thanh mẫu vận mẫu từ đầu đến cuối, nếu là âm ở phía , thật sự tốn thời gian.

 

Chu Đình Phong và hai bé con khó khăn lắm mới thời gian đến Cổ Nguyệt Hiên hưởng thụ, liền Chu Nhiễm Thông khoe khoang một phen.

 

Mấy tuy tiến độ học tập nhanh chậm, nhưng đều là đứa trẻ ngốc, thể cảm nhận sự tiện lợi và tác dụng lớn của Bính Âm.

 

Chu Thừa Thước càng kích động hơn, “Đây là cô cô dạy các ?”

 

Chu Nhiễm Thông vô cùng đắc ý, còn vẻ ủ rũ như nữa, “ , vì con học nhận chữ khó quá, cô cô liền dạy con và Nhị tỷ tỷ Bính Âm.”

 

Chu Lệnh Yển ở bên cạnh phối hợp gật đầu, cô bé cần thuộc lòng từ đầu đến cuối mới ghép như Chu Nhiễm Thông, biểu diễn một phen cho mấy xem.

 

Chu Chước Tề la lên: “Tiện lợi quá, tại lúc khai tâm cô cô ở đây?”

 

Nghĩ ngày xưa cũng học vẹt, ngờ đợi ăn hết khổ cách mới.

 

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeydtruyen.com/chuong-su-co-co-nuoi-be-con-hoang-thuong-dung-hoang/chuong-97-vu-khi-toi-thuong-binh-am-ra-doi.html.]

Thật đúng là sinh gặp thời.

 

Chu Đình Phong cũng từng ăn cái khổ học vẹt , đúng là đôi bạn cùng khổ khác thế hệ.

 

“Cô cô đây đều ở Giang Nam, chúng gặp thời .”

 

Lý Trúc Như họ qua , chân thành mà mang theo vài phần châm chọc vô tình.

 

Nàng cố ý : “Đại hoàng t.ử, Thái t.ử và Thế t.ử cần cảm thấy gặp thời, đợi nô tỳ đem phương pháp báo cho Hoàng thượng, nếu ngài thấy , chắc chắn sẽ bỏ sót ba vị. Đến lúc đó chừng Tứ công chúa còn thể tiểu phu t.ử một .”

 

Lời , cũng chỉ Chu Nhiễm Thông vui vẻ tưởng tượng tiểu phu t.ử, lúc nhỏ chơi đồ hàng chính là thích lão sư.

 

“Vậy đến lúc đó sẽ dạy các ca ca và tiểu thúc thúc.”

 

Mặt Chu Đình Phong và Chu Chước Tề sắp xanh , Chu Đình Phong thể tin , “Ta cũng học?”

 

Lý Trúc Như sửa cách dùng từ của , “Nếu Hoàng thượng cảm thấy phương pháp khả thi và phổ biến, Đại hoàng t.ử quả thực học. Đại hoàng t.ử cần lo lắng, Bính Âm đơn giản, Tứ công chúa nền tảng cũng học nhanh, huống chi các con qua giai đoạn nhận chữ ban đầu, chắc chắn sẽ ít công to.”

 

Chu Đình Phong mặt mày như đưa đám, hề an ủi, Chu Chước Tề cũng sắc mặt tương tự, chấp nhận sự “tâng bốc” của nàng.

 

“Cô cô đừng quá chắc chắn, bất kỳ học vấn nào cũng chuyện đơn giản.”

 

Lý Trúc Như nhẹ , chỉ mang theo bảng Bính Âm và thẻ nhận chữ gặp Chu Hoằng An. Tuy đùa là để hai vị công chúa trở thành bảng hiệu trưng bày của , nhưng đó cũng chỉ thể là sự tương tác ấm áp giữa cha con, đừng thật sự biến thành một buổi kiểm tra báo cáo.

 

Lý Trúc Như hiếm khi xin gặp, là Khương Đức Hậu đích dẫn nàng . Lý Trúc Như gật đầu chào ông, hai xưa nay nước sông phạm nước giếng.

 

Khương Đức Hậu đối với nàng thái độ thiện, “Thằng nhóc Phúc Nhuận cảm lạnh nên hầu hạ ngự.”

 

Lý Trúc Như sững sờ, ngờ Phúc Nhuận bệnh, tin tức bên ngoài của nàng quả thực nhạy bén, “Đa tạ công công cho .”

 

Hai thêm gì nữa, cửa điện Khương Đức Hậu khí chất đổi hẳn, Lý Trúc Như mà cảm thán, đại thái giám bên cạnh hoàng đế quả thực dễ .

 

Chu Hoằng An ở trong điện thấy nàng liền nở nụ , tấu chương chất đống bàn còn nhiều hơn cả sách vở đau đầu Đại hoàng t.ử và Ninh Vương Thế t.ử.

 

“Nô tỳ bái kiến Hoàng thượng.” Lý Trúc Như ở bên ngoài xưa nay đều giữ lễ nghi đầy đủ, để khác bắt thóp.

 

Chu Hoằng An phất tay, Khương Đức Hậu liền “đuổi” một cung nhân ngoài, trong điện chỉ còn mấy cung nhân gần như cảm giác tồn tại.

 

“Lý nữ quan hiếm khi đến Cần Chính Điện một chuyến, thứ dâng cho trẫm?” Tuy cách dùng từ chính thức, nhưng giọng điệu lộ vài phần mật và đắn.

 

Lý Trúc Như lấy đồ trong tay , để cung nhân đưa đến tay .

 

“Mấy ngày nô tỳ thấy Tứ công chúa nhận chữ quá khổ sở, liền nghĩ một phương pháp tiện lợi và hữu dụng hơn, đây bẩm báo với Hoàng thượng. Hôm nay đến là vì phương pháp khả thi, đặc biệt dâng lên Hoàng thượng.”

 

Chu Hoằng An mở thấy một đám thứ như ma vẽ bùa, hình vẽ , nhưng thật sự nhận những ký hiệu .

 

“Lý nữ quan tiến lên giải thích cặn kẽ cho trẫm.”

 

Hắn cần lo ám sát, tiến lên giải thích tâm trạng cũng thoải mái.

 

Lý Trúc Như chỉ thể hổ là hoàng đế, may mà trong đầu trong một thoáng liên tưởng đến ám sát.

 

Lý Trúc Như tiến lên đối chiếu hai bảng để giải thích cho Chu Hoằng An, đó trực tiếp lấy thẻ chữ bắt đầu ghép vần. Chu Hoằng An hiểu nhanh, sắc mặt cũng càng lúc càng nghiêm túc, thử tự phát âm, tuy lúc đầu chút kỳ quái, nhưng đợi đến khi theo phương pháp chú âm mới ghép tất cả các âm của chữ, trong lòng kinh ngạc nhiều hơn vui mừng.

 

“Cái , tất cả các chữ đều thể chú âm như ?” Chu Hoằng An lập tức hỏi đến điểm mấu chốt, vấn đề của phương pháp chú âm hiện tại thể phổ biến chính là chỉ thể chú âm một phần, đáng kể.

 

Lý Trúc Như trầm giọng : “Nô tỳ dám đảm bảo tất cả các chữ đều thể như , nhưng các chữ thường dùng hàng ngày đều thể tìm chú âm, nô tỳ tài hèn học cạn, thể sử dụng bộ còn nhờ Hoàng thượng phái thử nghiệm.”

 

Chu Hoằng An mặt lộ nụ vui mừng, nàng thể như chắc chắn là mười phần nắm chắc, nếu với tính cách của nàng, thể tự tin như .

 

Các chữ thường dùng đều thể chú âm vượt ngoài dự tính của , việc xác minh tự nhiên sẽ phái các đại nho và đại học sĩ đến .

 

“Chuyện quan hệ trọng đại, trẫm sẽ phái đến xác minh.” Chu Hoằng An suýt nữa lỡ miệng, trong lòng nghĩ đến nếu chuyện thành công, phổ biến , văn trị của thêm một nét son, “Nhiễm Thông chính là dùng phương pháp ?”

 

Lý Trúc Như lòng tĩnh như nước, vì sự phấn khích của mà kích động, cũng tại lúc còn nhỏ ký ức của nàng trở , nếu sớm đời .

 

“Tứ công chúa và Nhị công chúa học gần xong, chỉ là đủ thành thạo. Đại hoàng t.ử ba vì bài vở ở Thượng Thư Phòng nên bỏ lỡ đợt đầu, nhưng hiện tại cũng đang từ từ học, Tứ công chúa còn tiểu phu t.ử nữa đấy.”

 

Nói đến Chu Nhiễm Thông, Lý Trúc Như cũng nhớ sự nhiệt tình của cô bé trong thời gian .

 

Dạy ca ca và tiểu thúc thúc học còn hăng hái hơn cả tự học, tiểu phu t.ử đến nghiện, chỉ là Đại hoàng t.ử mấy phối hợp với và tiểu chất nữ khá đau đầu, còn cảm thấy mất mặt.

 

Chu Hoằng An bất kể là một hoàng đế một cha thấy lời đều hài lòng, “Lý nữ quan việc khiến trẫm yên tâm, nếu các đại thần trong triều việc cũng đơn giản như thì .”

 

Lý Trúc Như dùng ánh mắt cho đừng mơ mộng hão huyền.

 

Môi trường triều đình và nàng thể so sánh?

 

Hơn nữa, nàng là việc theo quy củ, các đại thần trong triều điều quan trọng nhất chính là mỗi đúng chức trách của .

 

Môi trường việc thiện còn trách .

 

Chu Hoằng An nghi ngờ : “Ngươi biểu cảm gì ?”

 

Lý Trúc Như nở một nụ giả tạo, “Là biểu cảm của lòng kính phục chân thành đối với Hoàng thượng tràn ngoài.”

 

Chu Hoằng An lặng lẽ nàng, một bộ dạng “ngươi coi là đồ ngốc”, Lý Trúc Như vẫn giữ nụ giả tạo.

 

Chu Hoằng An bất đắc dĩ, thể thật sự hỏi , trong điện chỉ hai , nếu thật sự hỏi mà truyền ngoài, sẽ để cho nàng ẩn họa lớn, công kích tội bất kính với Hoàng thượng là phiền phức lớn.

 

Chu Hoằng An âm thầm nuốt , một bộ dạng tự cảm động chính , khiến ánh mắt Lý Trúc Như càng thêm ghét bỏ.

 

“Hoàng thượng, nô tỳ với hai vị công chúa là sẽ để hai đến biểu diễn thành quả học tập cho ngài xem.” Nàng nhẹ giọng nhắc nhở.

 

Nhiệm vụ quan trọng nhất của nàng khi cung là trông trẻ, thể bỏ gốc lấy ngọn mà lơ là các bé con.

 

Chu Hoằng An một lời đáp ứng, “Lệnh Yển và Nhiễm Thông đều , trẫm để Hàn Lâm Viện và các đại nho nghiên cứu một hai ngày, cùng xem hiệu quả thế nào.”

 

Lý Trúc Như ngờ “sân khấu” đưa lớn hơn, “Vậy ngài đích giải thích với hai vị công chúa, nếu hai vị công chúa thanh cao nhận hư danh, Hoàng thượng vạn khó.”

 

Chu Hoằng An những lời thiên vị đến tận nách thật sự thể kiểm soát biểu cảm, nhưng đối mặt với ánh mắt của Lý Trúc Như chỉ thể luôn miệng “ ”.

 

Đồng thời trong lòng còn chút vi diệu, con cái của cướp sự chú ý và tình yêu của , còn là do chính cung cấp cơ hội, đôi khi khó tránh khỏi chút chua xót.